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圣公会圣本德中学SKH St. Benedict's School

文章由GETUTOR 香港導師總會提供

圣公会圣本德中学SKH St. Benedict's School

办学宗旨：本着基督精神办学，为青少年提供全人教育，使其能在基督的爱中学习与成长，建立其人格，陶冶其心灵，使其能自尊自重、自立自信，并成为社会的栋梁。

圣公会圣本德中学外观照片

学校位置：黄大仙区› 九龙彩虹村蓝钟道11号。学校地图。

学校类别

资助、男女校、基督教；位于黄大仙区

香港有360 间资助中学，占整体约78%；香港有394 间男女中学，占整体约85%；香港有153 间基督教中学，占整体约33%；了解更多：中学分布图表。全港中学分布详述。

创校历史

1965 年创立，办学团体：香港圣公会

校训：非以役人，乃役于人TO SERVE, BUT NOT TO BE SERVED。学校校徽。

教学情况

教学人员总数51 人；中一有3 班。

其中48 人是核准编制内。中一至中六的班数分别是： 3, 3, 3, 3, 3, 3。（注：以下班级结构是指可开班数目。有些学校会将原本班数增加，但学生人数不变。）

学年	教学人员人数		班级结构
学年	全校教师	核准編制	总数	中一	中二	中三	中四	中五	中六
2016	59	52	23	3	4	4	4	4	4
2017	56	52	22	3	3	4	4	4	4
2018	55	51	21	3	3	3	4	4	4
2019	54	51	20	3	3	3	3	4	4
2020	53	49	19	3	3	3	3	3	4
2021	51	48	18	3	3	3	3	3	3

圣公会圣本德中学师资结构2020/21 学年2021/22 学年全港中学教师教育文凭学士学士以上特殊教育培训年资0-4 年年资5-9 年年资10+ 年0255075100

规模比较

全校开18 班，教师51 人，班师比例约2.83

跟其他440 间学校比较：开班数目比5% 学校多，有10% 学校类似，比84% 学校为少；教师人数比10% 学校多，有6% 学校类似，比84% 学校为少；班师比例比81% 学校多，有7% 学校类似，比12% 学校为少。（统计根据学校于2021/2022 学年的数据。班级总数统计图。教师人数统计图。）

注：开班数目、教师人数及班师比例跟学校质素没有直接关系，学校规模比较只作参考。

办学规模比较图表比这学校少跟这学校接近比这学校多开班数目教师人数班师比例050100150200250300350400450

教学语言

学校以中文为主要教学语言

全校语文政策：推行母语教学，同时加强英语的训练，在初中各科推行英语延展教学活动，又在英文课引入英文拼音及英语话剧，并在课余为学生举办不同的英语班及英语活动以加强同学英语会话之训练。在周会中进行学生英语短讲，又鼓励学生参加朗诵、演讲、辩论等活动，以加强学生两文三语之能力。设有英语自学中心，方便同学透过自学以提高英文成绩。

学习和教学策略：1：推行分组小班教学：在初中按学生能力推行小班教学，以增加学生课堂互动的机会及加强对学生的个别照顾。 2：善用网上学习平台，培养学生自主学习的精神。 3：致力引发同学的学习动机及培养同学良好的学习态度，亦重视提升同学的学业表现；4：重视课堂教学之质素，推行同侪观课、集体备课及课堂实践计划等活动，以提高老师的教学效果；5：推行全方位学习及专题研习，并透过参观、考察等活动以丰富同学之学识及发展九种共通能力；6：推行境外交流考察活动以扩阔同学的视野。 2018-2019及2019-2020两学年分别安排学生到日本、台湾、泰国、北京、上海、西安、韩国、海南省、潮州、肇庆、韶关等进行交流考察，合共17团，参加学生超过564人次。 7：在初中设立多元化的课程，使同学可接触不同的学科，并加强中、英、数三科之课节，以巩固同学的基本能力。在中一、二设立综合科学、综合人文两个综合性学科，培养学生有更全面及广阔之视野。在中三则引入独立科目及专题研习科以为升高中作准备。

更多资讯：大考网站：学校的Banding 估计及高中教学语言详情 ※ Band 3A ※