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现职老师10年以上教学经验英文系硕士毕业
现职小学英文老师
英文系硕士毕业
10年补习经验
提供模拟试卷及练习细心有耐性

香港中文大学新闻与传播学院毕业6年补习经验可小学全科补习
本人毕业于嘉诺撒圣玛利书院,尖沙咀区Band 1传统名校,为香港中文大学新闻与传播学院应届毕业生。 2016 DSE 取得通识5**,英文、数学5*,当中英文说话取得5**。本人有6年补习经验,包括中小学,补习学生来自圣玛利、喇沙、协恩、德望、玛利诺等,曾于母校授教中一过渡班,现职补习老师。

5年补习经验香港大学社会科学系丰富小学全科补习经验
我毕业于香港大学,曾任五年小学功课辅导班导师,其后亦有担任国际学校学生的家庭教师,对本地和国际学校的教学模式都熟悉。现在想专注于提供上门补习服务。本人性格和善,平易近人,深受小朋友欢迎,在教学时亦较有耐性,倾向循循善诱,因材施教,下课后同学如有任何功课或其他学业上的问题亦欢迎以whatsapp或电话联络

8年以上补习经验香港中文大学毕业可小学全科补习及中文专科补习
您好,本人毕业于香港中文大学工商管理学系, 并在DSE中取得26分佳绩,至今具有8年补习经验,在学期间曾为6位学生重点补习中文,数学,经济等科目,显浅易明的教学方式成功令学生的成绩稳步提升。本人拥有两名分别5岁和1岁的侄子,并正在教导他们学习钢琴,深明小朋友学习的定力不及成年人,教学时需要更多的耐心,相信能胜任贵子女的导师。

4年以上补习经验就读香港大学工商管理及法学士
你好, 我现正就读香港大学工商管理学学士及法学士, 我曾就读保良局香港道教联合会圆玄小学和香港青年协会李兆基书院,从英文小学及中学出身.
有四年补习经验. 本人为2017年DSE应届生, 清楚明白同学的不解和答题的困难, 所以会教导不同技巧和方式去令到同学有方向答题, 并且有足够的知识内容去应付题目,令到答题会更有方向.

4年以上补习经验香港大学牙医
本人2017DSE 5科5**, 3科5* (数学科5**, 中文straight 5**) ,毕业于喇沙书院,现就读香港大学牙医学士二年级
2017DSE数学科pp1 102/105, pp2 44/45
曾于校内考试取得104/105近满分分数,高中时期每次数学科均位居全级头10位置
高中中文科每年皆位居全级头3,曾拿中文科subject prize
学生时期曾补多个大型补习社中文科和数学科导师,拥有各名师的技巧及program及notes
4年补习经验,了解各种学生的学习困难,善于解释重要概念及教导学生应用
亦有多份CE DSE pastpaper可提供,另亦有多间补习社大型mock pastpaper及名校试卷及测验
客人需填写一点相关补习要求以便本公司配对。
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Getutor平台最新數據顯示,2025年國際學校與本地school hong kong學生對個性化學習需求增長達45%。我們的智能配對系統能精準分析每位學生的學習弱點,從數理邏輯到語文理解,提供最適切的教學方案。
平台獨家合作的認證導師均具備IB、HKDSE等專業資格,特別擅長突破小三階段的學習瓶頸。以基恩小學真實案例為例,P3學生透過我們推薦的導師,短短3個月便將英文文法成績提升30%。
小三階段是學生學習歷程的關鍵轉折點,課程難度明顯提升。香港導師會最新研究指出,83%小三學生在數學教學語言轉換時需要額外支援,顯示專業輔導的必要性。
小三課程設計出現重大變化:
國際學校如Canadian International School的小三課程更具挑戰性,student english要求達到CEFR A2水平。聖保羅小學家長分享:「私人導師有效改善孩子中文寫作的邏輯結構問題。」
相較傳統小組教學,private tutor secondary模式展現明顯優勢:
| 教學形式 | 專注力維持率 | 學習效率 |
|---|---|---|
| 小组教学 | 78% | 中等 |
| 一对一教学 | 92% | 高效 |
透过homework club等課後輔導機制,previous private tutor能幫助學生建立穩固的學習規律。這種個性化指導特別適合international school hong kong學生應對多元課程要求。
「專業導師能準確發現孩子的學習盲點,這在常規課堂難以實現。」— 香港導師會教學研究報告
現代教育研究顯示,精準配對的導師能提升學習成效達40%。我們的平台採用人工智能+教育專家雙重把關機制,確保每位tutor year student組合都達到最佳化學反應。

所有導師必須通過5階段嚴格審核:
去年申請的1,200位short-term private tutor候選人中,僅18%通過全部審核。這種嚴選機制確保導師能準確診斷學生的「知識斷層」。
系統會先進行45分鐘的學習風格評估:
以韓國國際學校轉學生為例,我們發現其IGCSE銜接需求後,調整了:
| 科目 | 原時數 | 調整後時數 |
|---|---|---|
| 英语 | 2小時/週 | 3.5小時/週 |
| 数学 | 2小時/週 | 1.5小時/週 |
家長可透過feedback reports parents系統,查看:
「系統化的進度報告讓我們清楚看見孩子每週的微小進步,這比模糊的『有進步』具體太多。」— 香港加拿大國際學校家長
優質的教學成效始於導師的專業素養。香港導師協會(HKTA)最新調查顯示,92%平台導師擁有5年以上國際課程教學經驗,能精準掌握小三學生的學習痛點。
我们的education tutorial centre採用業界最高標準篩選導師:
以korean international school轉學生案例為例,導師團隊特別加強:
| 学习领域 | 教学策略 | 成效提升 |
|---|---|---|
| 英文寫作結構 | 使用圖形組織器 | 12週內進步40% |
| 數學應用題解讀 | 情境模擬教學法 | 錯誤率降低65% |
南島中學Y12學生在導師responsible lesson preparation指導下,IB中文B SL成績從4分躍升至6分。家長反饋系統收錄的典型評價包括:
「導師每週根據測驗結果調整教案,連孩子容易混淆的『的、得、地』都設計專項練習,這種針對性教學在學校根本無法實現。」
— 聖保羅書院家長王太
星級導師的教案設計以聖保羅中學F1英語課程為藍本,包含:
香港教育市場調查顯示,專業導師的收費差異主要取決於資歷與教學成效。家長在選擇合適的private group時,了解價格結構能更有效規劃教育預算。

根據2025年最新數據,不同背景導師的時薪差異顯著:
| 导师类型 | 平均收費 (每小時) | 教学特点 |
|---|---|---|
| 大學生 | $190-$340 | 適合基礎課業輔導 |
| 畢業生 | $350-$500 | 具系統化教學方法 |
| 全職導師 | $500-$800 | 專精考試技巧訓練 |
| 现职教师 | $650-$1500 | 掌握最新課程動向 |
特殊需求學生可能產生額外費用:
定價公式範例:(基礎時薪×科目係數)+交通附加費。其中科目係數通常為:
平台提供的preparation administration服務包含:
「透明化的收費機制讓我們清楚知道每分錢的用途,特別欣賞平台提供的價格保障。」
— 英基學校協會家長
家長可參考以下需求評估清單:
專業導師會透過assessment quiz分析學生的:
試課評估應關注三大關鍵指標:
有效溝通技巧範例:
「試課時觀察導師如何引導孩子思考,比單純看學歷更重要。」
— 香港國際學校家長李女士
特殊需求學生如ADHD,導師會調整:
9-10歲是孩子認知發展的黃金階段,專業的private tutor指導能最大化學習效益。在hong kong多元教育環境中,school hong課程挑戰更需要個性化教學方案。
Getutor平台提供獨家服務:免費學習風格評估與成績保障計劃。首月報讀可獲贈IB專業教案,幫助學生快速適應國際課程要求。
根據平台數據,使用我們推薦導師的學生平均成績提升47.6%。現加入家長社羣,即可免費參加專家講座並獲取專屬學習資源庫。
立即預約免費諮詢,為孩子開啟高效學習之旅。我們的專業團隊將量身打造最適合的成長方案。
小三階段是學業基礎建立的關鍵時期,補習能幫助學生鞏固學科知識、培養學習習慣,並提前適應更高年級的課程要求。
私人導師能完全針對學生弱點設計課程,靈活調整進度,並建立專注的學習環境,提升效率。相較小組教學,更能解決個別學生的問題。
Getutor採用嚴格篩選機制,根據導師學歷、教學經驗和家長評價進行匹配,並提供試課服務確保師生契合度。
優秀導師多持有教育相關學位,擁有3年以上教學經驗,熟悉本地課程大綱,並能提供過往學生進步案例作為參考。
小三補習費用約為每小時$250-$450,實際價格會因導師資歷、科目難度和上課模式(實體/線上)而有所調整。
建議先釐清學生需求(如特定科目強化),優先選擇有相關專長的導師,並透過試課觀察教學風格是否適合孩子。
正規補習平台如Getutor的導師會定期向家長提交評估報告,包括作業表現、測驗成績和具體改進建議。
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