香港有360 间资助中学，占整体约78%；香港有394 间男女中学，占整体约85%；香港有153 间基督教中学，占整体约33%；了解更多：中学分布图表。全港中学分布详述。

校训：明道律己，忠主善群Self-discipline through the understanding of the Word; Service to mankind through faithfulness to the Lord.。学校校徽。

其中53 人是核准编制内。中一至中六的班数分别是： 4, 4, 4, 4, 4, 4。 （注：以下班级结构是指可开班数目。有些学校会将原本班数增加，但学生人数不变。）

跟其他440 间学校比较：开班数目比20% 学校多，有62% 学校类似，比18% 学校为少；教师人数比22% 学校多，有17% 学校类似，比61% 学校为少；班师比例比12% 学校多，有18% 学校类似，比69% 学校为少。 （统计根据学校于2021/2022 学年的数据。班级总数统计图。教师人数统计图。 ）

注：开班数目、教师人数及班师比例跟学校质素没有直接关系，学校规模比较只作参考。

全校语文政策：因材施教，初中学生按英文程度分组参加增润课，务使学生能愉快及有效地使用英文学习。积极营造英语学习环境，学生于课堂内外均能学习及运用英语。

学习和教学策略：鼓励积极、主动、敢批判、善创新、不断追求卓越的精神。开设的科目全面而均衡，鼓励学生修读文、理、商科目，全面发展。初中阅读课教授非小说类别书籍的阅读策略。课堂教学以帮助学生学会学习、喜爱学习为目的。有策略地借课堂内、外的体验，帮助学生发展共通能力、培养学习兴趣、启发潜能。随着学生质素愈见优异，学校致力推动学生自主学习，透过如备课及笔记策略等方法，帮助学生建立自主学习习惯。学校亦举办不同范畴的增润或加速的抽离式课程，于课堂外系统地培养成绩优异或资优学生，务使学生的潜能得到发挥。学校编定的学习策略明确清晰，并得到各科组的配合，有效引导不同年级的学生循序提升学习的能力。学校营造了丰富的英语学习环境。师生在课堂内、外均能熟练地、有效地，以英语教授、学习及沟通。积极推行协作教学，提升学与教效能。

更多资讯：大考网站：学校的Banding 估计及高中教学语言详情 ※ Band 1B ※

在「统一派位乙部」，校网属九龙城区，所以大部分学生来自九龙城区；根据坊间流传的资讯，有人估计几乎全部学生来自 BAND 1 的小六毕业生。收生详情请看：学位分配办法 、自行分配学位 、中学统一派位。

以下是2022 年度升中派位时各阶段的学额分布。最新资料：2022 升中派位学额分布。