荔景英文補習推薦|
荔景英文補習一對一

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  • 補習詳情

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  • (1)科目
  • 沒有需要的選項可選其他,職員會為您跟進提供特定導師
  • (2)地點和需求
  • (只供配對用途)方便導師了解位置後申請,請盡量詳細填寫
  • 每星期建議兩堂或以上
  • 每堂通常為1.5-2小時
  • 預算更高會有更高學歷,經驗的導師申請,價錢通常會在預算內由導師報價
  • (3)聯繫方式
  • 本會盡量先以Whatsapp聯系(完全保密,只供配對導師用途)
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荔景 客人評價

以前見客口啞啞,英文報告寫到一嚿雲。喺GETUTOR搵到荔景嘅導師,真係幫大忙!佢專攻在職人士,唔單止執靚我啲email格式同專業術語,仲特登陪我模擬開會同埋商務晚餐點去溝通,逐個發音同懶音捉到正。上咗幾堂,而家同外國客開會冇咁驚青,份人踏實好多。平台配對又快又準,搵啱人真心有料到!

喺荔景搵英文補習好難搞,之前grammar炒晒車 寫文成日唔知點組織。好彩搵到GETUTOR配到個導師係我地頭附近 佢勁仔細 改我啲writing真係逐句捉,解釋點解咁寫唔通 仲會教我點串連啲point。練oral佢唔會hea 會捉實我啲發音同懶音,成日問到我啲諗法迫我講多啲 而家寫同講都定咗好多 冇咁驚英文。

Mavis老師對我英文好差的囡囡非常有耐性還細心為佢講故事。雖然她的英文之路唔容易,有個有耐性的先生會令父母多了少許的信心。

荔景英文補習老師推薦

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Mr Yiu 現職荔景中學英文科老師

修讀英語教育碩士 10年以上教學經驗

As a dedicated English teacher at a 荔景  secondary school, I bring extensive experience teaching students across various bandings within this unique community.

* My approach centers on patience, adaptability, and providing practical, targeted exercises tailored precisely to each 荔景 student’s needs and learning pace, ensuring tangible progress regardless of their starting level.

* For instance, I successfully guided a Band 2 荔景 student struggling with DSE English from a predicted Level 3 to achieving a solid Level 5 through focused writing frameworks and intensive vocabulary building over six months.

* Furthermore, within just 8 weeks of concentrated sessions emphasizing exam techniques and grammar drills, I helped a local Form 4 student raise his school exam scores significantly, moving from a failing grade to a consistent 75%.

* I supplement lessons with customized materials and clear progress tracking, a method proven effective for over fifteen local students who saw rapid grade improvements in a relatively short timeframe.

* Committed to 荔景’s educational success, I leverage my ongoing CUHK Master’s in English Education to deliver the most current and impactful instruction.

精選客人評語

Mr Yiu 份人好nice,上堂從來唔會俾壓力。我本身好怕講英文,但佢會好鼓勵我,就算講錯咗都唔會話我,反而會笑住同我講可以點樣表達會好啲。慢慢咁,我而家都敢講多咗,多謝佢俾咗好多信心我✨

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Miss Yip 荔景名校英文教師

香港大學英文系 18年經驗

自我介紹:—>A veteran English teacher with almost 20 years of teaching and tutoring experience in Hong Kong secondary schools
—> An experienced marker in HK public examinations with rich experience in DSE exam preparation
—>A honored mentor/supporting teacher for The Education University of HK and The Open University of Hong Kong on the Bachelor of Education in English language teaching program for years
—> An effective English subject curriculum co-coordinator for both primary and secondary students
—>Good mastery of IELTS and is available for its individual / group tutoring
—> A highly skillful coach for English Speech Festival, public speaking contests and performing drama shows
—> Responsible, responsive, energetic, competent and exceptional communication and organization skills

精選客人評語

老師真係好有料,教咗廿年書經驗好夠。我考IELTS,佢幾堂就幫我執好晒啲弱點,特別係Speaking同Writing。佢覆message又快,好有交帶,真心推介!

張詠霖 英文:5** 全職補習

加拿大公民 英文母語 6年以上補習經驗

自我介紹:加拿大及香港兩地公民,中英文皆為母語,全球英語辯論員排名頭30,就讀元朗區band 1頭英中天主教崇德英文書院。

教學特色:因材施教,著重提升本身運用語文能力,亦可以針對應試技巧。

過往補習學生經驗: 學生年齡由2歲至35歲,幼兒入門教育,小學基礎補底,中學dse應試,成人會話,英文小班辯論班、演講班,超過十年經驗。

補習經驗:學生由band 1學校包括培正, dbs, dgs 至band 3 學校包括五育,伯裘都有。

成功幫學生入讀國際幼稚園、升band one英中、全級200名升至全級頭20、多次幫助學生於dse 中英文科拿到5**佳績、band 3學校於全港辯論賽晉級至準決賽。

筆記練習:私人筆記及練習,非市面一般罐頭筆記

精選客人評語

阿女今年DSE英文攞到5*,真係好喜出望外,本身學校老師predict佢得level 4咋!好多謝Miss張,佢係native speaker但又喺香港讀Band 1,好熟DSE個玩法。佢唔係死操卷,而係教識阿女點樣用外國人嘅思維去寫文同表達,個grade先會升得咁快。

邱Sir 英文5** 全職補習

曾任大班補習社英文導師 9年經驗

畢業於香港中文大學,就讀高分科目global economics and finance ( 2017-18 收生中位數為4+2 33分)

成績 :
-2014dse 5科29,6科 34分(econ 5** 英文5* 通識 5*)
-ielts 8.0 (大約全球top 10%)(其中閱讀9.0滿分,聆聽8.5)
2019年第2次應考dse,於英文科奪3卷5**(閱讀,寫作,說話)
2020年再以自修生身份應考dse,英文總分5**,90%分數

經驗:
-現為全職補習社導師,9年經驗
-三所band1英中英文辯論隊教練
-某教育機構英文辯論班導師(主要教grade 4或以上國際學校學生,全英上課)
-曾帶度隊伍多次奪得新界東及九龍區比賽冠亞軍
-2020-21,2021-22,2022-23, 2023-24 星島英辯(全港最大型英辯比賽) 評判
-2021-2022,2022-23, 2023-24 Hong Kong Secondary School Debating Competition 評判
2022-23 Inter-government school Debating Competition 評判
-於三所中學任教課後英文拔尖班/補底班 ,高中英文寫作班,dse4卷技巧導師
-曾任香港辯論協會英文辯論導師(全英上課),辯論學生多為名校出身
-曾任港島名校聖心小學英文辯論導師,帶領隊伍奪學思盃冠軍
-曾於某補習天王旗下補習社任dse英文導師
-曾為某教育機構全港英文科dse模擬試paper1&2 出卷
-曾在英文辯論和英文演講,以參賽者或教練身份屢獲獎項(如南華早報英文辯論比賽Division A1全港冠軍, 國際演講會area level evaluation speech, table topics 季軍)
-主攻dse,但由成人至小六,拔尖至補底都有經驗,曾私補超過100名不同能力的學生,學生包括但不限於成人丶名校生丶由零學起的學生
* 21-22年度Toastmaster 國際演講會某進階學會主席,Area Director(小區總監), Youth Leadership Program Ambassador (青年領袖訓練計劃大使)及Club Coach (學會教練)

精選客人評語

Yau Sir幫阿女補咗一排,真係幾唔錯。阿女本身好靜,上堂唔敢問嘢,但Yau Sir份人好nice,好識得引導佢,上堂氣氛好輕鬆。而家阿女會主動講自己邊度唔明,肯開口講多咗。最緊要係佢好有交帶,又肯專登過嚟荔景上門,溝通起上嚟好放心。

數學導師

Miss Chan 法律系學生

法律系學生 3年以上補習經驗

As an experienced tutor specializing in English Language and Literature, I also bring expertise in complementary subjects like Economics and History. With over 15 students achieving significant grade improvements within remarkably short timeframes, I possess a proven track record of delivering effective, results-oriented instruction. My approach is tailored to each student’s unique learning style and goals, ensuring concepts are grasped deeply and applied confidently. Currently based in the United Kingdom for my own studies, I actively work with students globally, leveraging flexible online platforms to provide accessible, high-quality tutoring regardless of location. I am deeply committed to unlocking every student’s academic potential and fostering a genuine appreciation for the nuances of the English language and critical analysis. I look forward to helping you achieve your educational objectives.

精選客人評語

老師教IGCSE真係幾好。佢唔係淨係對答案,而係好著重教個思維模式。例如寫essay,佢會教我個仔點樣做research、點樣建立自己嘅論點,而唔係背範文。始終佢自己喺英國讀書,真係好熟嗰邊嘅要求。Online上堂好方便,我哋唔使周圍走,慳返好多時間。

英文補習老師 英文補習

盧在茵 英文5** 大學生

香港大學牙醫學士 4年以上補習經驗

本人為香港大學牙科學生,DSE考獲best5 30分佳績,中學選修全理科,成績優異,全級名次維持五名以內,尤其精於數學及英文科,成績有5*-5**,亦曾獲得該科目的奬學金。

本人曾於補習社擔當導師, 亦有四年以上的私補經驗, 明白普遍學生學習上的困難並會耐心教導,按照不同程度度身設計課程。

本人希望藉着補習幫助同學掌握更多針對文憑試的技巧之餘,亦能引起他們對科目的興趣,輕鬆並有效率地學習。

希望家長能給予本人教導 貴子女的機會,謝謝!

精選客人評語

老師真係好有耐性。我底子差,有時同一個問題要問幾次,我都驚佢會嫌我煩。但佢從來都冇唔耐煩,反而會轉個方法再解釋,或者搵啲簡單啲嘅例子,講到我明為止。佢仲肯專登過嚟荔景補,真係好好。

中文導師

Miss Lau 荔景現職中學英文教師

香港大學英文系 18年經驗

Hello! I’m an experienced tutor specializing in English Language and Literature, alongside Economics and History. For over 15 years, I’ve dedicated myself to helping students unlock their academic potential. I take pride in having guided numerous students worldwide to achieve significant grade improvements in remarkably short timeframes. My teaching approach is tailored, focusing on individual learning styles to build both confidence and core skills in analysis, critical thinking, and effective communication. Currently pursuing my own studies in the United Kingdom, I bring contemporary academic insights and a global perspective directly into my sessions. I’m passionate about fostering a deep understanding of these subjects and empowering students to excel in their examinations and beyond. I look forward to helping you achieve your academic goals.

精選客人評語

阿仔升中之後,Grammar一直都係弱項。Miss Lau 教Grammar好有系統,佢會將啲複雜嘅rules拆開逐點講,再配合練習,令阿仔容易明白好多。佢好有耐性,唔會嫌阿仔問埋啲基本問題,而家阿仔對Grammar冇以前咁抗拒。慶幸喺荔景搵到佢😊

Erik NET 英文專科老師

修讀歷史與英語系 10年以上教學經驗

A topic serves as the foundational element for focused communication, providing essential context and direction. Without a clearly defined topic, discourse lacks a central anchor, potentially leading to ambiguity, meandering arguments, or irrelevant tangents. A well-chosen topic guides the scope of research, structures logical arguments, and ensures the content remains pertinent to the intended audience and purpose. It acts as a lens, concentrating attention and resources on a specific subject area, thereby enhancing clarity and coherence. Whether for academic research, professional presentations, or casual conversation, identifying and adhering to a core topic is fundamental to achieving effective information exchange. Its absence fundamentally undermines the potential for meaningful, structured, and productive dialogue or analysis, leaving participants or readers without a clear path to understanding.

 

精選客人評語

Mr Erik 份人好nice,上堂從來唔會俾壓力。我本身好怕講英文,但佢會好鼓勵我,就算講錯咗都唔會話我,反而會笑住同我講可以點樣表達會好啲。慢慢咁,我而家都敢講多咗,多謝佢俾咗好多信心我✨

中文導師

劉穎霖 英文:5** 英文專科補習

海外回流女導師|升Grade專家 10年以上補習經驗

Language serves as the fundamental medium for human communication, enabling the expression of ideas, emotions, and cultural identity. It functions through structured systems of symbols—spoken, written, or signed—that convey meaning within communities. Beyond facilitating daily interaction, language shapes cognition by influencing how individuals perceive and categorize experiences. Its evolution reflects societal changes, incorporating new terminology while preserving historical context. Multilingualism offers cognitive benefits and fosters cross-cultural understanding, though linguistic diversity faces threats from dominant languages. Professional contexts demand precision and adaptability, as specialized jargon coexists with inclusive communication standards. As a dynamic, living entity, language continually adapts to technological advancements and global interconnectedness, remaining indispensable for education, diplomacy, innovation, and collective human progress. Its study encompasses syntax, semantics, and sociolinguistics, revealing profound insights into human behavior and social structures.

 

精選客人評語

跟劉老師學到好多學校冇教到嘅skills,做卷嘅時候真係用得返,對我呢啲荔景嘅學生嚟講真係好重要。上堂時佢都可以即時解答我嘅問題,舉一反三,鞏固咗我嘅英文底子。多謝劉老師!🙏

數學導師

周老師 英文5* 現職Band 1 中學教師

曾任大班補習社英文導師 10年以上經驗

本人係香港中文大學英文系畢業嘅周老師,現職Band 1中學教師,擁有超過十年豐富嘅私補經驗,喺文憑試英文科考獲5*,IELTS亦取得8分成績。

我尤其擅長協助中游學生突破樽頸,拔尖補底。

無論你係荔景區定其他地區嘅學生,我深信掌握方法係關鍵。

我會喺每堂課前仔細批改作文,提供即時、具體嘅反饋,唔會拖到下次堂先講,務求學生可以馬上修正改善。

好似之前有位學生,我哋連續14日密集訓練,成功幫佢嘅IELTS作文由6.5分躍升至8分,達到升學要求。

至於DSE學生,我特別著重提升卷三(聆聽及綜合能力)表現,呢部分往往係拉高整體等級嘅決勝點。

除咗考試技巧,我更重視培養學生嘅英語應用能力同自信。

我會針對性訓練學生參加英語朗誦、個人演講同辯論比賽,呢啲經驗唔單止實用,更能令佢哋嘅大學面試履歷脫穎而出。

對於基礎較弱嘅荔景同學,我會即時揪出問題核心,針對難點即場出題考核,並按學生程度提供最貼身嘅教材同練習,確保佢哋跟得上、學得識。

我樂意提供清晰嘅雙語或全英語筆記,課後亦歡迎學生隨時”問書”,解決疑難。

教學唔單止係我嘅職業,更係我嘅熱情所在。

我好希望同學生分享學習英語嘅心得,幫佢哋清晰了解考試要求,冷靜應對測驗同公開試,最終目標係讓佢哋未來能夠流利自信咁書寫同運用英語。

如果各位荔景嘅家長或同學有興趣,歡迎透過中介聯絡安排時間,我期待同你哋見面,一齊喺英文學習路上進步!

精選客人評語

試上咗一個鐘堂,我嘅目標係短期內提升IELTS Speaking。周老師好親切,了解我嘅學習需要之後,就即刻展示之後嘅教學安排。喺短短時間內快速同我練咗一次口說三個部分,有講得唔好嘅地方,周老師會即時提醒同俾具體建議,感覺好好👍

我們服務過的荔景學校

荔景天主教中學補習

中華傳道會許大同學校補習

佛教林炳炎紀念學校補習

荔枝角天主教小學補習

保良局陳維周夫人紀念小學補習

地利亞修女紀念學校(吉利徑)補習

樂善堂梁植偉紀念中學補習

香港四邑商工總會陳南昌紀念中學補習

聖公會仁立紀念小學補習

聖公會仁立小學補習

迦密愛禮信中學補習

葵涌蘇浙公學補習

香港耀能協會羅怡基紀念學校補習

葵涌循道中學補習

只需三步,配對全香港荔景英文補習導師

1>填寫相關要求

客人需填寫一點相關補習要求以便本公司配對。

2> 即時免費配對多名荔景英文專門導師

本公司會盡快比較推薦合適導師,提供他們的履歷、經驗、及評價。

3>聘請最適合的荔景英文導師

本公司會協調時間,安排開始上課。

客戶好評

聽取成功客戶的心聲

多謝Miss Yau

荔景英文攻略+有用教材

提高英語語言技能的 10 種方法

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當我們學習母語時,首先是,然後是,然後是閱讀,最後是寫作聽、說、讀、寫是我們需要培養的四項語言技能,以實現完整的交流。

聽力和閱讀是靠接觸去進步:

即您必須接觸到正在使用的真實語言。口語和寫作由你去運用:輸出性的,即作為第二語言學習過程的一部分產生語言的行為。

請盡可能接觸英文

有這麼一個故事。

有一個小女孩從非英語國家搬到英語國家。 最初三個月,她幾乎不說話,只是默默地聽周圍的人交談,試著理解他們的語言。 這個階段,雖然看似不活躍,其實是她正在積極學習和適應新環境。 然後,有一天,她突然開始用英語回答問題,讓所有人都驚訝。 這個故事說明了沉默期的重要性,以及透過聽力來學習語言的能力。

故事是語言學家們研究語言習得時經常觀察到的現象之一。確實,對於學習新語言,聽是最基本和最重要的學習方式之一

當人們(尤其是小孩)處在一個新語言的環境中時,他們往往會經歷一個被稱為“沉默期”或“聆聽期”的階段。在這個階段,他們可能不會說很多話,但他們在積極聽和學習,吸收新語言的聲音、詞匯和語法結構。這個過程是學習語言的一部分,並且是完全正常的。

經過一段時間的聆聽和內化後,當孩子開始感覺足夠舒適和自信時,他們就會開始說新語言了。這個突然開口說話的現象,實際上是他們在沉默期間積累的語言知識的自然表達。

語言學家認為,這種基於聽力的學習非常關鍵,因為它幫助學習者瞭解語言的自然節奏、語調和語境使用。此外,這也顯示了語言學習是一個漸進的過程,需要時間和耐心。


聆聽:

Listening在學習任何語言中都起著非常重要的作用。有效的聆聽可確保理解別人的信息,並有助於提高說話時的準確性等,積極傾聽,即不僅要注意所說的內容,還要注意所說的內容。

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1. 聽音樂

古老的或現代的;你喜歡的類型,但要注意歌詞。 (有時讀歌詞可以幫助你理解歌曲),也或許可以試試唱歌,當你是在唱歌的時候需要背下歌詞,這無形中也幫助你理解記住英語單詞。

2. 看電影、電視劇、新聞、娛樂、廣播

如果您可以多次重新觀看電影的話,一開始你可以看有字幕的version,然後,當你感覺開始記住劇情和台詞的時候就關閉字。另外,您可以在家中或手機上收聽英語broadcast,可以令您耳朵也會習慣這種語言的聲音。

3. 參加英語學校或社區組織的英語戲劇、展覽、講座等

一個有趣生動的英語活動可以激發大腦神經,當大腦處於活躍的時候,記東西也就更加容易,如果沒有這樣的活動,也許你可找一位私人導師協助


口語:

Speaking通常是四種語言方面中最難的,但只要你會說一點點英語,就有很多方法可以快速進步並獲得很多樂趣。

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4.加入語音聊天

現在網絡很發達,無論你在哪裡,只要有時間,試試加入陌生人的語音聊天,但是記得不要透露任何真實的信息和個人資料,也要注意網絡安全事宜,以防任何人想以此威脅你。你只是來聊天的。

5. 說話並錄製自己的Speaking

就像唱歌一樣,它會幫助您了解自己發音的缺點和任何有違和感的地方。通過多次重複錄音來改進,直到您對自己說話結果感到滿意為止。

6. 不上課時用英語和朋友交談

雖然不是每個人都有這個條件,但是如果你能和朋友一起進步,甚至可以組一個小組一起玩P2P Online Game、吃飯或聊天,恭喜你,學習的路上你不會孤單而且會學得很快。


閱讀:

這是一個訓練大腦的過程,需要點時間。你的大腦會讀取並賦予符樣所代表的單詞、短語和表達以意義,還要理解能閱讀文章中使用的語言的語法和結構。你可以閱讀:

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7. 閱讀英文書籍和網絡文章

也許,你可以把用中文讀過的書或小說用英語在閱讀過一遍。從最簡單的書籍開始,可以是兒童書籍和漫畫。即使您不認識所有單詞,圖像也會幫助您理解,從這裡可以讓你更快理解語言的意思。

8. 將您的手機、PC或平板電腦的操作系統切換為英文

您會發現手機功能與某個單詞相關聯,從而漸漸提高您的Vocab量。任何細節都可以成為你學習的資料。


寫作:

習慣寫作需要很大的恆心,如果沒有也不要緊。只要你想記錄什麼就用英語寫下來,或者如果你是部落格寫手的話,可以嘗試英語寫作。無論怎樣,只要開始寫作就可以了。

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9. 寫下您認為有用的單詞或表達方式及其含義和example

如果你在句子中看到不會的字眼或列句,可以寫下來。當你有空的時候看回去,你會更好地記住它們。當你達到一個階段了後,再看回去,你會感覺到滿足,原來自己已經走了好久好遠。

10. 回覆英文Blog

很多人用它們來表達他們對某個話題的想法或解釋事情,所有這些Blog的一個共同特點是它們是可以互動的。即使您不是Blogger的Fans,您也可主動去回答別人,千萬別怕自己用錯英語單詞或出現語法問題,因為很多時候,對方都不會在意。請大膽表達豐富字眼。


總結

上面提到的所有技巧可以歸納為一個道理:PRACTICE,PRACTICE 和 PRACTICE !!!

無論您是DSE 英文 補習,小學 英文 補習,中學 英文 補習,成人 英文 補習,IELTS,GCSE英文 補習,A-level 英文 補習,GETUTOR都可以為您提供相應的導師。如果想英文快點進步,何不馬上聯繫GETUTOR香港導師總會, 立即配對全港英文導師。


常見問題

1. 英文補習學生和如何從英文補習中受益?

導師會提供私人補習和專業協助,以滿足您學生和家長對考試學習的需求。 成績會提高,思想更敏捷,學習更高效率,但更重要的是,他/她的自信心和能力會增強。

其他好處包括:

  • 改善考生對學校和對英文的看法,學校和考試不是一場難以致勝的戰鬥,而是一次表現自己的機會,而每個同學都有這個潛力。
  • 更快完成英文功課,因為快點完成功課就有時間做別的事。
  • 更有效的學習習慣,學習是有方法,做不到只是你還沒有找到對的方法。

 

2. 誰會用推薦的英文補習導師?

只要你有需求,誰都可以來諮詢或使用英文補習導師。 不單單是推薦的英文補習導師,平台還有其他註冊導師都歡迎很受歡迎。

需求者例如:

  • 需要一對一為有效的學習方法的考生
  • 在選修科中尋求額外補習的英文補習學生
  • 想要學生在英文考試中成功的家長
  • 為上課堂進度感到吃力或沒有充分發揮潛力的英文補習學生
  • 希望在應考英文考試或英文文憑試之前補習的英文補習生

 

3. 與團體英文補習相比,一對一英文補習有什麼好處?

每個學生的學習方式和吸收速度都不同,喜歡的學習風格、優勢和興趣的也不同,所以在一對一的英文補習中,這個特定的導師可以專心教導一位學生,專門針對個別英文學生量身訂做課程,答案和建議,一起實現他/她的學習目標。

 

4. 我為什麼GETUTOR聘請英文補習導師?

GETUTOR很自信地說我們為香港學生服務了十年,有絕對的經驗和能力將學生的學業需求和學習方式與合適的英文導師配對。

而GETUTOR 擁有140,000名專業的英文補習導師以及值得信賴的補習專員團隊,能夠配合有不同需求和能力的學生。 導師們都是因為想成為出色的教育工作者和美好社會的貢獻者而加入,但同樣重要的是他們對教學的熱愛,所謂十年樹木,百年樹人,教育是未來的基礎,是世界的 基礎,只有教好學生,才有更好的世界。

同時,GETUTOR 以其專業的方法致力於提供靈活性和高質量的教育,因此能在同類補習中介機構中脫穎而出,更榮獲香港2024最佳補習配對平台。

 

5. 登記補習流程是什麼?

如果您決定了用GETUTOR,我們可以討論您的學生的學習程度、目標、優劣勢領域、學習方式和理想的英文教師和教學方式,然後我們將配對最適合學生的英文補習導師。

有興趣的家長同學請直接點擊此處登記補習

導師的費用取決於導師的教學經驗,學生的學習程度和學科領域等等。 一旦我們確認了合適的英文補習導師和上課時間,我們會主動與您聯繫並提供該英文補習導師的聯繫資訊和背景。 整個過程通常只需要幾個小時。

 

6. 英文補習課要多久?

大多數學生和英文補習導師都會上1.5至2小時的補習。 一來,雙方的交通及時間安排上會更好;二來,學生也能學得更深入,同時對學生來說也不至於太過繁重。

 

7. 我們每週應該有多少次英文補習?

這取決於學生的當前水平、想改進的目標以及日程安排。 大多數學生安排2至3節英文補習,但每週節課都可以看到進步。

 

8. 我多久才能有進步和看結果?

這也取決於學生。 英文補習的結果會隨著時間的推移和學生的努力而出現——平均而言,3個月後就會發現顯著的進步。 英文補習的一個主要目標是為學生提供成功的工具。 培養人才和學習需要時間,但一旦學會,這些習慣就會對學生整個學習生涯產生正面的影響。

 

9. 英文私人補習課程在哪裡進行?

一般上,英文補習會在學生家中進行。 如果不方便,那麼可以選擇線上補習如ZOOM。 在家中使用ZOOM時,學生會感到舒適和放鬆,在熟悉的環境中,大腦思想更加冷靜清晰,因此對英文補習和學習更加開放和接受。

 

10. GETUTOR香港導師總會的英文導師為學生分配額外的作業嗎?

學生和英文補習導師之間的英文補習課程完全是為了滿足學生的需求而創建的。 如果學生需要額外的練習,您可以讓導師安排額外的功課。 但要注意,功課是為了鞏固所學,深化理解,不是越多越好。

 

11. 英文輔導老師會聯絡家長嗎?

我們一般建議導師和家長聯絡。 英文補習導師可以通知家長關於學生的進步,並提醒您的學生可能需要額外幫助的地方。 家長、導師和老師三方合作,是學生達成理想的目標的基石。

 

12. 我可以怎麼提高學生英文補習的補習效益?

如果您是家長請:

  • 確保補習導師和學生擁有所有需要的材料,在英文補習之前與您的學生核實將使用的適用的功課和課本。
  • 安靜的英文補習空間。
  • 與學生一起跟進教程中設定的目標。
  • 肯定學生的努力並提供正面正面回饋。
  • 與英文補習老師保持積極的溝通。
  • 與您學生的導師和GETUTOR聯繫,以了解有關改善學習環境的反饋和建議。

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