Band 1英文中學中六畢業生,應屆2021DSE考生。具責任感和耐性,曾擔任不同職務,如英文學會會長、英語閱說學會主席、英語大使、風紀以及圖書館管理員。校內成績之中英文和數學科成績較為優異,校內英文老師以及數學老師均predict英文科和數學科達5級。雖然數學成績尚算優異,但其實在低年級時數學成績一度屬於中游,及後掌握了學好數學的秘訣並為同學提供協助,其中有同班同學經我的幫助下更一度從mock exam的30幾分,到study leave在歷屆DSE數學卷中取得80幾分的佳績。對教學富濃厚熱誠,亦具相關教學經驗,現正在補習社擔任小學補習導師,亦是一名中一學生的英文及數學私人補習導師。
本人畢業於九龍城區band 1傳統名校,曾在高中獲取全班第一,數學一直在班中頭十。以及倫理及宗教在高中全級名次頭三。本人可以補小學英文及數學。本人細心有耐性,性格平易近人,會盡力為學生帶來最好的學習方式,盡量配合家長需要,幫助小朋友爭取好成績。有兩年補習經驗,為一名小六學生,一名中一學生以及兩名中二學生補習英文以及數學。現在就讀香港浸會大學year 2 BBA Major in Finance
在2022年DSE英文,數學,英文通識以及經濟取得4。而英文聆聽及綜合/英文會話有5及5*。 並在2018年考得ABRSM Level 4 Diploma in Music Performance (ARSM) Saxophone / 英國皇家音樂學院色士風演奏級四級。
Hi I'm Gigi. I have had 3 years of working experiences in international companies including Fox and WarnerMedia. I wish to spend more time in the coming future educating the youth.
『數學及M1考獲5**導師,學生於DSE考獲5*佳績,亦有學生補習後由考試10幾分升至6、70分成績。』
本人為應屆香港中文大學風險管理科學畢業生,以一級榮譽成績畢業,為全職補習導師,中學時修讀phy chem bio M1,其中數學及M1成績出眾5**,phy 5*,chem bio 5,本人用心教學,有耐性,有責任心。有5年補習經驗,主要為中學生補習數學/M1,有大量練習筆記提供,能24小時WhatsApp問數。曾為數十名名校生補習。學生補習後成績均有進步。本人每年均有學生於DSE考獲5*佳績,亦有學生由數學考試10幾分,補習後升至6、70分成績。
With over 14 years of experience in teaching foreign languages, I specialize in integrating neuroscience principles into language instruction to enhance learning outcomes. My teaching approach focuses on neurolearning, which involves applying knowledge about the brain to optimize teaching processes. I employ various sensory modalities—visual, auditory, and kinesthetic—to engage students at all levels, from beginners to advanced learners.
(Mit über 14 Jahren Erfahrung im Fremdsprachenunterricht habe ich mich auf die Integration neurowissenschaftlicher Erkenntnisse in den Sprachunterricht spezialisiert, um die Lernergebnisse zu maximieren. Mein Ansatz basiert auf den Prinzipien des Neurolearning, das Wissen über die Funktionsweise des Gehirns nutzt, um Lehrmethoden gezielt zu optimieren. Dabei setze ich verschiedene Sinnesmodalitäten – visuell, auditiv und kinästhetisch – ein, um die unterschiedlichen Lernstile meiner Schüler anzusprechen und effektiv zu fördern. Diese vielseitige Herangehensweise ermöglicht es mir, sowohl Anfänger als auch fortgeschrittene Lernende individuell und erfolgreich zu unterstützen)
Skills Self-Motivation, Grounds Maintenance, Learning Aptitude, Staff Development, Time Management
(Fähigkeiten Selbstmotivation, Grünflächenpflege, Lerneignung, Personalentwicklung, Zeitmanagement)
PS.: Kindly, I normally suggest my students send their doubts (thoroughly) by whatsapp or email, in order to take a prompt reply.
(Ich empfehle meinen Schülern normalerweise, ihre Zweifel (gründlich) per Whatsapp oder E-Mail zu äußern, damit sie eine schnelle Antwort erhalten)
*Ich sende Handouts mit dem Inhalt im Detail, zusammen mit Fallstudien und Übungen zur Lösung des Problems und Videolektionen.
Support Materials: apostiles, explanatory videos or links for complementary content. When a student requests personalized attention, I carry out classroom recordings, if necessary to revisit some content.