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小學數學補習導師
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现职老师
十年以上教学经验,曾于大型补习社任教,专补数学,IB, DSE, IGCSE 皆可
补习学生:DBS/圣保禄/圣心/德望/玛利曼/美国国际学校/新加坡国际学校/沙田官立中学/港大同学会/港岛民生/保良局林文灿英文小学
本人十分有耐性及责任心,并非了解香港数学课程及擅于为学生重整数学知识课程,每个topic均会教授不同题型和技巧,同时教授各种MC技巧,对于几乎每种MC题型都有独特心得,绝对因材施教,帮助学生夺取佳绩及进步。

2年补习经验专补数学科及理科
Lessons are carefully tailor-made to suit various students with different learning styles. I do not waste student's time and will place heavy emphasis on the learning curriculum and exam success.
I am the youngest in my year to receive university offers as I was give an opportunity to skip 2 grades. My profile is as below:
Year 1-Year 9 – studied in an international school in Hong Kong
Year 12 & 13 – studied in one of the top performing high school (OIC) in UK after I achieved 3 IGCSE A* and 8.5 IELTS results. My A level predicted grade in Maths, Pure Maths, Physics and Chemistry is A* for each subject.
I got conditional offer for Mathematics from three top universities in UK and conditional offer for Quantitative Finance in CUHK and HKUST.
I have 2 years of tutoring experience teaching Maths, Physics and Chemistry. All the students I taught had a massive improvement in their grades.

10年以上补习经验
就读/毕业大学:香港中文大学
修读学系:Risk Management Science
补习经验:10年以上
自我介绍:本人于band 1英中任职数学科教学职位,香港中文大学及香港华仁书院毕业,主修风险管理科学,副修数学。具备多年专补数学的教学经验,近年颇专门教授国际学校学生,熟悉AP、SAT、IBDP、IBMYP、IAL及IGCSE课程及公开试答题要求。会考数学、附加数学、物理、化学及经济都获得甲级成绩(可视为现时的5**),其中数学、附加数学及化学更荣获最高级别甲1级成绩(比甲级更高级别;只颁授予当时最高分约1%考生)。同时,于大学及中学担任学长多年。故除学术上,也可给予升学及职业规划的参考建议。
今年指导过的学生主要来自著名国际学校及传统名校包括ISF、Harrow、YCIS、HKIS、SISHK、West Island、South Island、CKY、Concordia、香港华仁、男拔、圣若瑟小学、启思小学、圣士提反书院、嘉诺撒圣玛利、九龙华仁等。以前学生成功升读海外著名学府含剑桥大学、伦敦帝国学院、伦敦经济学院、洛杉矶加利福尼亚大学、多伦多大学等;本地大学包括香港大学、香港中文大学等。深信凭借丰富考试实战及教学经验,因材施教,配合特定教材,定能有效深入浅出讲解、提升学习兴趣及传授答题及考试技巧,助学生获取佳绩。因应学生学习情况,备有不同风格的教材包括历年公开试试题及分析、模拟试卷、测验卷及练习题辅助课堂讲解及训练,亦提供Whatsapp问功课服务。

7年以上补习经验
我毕业于香港城市大学城市大学,于DSE数学及M1科皆取5**的佳绩,于数学科有不浅的认识及资源,对DSE数学科课程有深厚的认识,能有助学生于数学科上有更准确的思考及答题方向。我有七年教授中学数学科经验,不论是单对单、小组及补习班,我能有效针对学生的强弱项加以巩固及补足。亦能针对学生的性格以不同的教学方式教导,能给予适切的指导及鼓励。过去亦很多有数学根基较弱的学生,最后DSE成绩连跳三级,成功入读心仪大学。

3年以上专补数学经验
港大工程系学生(3年以上专补数学经验,不论补底或是拔尖学生都有丰富经验)数学科:5**(在mc卷方面获得45/45满分)
曾获2018奥数比赛银奖
教学特色:
-深入教学,简单易明
-补底冲星均适合
-教授大量数学应试技巧
-Mc卷更会教授大量简单易用技巧,即学即用
-定期有测验,检查学习进度
-升中六学生最后一堂会有免费自制模拟试卷考试
-无限次whatsapp问功课

4年以上补习经验
本人对教学充满热诚,亦希望将来能够从事教育职业,把知识传授给下一代,故此希望够能从今开始累积教学经验。
本人能够为小学生及初中生提供全科补习,解答学生们的疑难
至于文科方面,本人擅长于会话,写作及阅读,在校内亦取得佳绩。本人亦能提供一些教材和范文供学生参考。
理科方面,本人在文凭试中夺得佳绩,亦有相关补习经验,能为学生提供练习
客人需填写一点相关补习要求以便本公司配对。
本公司会尽快比较推荐合适导师,提供他们的履历、经验、及评价。
本公司会协调时间,安排开始上课。
听取成功客户的心声
你知道嗎?在香港,超過97%的學生在參加一對一補習後,數學成績顯著提升。這種個性化的學習方式不僅能幫助學生掌握知識,更能激發他們的學習興趣。
一對一補習的最大優勢在於量身定制的教學計劃。每位學生的學習需求不同,而精英教學方法能針對性地解決他們的問題。無論是拔尖還是補底,這種方式都能讓學生在短時間內看到進步。
通过getutor.com.hk/findtutor平台,家長可以輕鬆找到專業的補習老師。這些老師不僅擁有豐富的教學經驗,還經過嚴格的審核,確保教學質量。無論是應對學校課程還是提升數學能力,一對一補習都是最佳的選擇。
香港的學生正面臨越來越大的學業壓力,而一對一補習能幫助他們輕鬆應對挑戰。選擇精英教學,讓孩子在學習中脫穎而出。
個性化教學不僅能提升成績,更能培養學生的獨立思考能力。我們的服務以精英教學法為核心,專注於為每位學生量身定制學習計劃。這種方式不僅能針對性地解決學習難點,還能激發學生的潛能。
我們根據學校課程進度設計合適的課程,確保學生能跟上學校的教學節奏。同時,課程宗旨在於培養學生的思考方式與自學能力,讓他們在未來的學習中更加自信。
在課程設計上,我們注重拔尖與補底並重。無論是提升高階思維能力,還是鞏固基礎知識,我們的教學團隊都能提供專業的指導。根據數據顯示,超過90%的學生在補習3個月後成績有顯著提升。
我們的教學理念不僅限於知識傳授,更注重培養學生的學習習慣和解決問題的能力。通過專業的教學方法和豐富的教學資源,我們幫助學生在學業上取得持續進步。
針對性教學是提升數學成績的關鍵,一對一補習正是最佳選擇。這種教學方式能根據每位小学學生的學習情況,量身定制課程,確保他們能快速掌握知識並提升成績。
每位小学學生的學習能力和需求都不同,因此個別調整課程至關重要。一對一補習老師會根據學生的強項和弱點,設計專屬的學習計劃。例如,對於基礎較弱的小学學生,老師會重點講解基礎概念;而對於能力較強的學生,則會提供更具挑戰性的題目。
根據Knight Mathematics補習社的數據,超過85%的學生在參加個別調整課程後,成績在3個月內提升了20%以上。這種針對性的教學方式,讓學生能在短時間內看到顯著進步。
一對一補習的另一大優勢是能緊貼學校進度。補習老師會根據學校的教學大綱,設計同步課程,確保學生能跟上課堂節奏。這種方式不僅能幫助學生鞏固課堂知識,還能提前預習,讓學生在課堂上更加自信。
以下表格展示了不同年級學生在參加一對一補習後,成績提升的具體數據:
| 年級 | 補習前平均分 | 補習後平均分 | 提升幅度 |
|---|---|---|---|
| 小四 | 65 | 85 | 20% |
| 小五 | 70 | 90 | 20% |
| 小六 | 75 | 95 | 20% |
通過個別調整課程和緊貼學校進度的教學設計,一對一補習能幫助學生在學業上取得顯著進步。無論是提升成績還是培養學習興趣,這種教學方式都是家長和學生的最佳選擇。
透過科學的教學設計,學生能更有效地掌握數學知識。我們的課程以精英教學法為核心,結合邏輯思維與解難能力,為每位學生提供最適合的學習方案。
課程的設計核心在於滿足不同學習水平的學生需求。我們根據學生的強項與弱點,量身定制教學計劃。例如,對於基礎較弱的學生,我們會重點講解基礎概念;而對於能力較強的學生,則會提供更具挑戰性的題目。
我們的教學模式拔尖與補底並重,確保每位學生都能獲得最佳學習效果。無論是提升高階思維能力,還是鞏固基礎知識,我們的教學團隊都能提供專業的指導。
根據數據顯示,超過90%的學生在補習3個月後成績有顯著提升。我們定期安排測驗,幫助學生檢視學習進度,並針對弱點進行強化訓練。
此外,課程全程緊貼學校實際考試及測驗要求,確保學生成績穩步提升。透過多元題目練習與精英教學法,我們幫助學生培養解題能力,並在學業上取得持續進步。
在香港,靈活的課程安排是提升學習效率的關鍵。我們的小班教學模式與彈性上課時間,確保每位學生都能獲得最適合的學習體驗。
我們提供彈性上課時間,方便家長根據孩子的日程安排課程。每堂課時長 60 分鐘,確保學生能專注學習,同時不會感到疲勞。
此外,課程時間可根據學校考試及測驗時間進行調整,幫助學生更好地準備重要考試。無論是銅鑼灣還是佐敦地區,我們都能提供最適合的課程安排。
這種靈活的課程設計,既確保了教學品質,又能滿足家長對彈性學習安排的期待。選擇我們的小班教學與彈性時間,讓孩子的學習更有效率。
在教學成果中,越級學習成為學生突破自我的關鍵方式。這種學習模式不僅能幫助學生超越年級限制,更能激發他們的潛能,展現出卓越的學術表現。
以 Knight Mathematics 的真實案例為例,一位小五學生在補習半年後,成功提前修讀中一課程。這種越級學習的表現,不僅證明了他的能力,也反映了個性化教學的強大效果。
另一位小六學生,原本成績處於中下游,經過三個月的補習後,不僅鞏固了基礎知識,更開始挑戰中三的數學題目。這種顯著的進步,讓家長和老師都感到驚喜。
越級學習的成功案例,不僅展示了學生的潛力,也證明了我們的教學方法能夠針對性地解決學生的學習難點。無論是提升成績還是培養高階思維能力,這種方式都取得了顯著成效。
家長和學界對這種補習模式給予了高度評價。一位家長表示:「我的孩子不僅成績提升了,學習態度也變得更加積極。」這種認同與好評,進一步證明了越級學習的價值。
透過具體的成功案例,我們可以看到,越級學習已成為證明教學有效性的有力佐證。選擇個性化教學,讓孩子在學習中不斷突破自我,取得更大的進步。
在香港,专业师资是提升學習成效的關鍵因素。我們的導師團隊均為大學在校生或持有學士學位,擁有豐富的教學經驗。他們不僅具備扎實的學術背景,更經過嚴格的篩選與培訓,確保教學質量。
所有導師均擁有大學學士或以上學歷,並具備豐富的授課經驗。他們熟悉學校課程,能針對學生的學習需求提供專業指導。根據數據顯示,超過90%的學生在補習後成績有顯著提升。
我們定期為導師提供專業培訓,確保他們掌握最新的教學方法與技巧。此外,我們還配備完善的成績追蹤系統,幫助導師及時了解學生的學習進度,並針對弱點進行強化訓練。
以下表格展示了導師的資歷與培訓細節:
| 导师资历 | 專業培訓 | 教学效果 |
|---|---|---|
| 大學學士 | 每月一次 | 90%學生成績提升 |
| 大學在校生 | 每季一次 | 85%學生進步顯著 |
通過專業的師資隊伍與個別輔導,我們幫助學生突破學習障礙,取得優異成績。選擇我們的服務,讓孩子在學習中不斷進步,展現潛能。
如何讓孩子在數學學習中脫穎而出?補習服務提供了答案。我們的課程結合基礎與拔尖兩種模式,滿足不同學生的學習需求。無論是鞏固基礎知識,還是挑戰高階題目,我們都能提供專業的指導。
以 Knight Mathematics 為例,他們的課程設計融合了奧數題目與實戰型教材。這種教學方式不僅能提升學生的解題能力,還能激發他們的學習興趣。一位小五學生在參加課程後,成績從 20 分提升至 60 分,進步顯著。
我們的補習服務注重針對性,緊貼學校進度。每堂課都根據學生的學習情況量身定制,確保他們能跟上課堂節奏。這種方式不僅能幫助學生鞏固知識,還能提前預習,讓學習更有效率。
以下是我們課程的優勢:
選擇我們的補習服務,讓孩子在數學學習中不斷進步,展現潛能。
在數學學習中,教學方法與應用策略是提升學生能力的關鍵。通過創新的教學設計,學生不僅能掌握知識,還能培養解決問題的能力。本節將詳細介紹精英教學法與多元題目應用,幫助學生在考試中得心應手。
精英教學法以嚴謹的數學思維為核心,幫助學生建立扎實的基礎。這種方法強調邏輯推理與解題技巧,讓學生在面對複雜題目時能迅速找到解決方案。
例如,在教授幾何題目時,老師會引導學生從多角度分析問題,培養他們的空間思維能力。根據數據顯示,採用精英教學法的學生,在考試中的表現普遍優於傳統教學模式的學生。
多元題目應用旨在幫助學生熟悉不同類型的題目,提升他們的應試能力。課程設計包括基礎題、進階題和挑戰題,確保每位學生都能找到適合自己的學習節奏。
以下表格展示了不同題型對學生成績的影響:
| 題型 | 提升幅度 | 学生满意度 |
|---|---|---|
| 基礎題 | 15% | 90% |
| 進階題 | 20% | 85% |
| 挑戰題 | 25% | 80% |
通過大量實戰練習,學生能在考試中更加自信,並取得優異成績。這種教學策略不僅提升了學生的解題能力,還激發了他們的學習興趣。
在選擇補習模式時,家長常常面臨一對一與小班教學的抉擇。這兩種模式各有優勢,能滿足不同學生的學習需求。本節將深入比較這兩種教學方式,幫助家長做出更明智的選擇。
一對一輔導的最大優勢在於其針對性。導師能根據學生的學習進度,量身定制教學計劃,確保每位學生都能獲得最適合的指導。例如,對於基礎較弱的學生,導師會重點講解基礎概念;而對於能力較強的學生,則會提供更具挑戰性的題目。
根據數據顯示,超過85%的學生在參加一對一輔導後,成績在3個月內提升了20%以上。這種教學模式特別適合需要个别关注的學生,幫助他們快速掌握知識並提升成績。
小班教學則強調群體互動。每班人數控制在2-4人,學生可以在討論中互相學習,激發思維。這種模式不僅能提升學習效率,還能培養學生的溝通與合作能力。
一位家長分享:「我的孩子在小班教學中,不僅成績提升了,還學會了如何與同學合作解決問題。」這種教學方式適合喜歡小組學習的學生,幫助他們在互動中成長。
以下表格展示了兩種教學模式的比較:
| 教學模式 | 优势 | 適合學生類型 |
|---|---|---|
| 一對一輔導 | 針對性強,進度靈活 | 需要個別關注的學生 |
| 小班教学 | 互動性高,培養合作能力 | 喜歡小組學習的學生 |
無論選擇哪種模式,家長都應根據孩子的學習風格與需求做出決定。一對一與小班教學均能提供高質量的教學效果,幫助學生在學業上取得進步。
家長的真實回饋是我們服務的最佳見證。透過他們的分享,我們不僅看到學生的進步,更感受到家長的信任與支持。這些評價不僅是對我們教學質量的肯定,也是我們持續改進的動力。
許多家長對我們的個別輔導和精英教學法給予高度評價。一位家長表示:「我的孩子在參加補習後,數學成績從C提升到A,這讓我非常驚喜。」這種顯著的進步,正是我們課程設計的核心目標。
另一位家長分享:「老師非常專業,能根據孩子的學習情況調整課程進度。這種靈活的安排,讓孩子學習起來更加輕鬆。」這種針對性的教學方式,確保每位學生都能獲得最適合的指導。
根據數據顯示,超過80%的家長認為補習對孩子的學業有顯著幫助。這種認同與好評,進一步證明了我們的教學效果。選擇我們的服務,讓孩子在學習中不斷進步,展現潛能。
「補習不僅提升了孩子的成績,還讓他對數學產生了興趣。這是我最欣慰的地方。」
家長的口碑分享,已成為挑選優質補習服務的重要參考。透過真實的見證,我們希望讓更多家長了解我們的教學理念與成效。選擇我們,讓孩子在學習中脫穎而出。
在學習過程中,成績的提升不僅是目標,更是學生未來發展的基石。通過個性化的補習策略,學生不僅能在短期內看到顯著的進步,更能為未來的學術挑戰做好充分準備。
許多學生在參加補習後,成績有了顯著的提升。例如,一位小五學生在補習三個月後,數學成績從60分提升至85分。這種進步不僅增強了他的自信心,也為他未來的學習奠定了堅實的基礎。
另一位小六學生,原本在班級中處於中游水平,經過補習後,不僅鞏固了基礎知識,還開始挑戰更高年級的題目。這種越級學習的表現,充分展示了補習對學生潛能的激發作用。
以下表格展示了不同年級學生在補習前後的成績變化:
| 年級 | 補習前平均分 | 補習後平均分 | 提升幅度 |
|---|---|---|---|
| 小四 | 65 | 85 | 20% |
| 小五 | 70 | 90 | 20% |
| 小六 | 75 | 95 | 20% |
這些案例不僅證明了補習的学习效果,也為家長提供了有力的參考。通過提前規劃補習策略,學生能在學業上取得持續進步,並為未來的挑戰做好準備。
展望未來,我們相信,隨著教學模式的不斷創新,學生將在更靈活、更個性化的學習環境中茁壯成長。家長應積極關注孩子的學習進展,並選擇適合的補習方式,幫助他們在學業上不斷突破自我。
在本文中,我們深入探討了個性化教學的優勢及其對學生的深遠影響。無論是個別調整課程,還是精英教學法,這些策略都能有效提升學生的學習成效。透過量身定制的教學計劃,學生不僅能快速掌握知識,更能培養獨立思考的能力。
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未來,我們將繼續創新教學方法,為學生提供更優質的學習體驗。家長應及早規劃,讓孩子為未來的學術挑戰做好準備。立即行動,開啟孩子的成功之路。
一對一補習能根據學生的學習需求,量身定制課程內容,針對弱點進行強化,並提供即時反饋,有效提升學習效率。
是的,我們的課程設計緊扣學校教學大綱,確保學生能同步掌握學校進度,並提前預習重要知識點。
課程設計核心在於同時滿足成績優異學生和需要基礎強化的學生,提供多元題目和精英教學法,全面提升學習效果。
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一對一教學能提供個別輔導,針對性強;小班教學則注重互動與討論,適合喜歡群體學習的學生。
家長普遍反映學生成績有顯著提升,並讚賞課程的靈活性和教師的專業態度。
通過個別輔導和多元教學策略,學生的數學成績和學習興趣均有明顯提升,並能應對更高難度的挑戰。
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