本人在高中三年一直成績優異但未曾補習,因此自創了一套讀書哲學,對數學、物理尤其有心得,強調理解多於技巧,要讀好理科必先理解從而穩固下限,再以技巧來推高上限,我亦以這套哲學分別在DSE的數學、物理、M2、化學和BAFS都奪得5** 其中數學更是「105/105+45/45」的滿分。 同時大學又是主修數學 ,副修物理,所以對數學和物理有着DSE課程以外的認識,有信心駕馭DSE內的一切內容,尤其M2。 但所謂「讀得好不等於教得好」,距離自己DSE完結經已三年,在這一年中,我分別幫5位中五的學生補習(一直到現在),曾在中學教授準中一班和補底班,VTC的數學課程,大學EMPTY課程等,不能說是閱學生無數,但也有一定經驗,其中學生的成績也有明顯進步。
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