香港有360 间资助中学，占整体约78%；香港有394 间男女中学，占整体约85%；了解更多：中学分布图表。全港中学分布详述。

校训：尊道贵德Respect Tao Honour Virtues。学校校徽。

其中46 人是核准编制内。中一至中六的班数分别是： 3, 3, 3, 3, 3, 2。 （注：以下班级结构是指可开班数目。有些学校会将原本班数增加，但学生人数不变。）

跟其他440 间学校比较：开班数目比4% 学校多，有11% 学校类似，比85% 学校为少；教师人数比10% 学校多，有6% 学校类似，比84% 学校为少；班师比例比90% 学校多，有3% 学校类似，比6% 学校为少。 （统计根据学校于2021/2022 学年的数据。班级总数统计图。教师人数统计图。 ）

注：开班数目、教师人数及班师比例跟学校质素没有直接关系，学校规模比较只作参考。

全校语文政策：中一至中六级推行母语教学，其余班别大部分的科目（中文、中史及普通话科除外）亦会进行英语延展教学活动。为营造丰富的语境，设周三普通话日及周五英文日，并同时举办英语日营、英文周、英语护照计划、英普午间活动及英普学生大使计划等，且又会定期出版学生英、中文文集，以延展相关的学习经历，并提升学生的两文三语能力。

学习和教学策略：在学教规划方面，提供三维架构（知识、技能及价值观）的课程，配合学生需要，作出剪裁调适，建构自主学习模式，同时配合全校教室安装电脑、投影机、电子白板及WiFi900计划，推动课堂内的电子互动学习。在学习效能方面，在中一级设有「学习技巧」讲座，教授学习工具、笔记整理及记忆法等技巧，并开设初中通识教育科作为培训学生研习能力的主轴，而其他学科则作氛围上的支援，共同打稳学生的研习基础，祈以为高中各式的校本评核活动作出更周详的准备。在阅读策略方面，在中一级设「阅读策略」讲座，教授浏览方法及找出重点句的窍门，并同时推展「阅读星级奋进计划」，以培养定期借阅的习惯，且更设有初中中、英文科指定读物，以及《校本阅读工作纸》，依此再配合教师的早会推介及学生的阅读分享，祈以构建良好的阅读风气。在照顾差异方面，课程发展明悉核心部分，并着力设计校本教材，渗入分层课业概念，同时兼重进展性及总结性的评估，让学生适时检视所学。

更多资讯：大考网站：学校的Banding 估计及高中教学语言详情 ※ Band 3B ※

在「统一派位乙部」，校网属屯门区，但有部分学位会分配给元朗区。收生详情请看：学位分配办法 、自行分配学位 、中学统一派位。

以下是2022 年度升中派位时各阶段的学额分布。最新资料：2022 升中派位学额分布。