被動語態完整攻略：10種時態格式、例句、練習題全收錄
被動語態（Passive Voice）是英語寫作和口語表達中不可或缺的語法結構，掌握它能讓你的英文更加專業、正式且多樣化。無論你是準備DSE考試的學生、職場專業人士，還是想提升英語能力的學習者，這份完整指南將幫助你徹底理解被動語態的用法、結構和應用場景，讓你的英語表達更上一層樓。
掌握英語被動語態，提升寫作和口語水平
立即開始學習被動語態的完整知識，從基礎概念到進階應用，全面提升你的英語能力
被動語態基礎概念
什麼是被動語態？
被動語態是一種語法結構，用於強調動作的接受者而非執行者。在被動語態中，句子的主語是動作的接受者，而非動作的執行者。這與主動語態形成鮮明對比，主動語態中句子的主語是動作的執行者。
被動語態的基本結構是：主語（接受者）+ 適當形式的be動詞 + 過去分詞 + by + 執行者（可省略）
主動語態：The teacher explains the lesson. (老師解釋課程。)
被動語態：The lesson is explained by the teacher. (課程被老師解釋。)
為什麼需要學習被動語態？
- 在學術和專業寫作中廣泛使用
- DSE、IELTS、TOEFL等考試的重要評分點
- 提升寫作的多樣性和專業性
- 適合特定情境，如正式報告、科學論文
- 在某些情況下能更有效地傳達信息
主動語態 vs. 被動語態
了解主動語態和被動語態的區別是掌握英語語法的關鍵。以下是兩者的主要差異：
| 特點 | 主動語態 (Active Voice) | 被動語態 (Passive Voice) |
| 句子結構 | 主語（執行者）+ 動詞 + 賓語（接受者） | 主語（接受者）+ be動詞 + 過去分詞 + by + 執行者（可省略） |
| 重點強調 | 強調動作的執行者 | 強調動作的接受者或動作本身 |
| 句子長度 | 通常較短、直接 | 通常較長、間接 |
| 常見用途 | 日常對話、敘事、非正式寫作 | 學術論文、科學報告、新聞報導、正式文件 |
| 例句 | The company hired ten new employees. | Ten new employees were hired (by the company). |
互動式語法轉換工具
理解被動語態的最佳方法是通過實際練習。以下是一些主動句轉換為被動句的例子，幫助你掌握轉換的基本規則：
主動句轉被動句示例
主動： They build this house in 1990.
被動： This house was built in 1990.
主動： The teacher is explaining the lesson.
被動： The lesson is being explained by the teacher.
主動： She will complete the project tomorrow.
被動： The project will be completed tomorrow.
主動： They have sold all the tickets.
被動： All the tickets have been sold.
主動： Someone stole my bike yesterday.
被動： My bike was stolen yesterday.
主動： People speak English all over the world.
被動： English is spoken all over the world.
10種時態的被動語態轉換表
被動語態可以在各種時態中使用。以下是10種常見時態的主動語態和被動語態對照表，幫助你全面掌握被動語態在不同時態中的應用：
| 時態 | 主動語態結構 | 被動語態結構 | 例句 |
| 一般現在時 | S + V(s/es) + O | S + am/is/are + V3 (過去分詞) | 主動：They clean the room. 被動：The room is cleaned (by them). |
| 一般過去時 | S + V2 (過去式) + O | S + was/were + V3 (過去分詞) | 主動：They cleaned the room. 被動：The room was cleaned (by them). |
| 一般將來時 | S + will + V + O | S + will be + V3 (過去分詞) | 主動：They will clean the room. 被動：The room will be cleaned (by them). |
| 現在進行時 | S + am/is/are + V-ing + O | S + am/is/are + being + V3 | 主動：They are cleaning the room. 被動：The room is being cleaned (by them). |
| 過去進行時 | S + was/were + V-ing + O | S + was/were + being + V3 | 主動：They were cleaning the room. 被動：The room was being cleaned (by them). |
| 現在完成時 | S + have/has + V3 + O | S + have/has + been + V3 | 主動：They have cleaned the room. 被動：The room has been cleaned (by them). |
| 過去完成時 | S + had + V3 + O | S + had + been + V3 | 主動：They had cleaned the room. 被動：The room had been cleaned (by them). |
| 將來完成時 | S + will have + V3 + O | S + will have been + V3 | 主動：They will have cleaned the room. 被動：The room will have been cleaned (by them). |
| 情態動詞 | S + modal + V + O | S + modal + be + V3 | 主動：They can clean the room. 被動：The room can be cleaned (by them). |
| going to 結構 | S + am/is/are going to + V + O | S + am/is/are going to be + V3 | 主動：They are going to clean the room. 被動：The room is going to be cleaned (by them). |
獲取完整被動語態時態對照表
下載我們的被動語態速查表，隨時查閱各種時態的被動語態結構和例句
何時使用被動語態的8種情況
雖然主動語態通常更為直接和清晰，但在某些情況下，被動語態是更好的選擇。以下是8種適合使用被動語態的情況：
1. 當動作執行者不重要或未知
當我們不知道或不需要強調誰執行了動作時，被動語態是理想的選擇。
例：My car was stolen last night. (我的車昨晚被偷了。)
2. 當想強調動作的接受者
當句子的重點是動作的接受者而非執行者時，被動語態能有效地將焦點轉移。
例：The Mona Lisa was painted by Leonardo da Vinci. (蒙娜麗莎是由達芬奇繪製的。)
3. 在科學和學術寫作中
科學和學術寫作通常使用被動語態來保持客觀性和正式性。
例：The experiment was conducted under controlled conditions. (實驗在受控條件下進行。)
4. 在新聞報導中
新聞報導經常使用被動語態，特別是在報導事件而非執行者時。
例：Five people were injured in the accident. (五人在事故中受傷。)
5. 在商業和法律文件中
正式文件通常使用被動語態來保持專業和客觀的語氣。
例：Payment must be received by the 15th of each month. (付款必須在每月15日前收到。)
6. 避免指責或直接批評
被動語態可以用來委婉地表達批評或避免直接指責。
例：Mistakes were made in the report. (報告中出現了錯誤。)
7. 保持句子連貫
當前一句的主題是下一句動作的接受者時，使用被動語態可以保持句子的連貫性。
例：The new policy was announced yesterday. It will be implemented next month. (新政策昨天公布。它將在下個月實施。)
8. 在指示和說明中
指示和說明中經常使用被動語態，特別是在強調過程而非執行者時。
例：The button should be pressed to start the machine. (應按下按鈕啟動機器。)
豐富例句庫：不同主題的被動語態應用
以下是按不同主題分類的被動語態例句，幫助你理解被動語態在各種情境中的實際應用：
日常生活
- Breakfast is served from 7 to 10 am. (早餐供應時間為上午7點至10點。)
- The house was built in 1995. (這房子建於1995年。)
- My phone has been repaired. (我的手機已經修好了。)
- The children are being taken to school by their father. (孩子們正被他們的父親送去學校。)
- The dishes will be washed after dinner. (餐具將在晚餐後被洗淨。)
學術和教育
- The theory was proposed by Einstein in 1905. (這個理論由愛因斯坦在1905年提出。)
- The exam papers are being marked by the teachers. (考卷正在被老師批改。)
- Research is conducted to find a cure for cancer. (研究正在進行以尋找癌症的治療方法。)
- Students are required to submit their assignments by Friday. (學生需要在週五前提交作業。)
- The results will be announced next week. (結果將在下週公布。)
商業和職場
- The contract was signed by both parties. (合約已由雙方簽署。)
- The project is being developed by our team. (該項目正由我們的團隊開發。)
- The report must be submitted by Monday. (報告必須在週一前提交。)
- Employees are expected to arrive on time. (員工應準時到達。)
- The company's profits have been increased by 20%. (公司利潤已增加20%。)
新聞和媒體
- The president was elected last November. (總統在去年11月當選。)
- Three people were injured in the accident. (三人在事故中受傷。)
- The new law will be implemented next month. (新法律將在下個月實施。)
- The suspect is being questioned by the police. (嫌疑人正在接受警方訊問。)
- The movie has been nominated for five awards. (這部電影已獲得五項提名。)
常見錯誤解析及避免方法
在學習和使用被動語態時，學習者常常會犯一些錯誤。了解這些常見錯誤及其避免方法，可以幫助你更準確地使用被動語態：
常見錯誤
- 錯誤使用不及物動詞： 只有及物動詞（有直接賓語的動詞）才能用於被動語態。
- 時態錯誤： 在被動語態中使用錯誤的時態形式。
- 忽略主謂一致： 被動語態中，助動詞（is, are, was, were等）必須與主語在數量上一致。
- 過度使用被動語態： 在不必要的情況下使用被動語態，導致句子冗長或不清晰。
- by短語使用不當： 不必要地添加或省略by短語。
避免方法
- 識別及物動詞： 確保只對及物動詞使用被動語態。例如：happen, sleep等不及物動詞不能用於被動語態。
- 掌握時態轉換： 熟記各種時態的被動語態形式，確保正確轉換。
- 注意主謂一致： 確保be動詞與主語在數量上一致。例如：The book is... 但 The books are...
- 適度使用： 只在必要時使用被動語態，避免過度使用導致文章冗長。
- 合理使用by短語： 只在需要強調動作執行者時使用by短語。
錯誤示例與修正
錯誤： The accident was happened yesterday.
修正： The accident happened yesterday.
原因： happen是不及物動詞，不能用於被動語態。
錯誤： The letter is wrote by John.
修正： The letter is written by John.
原因： 過去分詞形式錯誤，wrote是過去式，written是過去分詞。
錯誤： The books is read by the students.
修正： The books are read by the students.
原因： 主謂不一致，複數主語books應使用are而非is。
錯誤： The dinner was cooked by my mother by last night.
修正： The dinner was cooked by my mother last night.
原因： by短語使用錯誤，時間狀語前不應加by。
進階應用：特殊句型的被動語態
掌握基本的被動語態後，讓我們來看一些更複雜的被動語態應用，這些在高級英語寫作和考試中經常出現：
雙賓語句子的被動語態
有些動詞（如give, send, offer, show等）可以帶兩個賓語，這類句子有兩種被動語態形式：
主動： They gave me a book.
被動1： I was given a book (by them).
被動2： A book was given to me (by them).
兩種形式都是正確的，但第一種形式在口語中更為常見。
感知動詞的被動語態
感知動詞（如see, hear, watch, notice等）在被動語態中有特殊的結構：
主動： People saw him leave the building.
被動： He was seen to leave the building.
主動： We heard her sing a beautiful song.
被動： She was heard to sing a beautiful song.
注意在被動形式中，不定式to通常會被加入。
情態動詞的被動語態
情態動詞（如can, could, may, might, should等）在被動語態中的結構是：情態動詞 + be + 過去分詞
主動： You should finish this report by Friday.
被動： This report should be finished by Friday.
主動： They might announce the results tomorrow.
被動： The results might be announced tomorrow.
互動練習題
通過以下練習題測試你對被動語態的理解和應用能力：
選擇題：選擇正確的被動語態形式
-
Active: They are building a new shopping mall in our city.
Passive: A new shopping mall __________ in our city.
A) is building B) is being built C) is been built D) are being built
答案： B) is being built
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Active: Someone has stolen my wallet.
Passive: My wallet __________.
A) has stolen B) has been stealing C) has been stolen D) have been stolen
答案： C) has been stolen
-
Active: The teacher will explain the lesson tomorrow.
Passive: The lesson __________ by the teacher tomorrow.
A) will explain B) will be explained C) will explaining D) will have explained
答案： B) will be explained
填空題：完成被動語態句子
-
Active: They have postponed the meeting.
Passive: The meeting __________ __________ __________.
答案： has been postponed
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Active: People speak English in many countries.
Passive: English __________ __________ in many countries.
答案： is spoken
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Active: The police were questioning the suspect when I arrived.
Passive: The suspect __________ __________ __________ by the police when I arrived.
答案： was being questioned
句型轉換題：將主動句轉換為被動句
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Active: The company employs over 1000 people.
Passive: ___________________________________
答案： Over 1000 people are employed by the company.
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Active: They will announce the winner next week.
Passive: ___________________________________
答案： The winner will be announced next week.
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Active: Someone had cleaned the room before we arrived.
Passive: ___________________________________
答案： The room had been cleaned before we arrived.
DSE考試被動語態應用技巧
對於香港的DSE考生來說，掌握被動語態的正確使用是提高英語卷別分數的關鍵。以下是一些DSE考試中應用被動語態的實用技巧：
Paper 1 閱讀理解
- 識別文章中的被動語態，理解其在上下文中的作用
- 注意被動語態如何傳達客觀、正式的語氣
- 分析作者使用被動語態的目的（如強調結果而非執行者）
Paper 2 寫作
- 在正式文體（如報告、論文、申請信）中適當使用被動語態
- 避免過度使用被動語態，保持句式多樣化
- 使用被動語態來強調重要信息或結果
- 在描述過程或程序時使用被動語態
Paper 3 聆聽與綜合能力
- 在筆記中識別被動語態信息
- 在綜合寫作中適當使用被動語態總結觀點
- 使用被動語態報告他人的言論或研究結果
Paper 4 口語
- 在討論正式話題時使用被動語態
- 使用被動語態描述社會現象或問題
- 在小組討論中使用被動語態表達客觀觀點
DSE考試提示： 在Paper 2寫作中，適當使用被動語態可以展示你的語法多樣性，這是評分標準中的重要一環。但記住，過度使用會使文章顯得冗長和不自然。
獲取個人化被動語態練習
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總結：掌握被動語態，提升英語表達
被動語態是英語語法中的重要組成部分，掌握它能讓你的英語表達更加多樣化、專業和精確。通過本指南，我們已經全面介紹了被動語態的定義、結構、時態變化、使用場景以及常見錯誤。
記住，被動語態並非總是最佳選擇，關鍵是知道何時使用它。在正式寫作、學術論文、科學報告和新聞報導中，被動語態能幫助你保持客觀和專業的語氣。而在日常交流和敘事中，主動語態通常更為直接和生動。
持續練習是掌握被動語態的關鍵。通過我們提供的例句和練習題，你可以逐步提高對被動語態的理解和應用能力，從而在學業、考試和職場中取得更好的成績。
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常見問題解答
被動語態和主動語態哪個更好？
沒有絕對的好壞之分，兩者各有適用場景。主動語態通常更直接、清晰和簡潔，適合日常交流和敘事。被動語態則在需要強調動作接受者、執行者不重要或未知，或需要保持正式、客觀語氣時更為適用。關鍵是根據具體情境選擇合適的語態。
所有動詞都可以用於被動語態嗎？
不是所有動詞都可以用於被動語態。只有及物動詞（有直接賓語的動詞）才能用於被動語態。不及物動詞（如happen, sleep, arrive等）不能用於被動語態，因為它們沒有直接賓語。
在DSE考試中，如何有效地使用被動語態提高分數？
在DSE考試中，適當使用被動語態可以展示你的語法多樣性和語言靈活性。在Paper 2寫作中，尤其是正式文體（如報告、論文、申請信）中，被動語態可以幫助你保持正式和客觀的語氣。但要注意避免過度使用，保持句式多樣化。在描述過程、程序或結果時，被動語態尤為適用。
如何避免在使用被動語態時犯錯？
避免被動語態錯誤的關鍵是：1) 確保只對及物動詞使用被動語態；2) 正確使用過去分詞形式；3) 確保be動詞與主語在數量上一致；4) 適度使用被動語態，避免過度使用；5) 合理使用by短語，只在需要強調動作執行者時使用。持續練習和閱讀優質英語材料也能幫助你更自然地使用被動語態。
被動語態在商業英語中有哪些常見用法？
在商業英語中，被動語態常用於：1) 正式報告和文件；2) 描述公司流程和程序；3) 傳達決策而不指明決策者；4) 委婉表達批評或負面信息；5) 強調結果而非過程。例如："The deadline has been extended"（截止日期已延長）、"All employees are required to attend the meeting"（所有員工都需要參加會議）、"The project was completed ahead of schedule"（項目提前完成）等。
