掌握Report寫作的關鍵要素
DSE英文考試中，Report格式題目經常出現，掌握正確格式和寫作技巧是獲取高分的關鍵
標準格式結構
了解Report的標準結構，包括標題、引言、主體、結論和建議等部分的正確格式和排列方式。
專業語言表達
掌握Report寫作中的專業詞彙和句式，提升文章的正式程度和專業感，符合考官期望。
數據呈現技巧
學習如何在Report中有效呈現和分析數據，增強文章的說服力和專業性。
時間管理策略
掌握考試時間分配技巧，確保在有限時間內完成一份結構完整、內容充實的Report。
評分標準解析
了解DSE考官的評分標準和期望，針對性地提升得分點，避免常見失分陷阱。
實用範例分析
通過分析高分範例，掌握優秀Report的特點和寫作技巧，提升自己的寫作水平。
Report的基本結構概覽
一份完整的Report通常包含以下幾個關鍵部分，每個部分都有其特定的功能和格式要求：
- 標題（Title）：清晰表明報告的主題和目的
- 引言/前言（Introduction）：介紹報告的背景、目的和範圍
- 主體（Body）：呈現調查發現或研究結果，通常分為多個小節
- 結論（Conclusion）：總結主要發現和觀點
- 建議（Recommendations）：提出基於結論的具體建議
掌握這些部分的正確格式和寫作技巧，是寫好Report的基礎。在DSE考試中，考官特別注重結構的完整性和各部分的連貫性。
了解更多寫作技巧
標題（Title）寫作指南
一個有效的Report標題應該簡潔明了，同時包含足夠的信息讓讀者了解報告的主題和目的。
標題通常使用大寫字母，居中排列在頁面頂部。在DSE考試中，標題格式正確可以為你贏得基礎分數。
標題範例：
- REPORT ON THE SCHOOL LIBRARY FACILITIES
- A SURVEY OF STUDENT OPINIONS ON SCHOOL UNIFORMS
- INVESTIGATION INTO ENVIRONMENTAL ISSUES IN OUR COMMUNITY
注意標題不需要使用冠詞”A”或”The”開頭，也不需要在末尾加句號。
完整Report範例分析
以下是一個高分Report範例，我們將逐部分分析其特點和得分點
REPORT ON STUDENTS’ READING HABITS
Prepared by: John Wong
Date: 15 March 2023
Introduction
This report aims to investigate the reading habits of secondary school students and provide recommendations to improve reading engagement. A survey wasconducted among 200 students from Forms 1 to 6 during February 2023.
Findings
Reading Frequency
The survey revealed that 65% of students read less than one book per month. Only 15% of respondents reported reading more than three books monthly. Form 4-6 students showed the lowest reading frequency, with 75% reading less than one book per month.
Reading Preferences
Fiction was the most popular genre (58%), followed by comics and graphic novels (25%). Non-fiction and academic materials accounted for only 17% of students’ reading choices. Digital reading platforms were preferred by70% of respondents.
Barriers to Reading
The main obstacles to reading were identified as:
- Lack of time due to academic pressure (68%)
- Preference for social media and online entertainment (57%)
- Limited access to interesting books (42%)
Conclusion
The findings indicate that most students have limited reading habits, particularly those in senior forms. Digital platforms are increasingly popular,while traditional reading materials are becoming less favored. Academic pressure and digital distractions are significant barriers to developingregular reading habits.
Recommendations
Based on the findings, the following recommendations are made:
- Introduce a 20-minute daily reading session during school hours
- Develop a mobile application for the school library to facilitate digital reading
- Organize monthly book clubs with incentives for participation
- Expand the library collection based on students’ genre preferences
- Invite authors and storytellers for regular school visits to promote reading interest
評分重點：
- 結構完整，包含所有必要部分
- 標題清晰，格式正確
- 引言簡潔地說明了報告目的、方法和範圍
- 主體部分使用小標題組織信息，並有效使用列表呈現數據
- 結論總結主要發現，不引入新信息
- 建議具體、可行，並與發現直接相關
- 語言正式、客觀，使用適當的連接詞和過渡詞
常見問題與解答
解答學生在準備DSE英文Report寫作時的常見疑問
Report和Essay在結構、語言風格和目的上有明顯區別：
- 结构：Report使用標題、小標題和分節，而Essay通常是連續的段落
- 語言：Report使用更正式、客觀的語言，常用被動語態；Essay可以更主觀，使用第一人稱
- 目的：Report旨在呈現信息和提出建議；Essay通常是表達觀點和論證
- 格式：Report通常包含標題、引言、發現、結論和建議；Essay包含引言、主體和結論
DSE英文考試中常見的Report題型包括：
- 調查報告（Survey Report）：報告調查結果和發現
- 活動報告（Event Report）：描述活動的組織和結果
- 問題分析報告（Problem Analysis Report）：分析問題並提出解決方案
- 提案報告（Proposal Report）：提出並論證某個計劃或想法
- 評估報告（Evaluation Report）：評估某項服務、設施或計劃的效果
考生應熟悉各種類型的特點和要求，靈活應對不同題目。
在DSE考試中高效完成Report的策略：
- 快速規劃（2-3分鐘）：確定報告的主要部分和內容要點
- 先寫框架（5分鐘）：寫下所有標題和小標題，創建基本結構
- 逐部分完成（25-30分鐘）：按順序完成每個部分，不要在單一部分花費過多時間
- 保留檢查時間（5分鐘）：檢查語法、拼寫和格式錯誤
記住，一個結構完整但內容較簡潔的報告，比內容豐富但結構混亂的報告得分更高。
Report中的時態使用取決於不同部分的功能：
- 引言：通常使用現在時態描述報告目的（This report aims to…）
- 方法：使用過去時態描述已完成的調查或研究（A survey was conducted…）
- 發現：使用過去時態報告結果（The results showed that…）
- 结论：可使用現在時態總結發現（The findings indicate that…）
- 建议：使用情態動詞提出建議（The school should implement…）
保持時態一致性，避免在同一上下文中不必要地切換時態。
當題目提供的資料有限時：
- 充分利用題目中的所有線索和資料
- 基於常識和合理假設擴展內容
- 創造合理的數據和例子支持你的觀點
- 保持內容的相關性和一致性
- 確保你的建議與報告中提出的問題直接相關
記住，考官評估的是你的英語能力和組織信息的能力，而不是資料的真實性。
學生成功案例
看看我們的學生如何通過掌握Report寫作技巧提升DSE成績
“以前我寫Report時總是結構混亂，分數徘徊在3-4級。跟隨GetUtor導師的指導後，我掌握了正確的格式和技巧，DSE英文最終獲得5*，Report部分幾乎滿分！”
陳同學
DSE 2023 | 英文 5*
“我一直不知道Report和Essay的區別，常常混淆格式。GetUtor的導師給了我清晰的指導和大量練習機會，讓我從3級提升到5級，非常感謝！”
黄同学
DSE 2022 | 英文 5
“原本英文寫作是我的弱項，特別是Report這種正式文體。通過GetUtor的針對性訓練，我不僅掌握了格式，還學會了專業詞彙和句式，最終英文取得了4級的好成績！”
李同学
DSE 2023 | 英文 4
