DSE English Paper 2一直是令學生頭痛的難題，除了難以在短時間內取得突破外，網上流傳的實用文格式也缺乏詳細分析每一段的目的和得分重點。
透過掌握正確的英文文章格式和寫作技巧，學生能夠在學術寫作中表達更清晰、更有條理，從而在考試中脫穎而出。
重點收穫
- 掌握不同類型的英文文章格式
- 了解DSE英文寫作的評分準則
- 提高學術寫作的清晰度和條理性
- 增強DSE英文考試的信心
- 取得優異的DSE英文寫作成績
英文文章格式的重要性
英文文章格式在學術寫作中扮演著至關重要的角色。正確的格式不僅能幫助讀者更容易理解文章內容，還能展示作者的專業素養和寫作能力。
在DSE英文考試中，格式錯誤可能導致內容再好也無法獲得高分，因此掌握各種文體的正確格式至關重要。
為何正確的格式對學術寫作至關重要
學術寫作中的格式規範包括段落結構、標點使用、引用方式等，這些看似細微的細節實際上對文章的整體質量有重大影響。
正確的格式能夠提升文章的可讀性和專業度，使作者的觀點更容易被接受。
DSE英文寫作卷的佔分比例
| 考試部分 | 佔分比例 |
|---|---|
| Paper 2 Writing | 25% |
| Part A Guided Writing | 40% |
| Part B Extended Writing | 60% |
Paper 2又細分為Part A和Part B，兩部分的比重為2:3，Part B佔分較高。學生需要在有限時間內完成兩部分的寫作，因此熟悉各種文體格式能有效提高寫作效率。
DSE英文寫作卷的基本結構
DSE英文寫作卷是考試中的重要組成部分，了解其基本結構對考生至關重要。英文寫作卷分為兩個主要部分：Part A和Part B，考生需要在兩小時內完成兩篇不同類型的文章。
Part A: Guided Writing的特點
Part A是引導式寫作（Guided Writing），通常要求考生根據提供的資料或情境寫一篇約200字的短文，如通告、電郵或短篇報告等。雖然字數較少，但由於所有考生都做同一題目，評卷時「有比較就有傷害」，因此考生不應輕視這部分的重要性。
Part B: Extended Writing的特點
Part B是延伸寫作（Extended Writing），要求考生寫一篇約400字的長文，題型包括議論文、敘事文、書信等多種文體。Part B給予考生更大的發揮空間，但同時也對考生的語言能力、組織能力和創意思維提出更高要求，佔整個Paper 2的60%分數。
議論文 (Argumentative Essay) 格式
在DSE英文寫作卷中，議論文（Argumentative Essay）是一種常見的文體。議論文要求考生就特定議題提出自己的觀點並加以論證。考評局希望考生能夠清晰地陳述自己的立場，並提供有力的論據支持。
基本結構
議論文的基本結構包括引言（Introduction）、主體段落（Body Paragraphs）和結論（Conclusion）。其中，主體段落通常包含三個支持論點、一個反論點和一個駁論。引言部分應清晰陳述文章主題和作者立場，為整篇文章定下基調。
論點展開技巧
論點展開技巧包括使用具體例子、數據統計、專家觀點等支持論據，增強說服力。同時，使用適當的連接詞（如Firstly, Furthermore, In addition）提升文章連貫性，使讀者更容易理解和接受論點。
反論與駁論的運用
反論與駁論是議論文的精華部分。考生需要先呈現反對觀點（Counter-argument），然後提出有力的駁論（Rebuttal）反駁對方論點，展示批判性思維能力。這樣不僅增強了文章的說服力，也顯示了考生的深入思考和分析能力。
書信 (Letter) 格式
掌握書信的格式對於DSE英文寫作至關重要。書信主要分為兩種類型：正式書信（Formal Letter）和非正式書信（Informal Letter）。
正式書信的格式與要點
正式書信通常用於官方或商業場合，如寫信給編輯或校長。其格式包括發信人地址、日期、收信人地址、稱呼、正文、結束語和署名。
- 使用正式語言，避免縮寫形式（如don’t, can’t）。
- 稱呼對方時，如果知道對方姓名，使用Dear Mr./Ms./Mrs./Dr. 姓氏；如果不知道對方姓名，則使用Dear Sir/Madam。
- 結束語應與稱呼相符，如使用Yours sincerely或Yours faithfully。
非正式書信的格式與要點
非正式書信通常用於與朋友或家人之間的通信。其格式相對簡單，包括日期、稱呼、正文、結束語和署名。
- 可以使用日常口語表達和縮寫形式。
- 語氣輕鬆友好，可包含個人感受和經歷。
- 結束語可以使用Best wishes, Love等。
計劃書 (Proposal) 格式
DSE英文寫作卷中的計劃書寫作，要求考生對某一活動或計劃提出詳細的建議和實施方案。計劃書是一種技術性較強的文體，需要考生具備良好的組織和闡述能力。
計劃書的標準結構
計劃書的標準結構包括標題（Title）、引言（Introduction）、主體部分和結論（Conclusion）。引言部分應簡明扼要地介紹計劃的背景、目的和重要性。主體部分是計劃書的核心，通常分為多個副標題（Sub-headings），每個副標題下詳細闡述計劃的不同方面。
常見的副標題與內容要求
常見的副標題包括：日期、時間和地點（Date, Time and Venue）、活動詳情（Activities）、預算（Budget）、負責人（Person-in-Charge）等。考生需根據題目要求選擇適當的副標題，並詳細闡述相關內容。例如，在2016年DSE英文考試中，題目要求考生寫一份計劃書，提出一個以「流行文化」為主題的活動計劃。
在寫作計劃書時，考生應注意保持內容的清晰和邏輯性，確保各部分之間的有機聯繫。
報告 (Report) 格式
報告是DSE英文寫作卷中的重要文體，通常要求考生就某個調查、研究或事件提供客觀的描述和分析。報告的格式和計劃書非常相似，包含1個標題 (Title) 及若干個副標題 (Sub-headings)。
基本結構
報告的基本結構包括標題（Title）、引言（Introduction）、主體部分（通常分為多個副標題）、結論（Conclusion）和建議（Recommendations，如有需要）。標題應清晰表明報告的主題和性質，例如「關於校園欺凌問題的調查報告」（A Survey Report on School Bullying）。
報告與計劃書的區別
報告與計劃書的主要區別在於：報告主要是描述已發生的事情或調查結果，而計劃書則是提出未來的行動方案。報告通常更客觀、更注重數據和事實，而計劃書則更注重建議和可行性分析。
演講辭 (Speech) 格式
撰寫有效的演講辭需要掌握特定的格式和技巧。在DSE英文寫作卷中，演講辭是一項常見的文體，要求考生根據特定場合和身份撰寫適合的演講內容。常見的場合包括活動開幕禮、謝師宴及早會等。
演講辭的開場與結尾技巧
演講辭的開場技巧包括適當的問候語、自我介紹和開場引言。例如，”Good morning, Principal Wong, teachers and fellow schoolmates” 或 “Today, I would like to talk about…”。有效的開場還可以包括引人入勝的問題、引用名言或分享簡短故事。
結尾技巧包括總結主要觀點、呼籲行動、表達感謝和禮貌性的結束語，如 “Thank you for your attention”。
演講辭的語言特點
演講辭的語言特點包括使用第一人稱和第二人稱建立與聽眾的聯繫，使用修辭問句增加互動性，以及使用簡潔明了的句子提高可理解性。適當使用重複和強調技巧可以加深印象。
更多關於DSE英文寫作的技巧，可以參考這裡。
articles格式：文章 (Article) 的寫作規範
文章的基本結構與格式
文章通常由標題（Title）、引言（Introduction）、主體段落（Body Paragraphs，通常2-4段）和結論（Conclusion）組成。雖然文章的格式相對靈活，但仍需遵循基本的寫作規範。
- 標題應簡潔明了，能夠吸引讀者注意並概括文章主題。
- 引言應引起讀者興趣，並簡要介紹文章將要討論的內容。
- 主體段落是文章的核心，每段應圍繞一個中心思想展開，並使用適當的例子、數據或論據支持。
文章的語言風格與語境意識
文章的語言風格和語境意識非常重要，考生需要根據文章的目標讀者和發表場合選擇適當的語言風格（正式、半正式或非正式）和語氣（客觀、主觀、批判性等）。欲了解更多關於DSE英文寫作的技巧，請參考Getutor的相關資源。
總的來說，文章寫作需要考生具備良好的結構安排、語言運用和語境意識。透過練習和參考相關資源，考生可以提高自己的文章寫作能力。
英文寫作的三大評分準則
在DSE英文寫作考試中，想要取得高分，了解評分準則是關鍵。DSE英文寫作的評分主要基於三大準則：內容（Content）、語言（Language）和組織（Organization）。考生需要在這三方面都表現出色才能獲得高分。
Content (內容) 的評分要點
內容（Content）的評分要點包括：內容是否切題、是否全面且深入、是否有創意和獨特見解、是否有充分的例子和論據支持、是否能引起讀者興趣等。考生應避免離題或內容空洞的情況，確保文章內容豐富、具體且與題目要求緊密相關。
Language (語言) 的評分要點
語言（Language）的評分要點包括：詞彙運用是否準確豐富、句式是否多樣化、語法是否正確、拼寫是否準確、語言風格是否符合文體要求等。考生應展現出良好的語言基本功和語境意識。
Organization (組織) 的評分要點
組織（Organization）的評分要點包括：文章結構是否清晰合理、段落之間是否有邏輯連貫性、是否使用適當的連接詞和過渡語、是否符合特定文體的組織要求等。邏輯性和連貫性是獲得高分的關鍵。
| 評分準則 | 主要評分要點 |
|---|---|
| Content (內容) | 切題、全面、深入、有創意、有例子支持 |
| Language (語言) | 詞彙豐富、句式多樣、語法正確、拼寫準確 |
| Organization (組織) | 結構清晰、邏輯連貫、使用適當連接詞 |
DSE英文寫作的時間分配技巧
英文寫作考試（DSE English Paper 2）共有120分鐘，合理分配時間至關重要。考生需要在規定的時間內完成兩部分的寫作任務，並取得理想成績。
Part A與Part B的時間分配建議
建議考生將時間按3:7的比例分配給Part A和Part B，即大約40分鐘用於完成Part A，80分鐘用於完成Part B。這與兩部分的分數比例（4:6）基本一致。
對於Part A，建議分配5分鐘用於構思（Brainstorming）、30分鐘用於寫作、5分鐘用於檢查（Proofreading）。無論如何，一旦超過40分鐘就應立即轉到Part B。
構思、寫作與檢查的時間分配
對於Part B，建議分配5分鐘用於構思、70分鐘用於寫作、5分鐘用於檢查。由於Part B佔分較高且要求寫作字數較多，因此需要分配更多時間。
| 部分 | 構思 | 寫作 | 檢查 | 總時間 |
|---|---|---|---|---|
| Part A | 5分鐘 | 30分鐘 | 5分鐘 | 40分鐘 |
| Part B | 5分鐘 | 70分鐘 | 5分鐘 | 80分鐘 |
結論
英文寫作格式和技巧的掌握對於DSE考生在考試中的表現有著舉足輕重的作用。本文詳細介紹了DSE英文寫作卷中常見的文體格式，包括議論文、書信、計劃書、報告、演講辭和文章等，希望能幫助考生熟悉各種文體的寫作要求。
除了格式外，考生還需注意內容的相關性和深度、語言的準確性和多樣性、以及組織的邏輯性和連貫性，這三方面是DSE英文寫作評分的核心準則。持續的練習和反饋是提高英文寫作能力的最佳方法，考生應多閱讀優質英文文章，如學術期刊，並尋求老師或專業人士的指導和反饋。
FAQ
如何提高DSE英文寫作卷的成績？
提高DSE英文寫作卷的成績需要掌握正確的文章格式、學術寫作規範，以及有效的時間分配技巧。同時，熟悉不同類型文章（如議論文、書信、計劃書等）的寫作要求和評分準則也非常重要。
英文寫作中，內容、語言和組織的重要性如何？
在英文寫作中，內容、語言和組織是三大評分準則。其中，內容佔比最高，需要提供豐富、相關且有深度的信息；語言需要清晰、準確且富有變化；組織則要求文章結構清晰、邏輯嚴謹。
如何寫好一篇議論文？
寫好一篇議論文需要明確論點、展開論述、並進行反論與駁論。同時，需要注意文章的結構和語言的運用，以增強說服力。
正式書信和非正式書信的區別是什麼？
正式書信和非正式書信的主要區別在於格式、語言和語氣。正式書信需要遵循嚴格的格式，使用正式語言和客氣語氣；而非正式書信則可以較為隨意，但仍需要注意禮貌和清晰度。
如何分配DSE英文寫作卷的時間？
在DSE英文寫作卷中，合理分配時間非常重要。一般來說，需要在Part A和Part B之間分配時間，同時也要留出時間進行構思、寫作和檢查。
計劃書和報告的區別是什麼？
計劃書和報告的主要區別在於目的和內容。計劃書通常用於提出計劃或建議，而報告則是用於呈報結果或情況。
如何寫好一篇演講辭？
寫好一篇演講辭需要注意開場和結尾的技巧，同時也要運用適當的語言和語氣，以吸引聽眾並傳達信息。
