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另外, 我们亦有在英国居住的导师,协助不同时区的学生.

University of Cambridge 六年以上经验
Master of Mathematics毕业生, University of Cambridge
專攻GCSE/ IGCSE/ GCE 其他國際學制 Maths + Further Maths, STEP Section A, Economics
Hello, 我係 Ms. Kwok. 我係 Cambridge Master of Mathematics 畢業生. 以學生為本,專攻GCSE/ IGCSE/ GCE 其他國際學制 Maths + Further Maths, STEP Section A同 其他國際學制 Economics.
我自己GCE 其他國際學制 成績係 A* in Maths (Edexcel), Further Maths (Edexcel), Economics, Chemistry, Physics; A in Biology. 全部都係起英國完成考試.
有指导和改善UCAS Personal statement 的经验.

大学生4年补习经验
本人於本港一Band 1A傳統英文名校畢業,後前往英國倫敦讀GCE 其他國際學制課程,並於一年內修讀生物、 化學、數學、統計學四科(普遍學生兩年修讀三科),獲取2A*2A(A*為最高等級)的佳績。本人現為倫敦帝國理工學院(Imperial)(QS大學排名全球第七)的生物醫學本科大二生,申請時亦獲倫敦大學學院(UCL)、倫敦國王學院(KCL)及愛丁堡大學(Edinburgh)各校取錄。
本人专攻数理科目,也能教授语言科目,本人语言能力扎实,曾于中文科写作卷及普通话考试考获全级第一名,IELTS则于2017年(留学前)考获7.5分,相信有能力教授中小学学生。
本人已有四年补习经验,颇有心得,相信天道酬勤,采取因材施教的教学模式,对学生非常耐心,愿意重复解答问题。

5年以上补习经验
你好,我是Miss Tsang,是香港大学内外全科医学生。
本人热爱教学,已有五年补习经验。我曾担任小四至小留年级全科导师,也曾在小型补习社任教。
本人亦曾幫中學生補習,善於補習中文、英文、通識、化學及生物科,上述五科均於HK其他國際學制獲得5**的成績。
我在中学时也读过IGCSE课程、并在IGCSE考试中获得11A*的成绩,故非常乐意帮IGCSE的同学补习。

6年以上补习经验伦敦帝国理工学院
本人於英國留學6 年。 曾於 其他國際學制 修讀化學, 物理, 數學,同時熟悉香港其他國際學制。
现于伦敦帝国理工学院Imperial College London(世界排名第七) 修读化学,副修物理及数学。
IELTS:
-7.5 / 9 ( 阅读9, 聆听8.5 )
其他國際學制 成績:
– 4A* ( 物理, 数学, 化学及中文)
会考GCSE 成绩(9分满分):
– 物理, 数学, 化学 9
– 生物 8
本人現時正為多名學生補習,學生年級介乎小六至其他國際學制 中七。補習科目包括化學,物理,數學及英文。
会耐心教学, 为学生提供自制笔记及练习, 可于whatsapp 查问功课。

4年以上补习经验香港理工大学护理系学生
Hello, I am currently a year 4 Nursing student at Hong Kong Polytechnic University.
I had achieved 5A*s and 2As in GCSE and 1A and 2B in 其他國際學制 when I studied in the UK.
I am experienced in tutoring GCSE students. I have obtained A* in my GCSE Sciences, Mathematics and Further Mathematics.
Experienced in zoom teaching. Classes can be conducted in either Cantonese or English.
Previous student's achievements: IGCSE sciences 8/9

3年以上补习经验香港中文大学医科生
你好!本人是香港中文大學二年級醫科生,畢業於聖保祿學校,於 2020 其他國際學制 取得最佳五科33/35 分的佳績,其中化學、生物、BAFS 取得5**,英文、數學、通識均取得5*。
本人于2018 IGCSE Chemistry, Biology, Maths, Further Pure Mathematics, Accounting 等科目取得A*。过往有两至三年私补经验,现提供上门或zoom补习,详情欢迎联络查询。
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GCSE 是在完成外部考試後授予學生的英國資格證書。IGCSE 是在英國以外的學校學習的學生參加的國際 GCSE。GCSE 和 IGCSE 都提供許多科目,包括(但不限於)英語語言、英國文學、數學、經濟學、商業研究、物理、化學、生物學、地理、歷史等。GCSE/IGCSE 是良好的銜接課程,幫助學生做好 其他國際學制/GCE 其他國際學制s/AP 的準備。此外,學生可以在參加 GCSE/IGCSE 的同時探索他們的學術興趣,使他們能夠選擇下一階段想要學習的科目。
自2017 年以来,GCSE/IGCSE 的评分标准发生了变化(2017 年首次教学)。评分由原来的A*-E 等级改为9-1 等级,9 为最高等级。
GCSE和iGCSE得到顶尖大学的广泛认可,包括美国、英国、加拿大、澳大利亚和香港的知名机构。
为准备GCSE/IGCSE 课程,学生应专注于理解每门学科的基础知识,以及在高中早期提高他们的口语和书面英语。学生还可以通过复习过去的试卷来提高考试技巧。
我们的大多数学生每周上一到两次常规课程,并在圣诞节、复活节和暑假期间辅以密集课程,以进一步提高他们的成绩。在我们GETUTOR导师的帮助下,学生可以轻松补习和拿下IGCSE/GCSE。
90% 的GCSE/IGCSE 学生获得了A 或A*(现在改为9-1)。我们的IGCSE补习学生已被顶尖大学录取,包括剑桥、牛津、哥伦比亚、康奈尔、伦敦政治经济学院、普林斯顿、伦敦大学学院、达勒姆和华威。
其他國際學制DP有各種銜接課程。在香港,大多數學校使用 其他國際學制 MYP、IGCSE 或 Pre-其他國際學制 課程作為銜接課程,而在新加坡,大多數學校使用 IGCSE(O-level)作為銜接課程。Pre-其他國際學制 意味著學校提前一年開始 其他國際學制DP,讓學生為嚴苛的 其他國際學制DP 做好準備。學生可以探索他們想在 Pre-其他國際學制 學年學習的科目,讓他們在科目選擇上做出更明智的決定。
1) 为学生提供扎实的学术背景。
2) 為學生提供選擇他們希望在 其他國際學制DP 攻讀的科目的機會。
3) 為嚴格的 其他國際學制DP 外部考試做好準備。
在所有课程中,GCSE / IGCSE 似乎比其他两个课程更可取。
GCSE 和 IGCSE 學生通常會學習六到十二門科目(實際上沒有科目限制),具體取決於學校的要求和他們的個人喜好。由於大多數 GCSE 和 IGCSE 科目都是學術性很強的科目,如英語文學、數學、物理、化學、生物學、經濟學、地理、歷史等,學生應該選擇能為他們的 其他國際學制DP 打下堅實的學術基礎的科目。
鑑於學生將能夠在 GCSE 或 IGCSE 期間學習更廣泛的科目,所以他們需要在決定學習哪門 其他國際學制DP 課程之前,各自先了解每個科目的情況。這樣才不會到了最後覺得這個科目對自己沒有幫助,也浪費了時間。
此外,學生必須參加外部 GCSE 或 IGCSE 考試,通常是在 11 年級。雖然這意味著學生必須更早地體驗外部考試的壓力,但從好的方面來說,學生將更具備必要的心理素質參加外部考試,反過來地說,這有助於他們準備 其他國際學制DP 外部試卷。
與 GCSE 或 IGCSE 相比,其他國際學制 MYP 是 其他國際學制O 提供的從 7 年級到 11 年級的 5 年制課程。一些學校採用縮寫形式的 MYP,例如 2、3 或 4 年而不是 5 年。您可以將 MYP 的最後兩年視為 GCSE 等效的課程。MYP學生必須修讀八個學科組,包括語言習得、語言與文學、個人與社會、科學、數學、藝術、體育與健康教育與設計。
感兴趣的家长学生可以在此处查看有关MYP 课程结构的更多信息:
https ://www.其他國際學制o.org/programmes/middle-years-programme/curriculum/
其他國際學制 MYP 更加註重任務和項目。因此,鼓勵學生在項目中進行自己的探索。對於聰明的學生來說,這是一個絕佳的鍛煉研究、分析和演講技巧機會。這個過程使他們能夠吸收各種理論或概念。
如果学生没有明确的学习目标,然而会在学习过程中陷入迷茫,不知道自己倒是对哪个科目更强,自己需要什么样的练习。因此。教师要能够发现学生的弱点,以及能够指导和汇报其的要求是极其重要的。然而,鉴于学生想学习的所有项目/研究都是不同的,这对教师来说可能是一项具有挑战性的任务。
从考试的角度来看,由于MYP 课程更多地以任务为基础,所以考试的负担会更少一些。但是,有时更进学生的脚步并在需要时做出必要的补救措施是老师的责任。
其他國際學制O 於 2016 年為 其他國際學制 MYP 學生推出了第一個電子評估。這相當於一個外部考試,滿分 56 分。電子評估不是 MYP 學校的強制性要求。電子評估包括了過去的学习档案和一個1小時45分鐘到2小時的在線測驗。
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(https://www.其他國際學制o.org/programmes/middle-years-programme/assessment-and-exams/)
與 GCSE 或 IGCSE 考試相比,其他國際學制 MYP 考試不那麼嚴格。
總體而言,IGCSE 或 GCSE 課程似乎在學術上更加嚴謹,並且能夠為學生創造類似 其他國際學制DP 的考試環境。我相信對於非常聰明的學生來說,無論如何他們都會從這兩種課程中受益。對於需要更多輔導的學生來說,IGCSE 或 GCSE 似乎是比 其他國際學制 MYP 更好的銜接 其他國際學制DP 的項目。
IGCSE 和GCSE 之间的主要区别在于它们分别被不同的国家使用。 GCSE 教学大纲主要在英国使用——公立和私立学校都有能力提供GCSE。 IGCSE(国际GCSE)适用于非英国的海外国家。超过120 个国家/地区提供IGCSE。在英国,一些私立学校也提供IGCSE,但这种情况比较少见。
IGCSE 和GCSE 课程的学制通常为两年。某些学校可能会将原本两年的学期压缩为一年,但这又很少见。在考试委员会方面,GCSE 由AQA、OCR、Edexcel、CCEA 和WJEC 提供。 IGCSE 由三个委员会提供——剑桥、爱德思和AQA。通常不允许学生选择考试委员会。学校会根据每个科目决定使用哪些考试委员会,例如,学校提供剑桥委员会的化学和AQA 的英语。无论学校提供GCSE 还是IGCSE,考试委员会都不一是统一的。
GCSE和IGCSE之间的另一个区别是评分系统。 GCSE 传统上使用字母等级(A*、A、B 等),但在教学大纲更改后切换到1-9 数字评分系统。 IGCSE 也改变了它的评分系统,现在Edexcel 和AQA 的评分为1-9。相反,剑桥考试委员会有两种教学大纲选项,根据您的学校选择哪一个,它使用数字或字母评分系统。大多数学校将在所有科目中选择1-9 数字评分系统,以保持一致。但是,数字系统中的8-9 相当于A*,因此获得A* 比获得9 更容易。因此,数字评分系统可以说更加难以拿高评分。
GCSE 考试每年举行一次,通常在5 月举行,这最适合英国的学校学期。他们通常不提供11 月或1 月的考试。
IGCSE 考试每年提供5 月/6 月的考试期。一些委员会将提供额外的冬季考试(例如,剑桥在11 月提供冬季考试,而爱德思在1 月提供)。但一般来说,与夏季的主要考试期相比,冬季提供的科目考试范围会有所减少。
GCSE和IGCSE之间的差异可以忽略不计。不同的教学大纲,当然在内容和课程上会有细微的差异,但在IGCSE 或GCSE 中,80-90% 的同一科目是相同的。在教学大纲更改之前,GCSE 需要课程作业,但现在两个教学大纲都以考试为基础。大学也不倾向于偏爱任何一个教学大纲。
如果你是海外学生,很可能你唯一可用的就是IGCSE,所以你在这件事上别无选择。如果您在英国,您可以在IGCSE 或GCSE 的学校之间进行选择。提供的科目通常相同,但IGCSE 的英语有一些细微差别。 GCSE 只提供英语语言和英语文学。而IGCSE 提供英语作为第一或第二语言。因此,如果您的英语较弱,您可以考虑选择IGCSE 英语作为第二语言。
但是,我们也建议您考虑未来的大学申请的要求。一些大学不接受英语作为第二语言来计入真正的语言要求,并且还要求您参加雅思。所以,请学生们在决定将IGCSE 英语作为第二语言之前仔细考虑。
如果你一生都在香港學習,現在正計劃去英國學習 GCE/其他國際學制 或 GCSE 考試,那麼過渡的時候可能會感到很困難和煎熬,因為你會面對純英語的教學。許多學生想知道這段期間到底是有多困難,這要看你原本英語能力的程度。
如果你的生物、化学或物理课程是用中文授课的,那么你可能在上课的时候时常要查字典,特别是一些科学专业用语。即使是你在生物学中学过这些字眼对应的英语,例如,线粒体(Mitochondria)、 胰腺(Pancreas) 和葡萄糖(Glucose)。你也会在其他方面遇到语言上的困难。
此外,即使您在香港的课程是用英语进行的,请注意英国有许多不同的口音。例如,您可能会遇到带有苏格兰、爱尔兰或RP(女王说话方式)口音的英语,或者有印度或波兰的老师。即使您了解您在香港的老师,您也可能不习惯这些英国的新口音。此外,很可能英国老师的英语说得比你习惯的要快,所以会有一个调整期,你需要有心理准备。
千万别感到沮丧。英国课程是英文的,而您所掌握的中文知识似乎被浪费了。但是网上有很多免费的英文资源可供你学习,所以一旦你习惯了,在课堂上学习就不会那么难了。
如果你的英语写作能力不理想的话,这几件事要记住:
1. 当你写考试答案时,通常会要求你写完整的句子,所以你不能使用点(bullet)。
2. 許多學生擔心語法錯誤,影響了他們的成績。我們建議您不要擔心,因為考官實際上並不太關心它(除非您正在參加英語考試)。英國的教學大綱通常有國際版本(國際 GCSE 或國際 其他國際學制),並且考官知道第二語言的英語學生。英國的學校裡有很多移民和不同國籍的學生,很難要求他們所有人都有完美的語法。
3. 只要您的语法没有错误到影响答案的含义或考官无法理解您,就可以了!
4. 有时您在考试中使用的英语术语并不完全正确,例如您听到了该术语并根据其发音拼写错误– 不用担心,考官通常也会接受这些答案!他们评估的是你的科学知识,而不是你的英语,所以允许有一定的灵活性。
总的来说,如果你在香港的课程是用英语授课的,并且你用英语完成了作业和考试,那么在切换到英国课程时你可能会完全没问题。如果你在香港的课程是用中文授课的,你可能会在课堂讲座、书面回答、长题和基于文章的考试问题上遇到一些困难。但是继续学习,几个月后,就可以很好地适应新的语言环境!
无论您是参加AQA、CIE 还是Edexcel,所有IGCSE 数学题目通常都分为两个部分。
大多数学生同时参加基础课程和扩展课程,尽管在不同的学校和班级之间有所不同。如果您下载教学大纲,教学大纲开头就是基础部分。如果你是基础课程的学生,你可以达到的最高成绩是5。如果你也参加扩展考试,那么你可以达到的最高成绩是9。
基础的题目
IGCSE 数学中的基础题目通常被认为更容易。示例包括代数运算、扩展、因式分解、指数等。大多数学生,无论他们是仅基础学生还是更高级别的学生,在基础题目中的表现方式相同。他们会很好地掌握这些概念。
IGCSE 数学中更高级别/扩展的题目通常更难,并且真正通过学生的能力水平来区分学生。题目包括微积分、微分、运动学、向量、函数、3D 三角学、机率、数列和级数以及圆定理。
较高层级的题目
较高层级的题目会有更具挑战性的问题,例如在圆定理中,您可能会看到一个圆和几条平分圆的线,并且需要计算圆上线之间的角度等。通常,级别7 之间的差异, 8 级和9 级学生需要学习如何处理更难的概念,以及他们是否对这些高难度题目有了足够深入的了解。
如果您是一位以更高成绩为目标的学生,您将需要针对Extended/Higher Tier 题目并好好复习。典型的IGCSE 考试将在最后5-6 个问题中出较难的问题。我们建议您下载范例论文和过去的论文,也要自己尝试做一些范例题目。
如果你觉得你没有时间完成过去试卷的所有问题,你可以尝试每篇试卷的最后5-6 个问题。因为前半部的问题通常比较容易,例如代数运算。已经很熟练的学生通常不应该对他们有任何问题,并且可以通过跳过简单的问题并只训练更高级别的问题来达到更有效地学习。
相反,如果您的目标不是更高的数学成绩并且想要5 或更低,我们建议您专注于基础题目。如果你复习得好并且对基础题目有信心,你就不会犯错误,并且可以在考试的基础部分中获得稳定的成绩。在考试期间,您可以查看Higher Tier 题目,看看您是否可以尝试在这部分获得分数。不要担心高难度的问题,我们只需要专注于打好基础。最重要的是,需要确定你是什么程度的学生以及你的学习目标是什么。每个学生的目标成绩不同而采取不同的策略。
MYP 和 IGCSE 都是中等教育課程,但他們之間有一些顯著差異。 IGCSE 或國際普通中等教育證書相當於 GCSE 的國際同等水平,GCSE 是針對 14-16 歲兒童的長期且以學術為重點的英國教育課程。 MYP 或中學項目是一個針對 11-16 歲的學生,沒有固定課程的教育框架,並且是最近創建的,目的是讓年輕學生為嚴格的 其他國際學制 項目做好準備。
MYP 和IGCSE 之间最显著的区别在于IGCSE 定义了特定学科的课程,而MYP 没有。 IGCSE 采用传统方法,设置题目和内容,由考试委员会在教学大纲中指定,然后在课堂上教授,直到两年教程结束时,再进行大考。 IGCSE 在培训学生的考试技巧、课程作业、时间管理和个人学科技能方面是较为专业的。然而,科目大多是相互隔离的,并且以考试为重点考量,这会让学生觉得他们接受的教育方式过于机械或公式化。
相比之下,MYP 没有明确的课程。相反,它允许每所学校自订自己的教学大纲,并鼓励学生联合学习科目。例如,中学项目的学生可以同时学习生物学中的传染病单元,做一个关于历史上的黑死病的小组项目,并查看来自受疟疾影响的国家的英文文献。透过这种方式,学生可以获得更全面的教育,了解不同学科之间的联系以及它们如何与现实世界的全球问题联系起来。
IGCSE 提供标准化的外部评估考试,而MYP 则依赖学校设置的内部评估。学生可能熟悉IGCSE 的教师主导形式,他们必须学习和记住课堂上讲授的内容和方法。而且,IGCSE 课程和评估标准定义明确,几乎没有学生主导学习的空间。不能说是非常有益,但也不能说是完全无益处,因为有学生说这样的学习环境可以让他们学习更多更快, 也有的说学习压力实在是太大了。
相比之下,MYP 的评估标准更加模糊。内容和评估在很大程度上取决于教师的决定和判断。 MYP 也非常注重探究式学习。学生可以通过个人项目和调查来决定自己的研究问题,从而更好地控制自己的学习旅程方向。
MYP 培养就学生对题目主題的理解能力,因為學生的教育質量在某種程度上取決於對提問的回答能力和思考能力。由於這些原因,MYP 的教育質量往往因學校而異,而 IGCSE 則更為一致。IGCSE 作為一個較老的項目,IGCSE 得到了更廣泛的認可和尊重,儘管 MYP 因其與 其他國際學制 的聯繫而獲得更好的認可。
MYP 还将个人项目作为其评估标准的一部分。学生必须决定自己的学习方向和该要有的成果,并创作其的特定产物,例如网站、乐器或短动画等。该项目旨在让学生展示他们在课程中学到的和发展的技能,同时在学科课程之外追求个人兴趣领域。他们还必须对最终产物进行演示,并全程记录他们的创作过程。
MYP鼓励所有学生在整个中学期间参加课外活动,无论他们正在学习哪个课程,它们可以丰富学生的生活,也非常适合为大学申请中填充个人能力陈述的部分。其中包括创造力、行动和社区服务(CAS) 在内的课外活动。
這是為了讓學生為在 其他國際學制 中完成類似的 CAS 學習時做好準備,並鼓勵學生將自己視為社區的一部分和全球的公民。IGCSE對課外活動的重視程度較低,但希望進入其他國際學制或大學的學生無論如何都應該養成參加的好習慣。
无论是IGCSE 还是MYP,GETUTOR 都为学生提供发挥潜力并取得成功所需的资源。如果您想为您孩子寻求更多建议,或者想与我们众多受过专业培训的MYP 和IGCSE 导师一起研究和预订课程,请随时与我们联系。
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由 GETUTOR 升學研究組整理 | 一手數據取自 GETUTOR 後台 2025-2026 配對紀錄
呢幾年香港讀國際課程嘅學生越嚟越多。根據 GETUTOR 後台 2025-2026 國際課程配對紀錄,樣本約 8,030 宗,IGCSE 佔 36.2%、其他國際學制(Edexcel/CIE)佔 41.7%、GCE O-Level 佔 22.1%。但呢類學生嘅配對時間中位數係全港最長——平均 6.5 小時,比 其他國際學制 配對嘅 4.3 小時長 50% 以上。
原因好簡單:唔係每個本地導師都識教國際課程。Edexcel 同 CIE 嘅 marking scheme、syllabus structure、考試時間表全部都同 其他國際學制 唔同。揀錯導師嘅後果好嚴重——學生會學咗 其他國際學制 嘅 framework 答 IGCSE 嘅卷,attempt 拎高分難。
「(按導師私隱要求使用化名,導師資歷已獲 GETUTOR 平台認證)我教過唔少 transition student——由 其他國際學制 學校轉 IGCSE / 其他國際學制 嘅。最大踩中地雷係家長以為『 其他國際學制 5* 等於可以教 IGCSE A*』。其實兩個 system 完全唔同 logic。例如 IGCSE Maths Extended 同 其他國際學制 Compulsory 嘅內容覆蓋有 70% overlap,但問法同 marking 全部唔同。Edexcel 嘅 mark scheme 強調 `method marks`——錯都會畀分;其他國際學制 嘅 marking 偏向 final answer。所以我建議家長一定要問清楚導師教過幾多個 IGCSE / 其他國際學制 學生,而唔係齋睇佢自己 其他國際學制 成績。」
李**Sir 係香港大學數學系畢業(一級榮譽),曾喺 其他國際學制 學校做數學科助教 4 年。教學年資 8 年,累計教過超過 45 個 IGCSE / 其他國際學制 學生,當中 22 個 Maths A*。
| Course | 每周堂數 | 整體建議堂數 | 難度 |
|---|---|---|---|
| IGCSE Maths Extended | 1 堂 | 20-26 堂 | 中等 |
| 其他國際學制 Maths(CIE) | 1.5 堂 | 30-38 堂 | 較難 |
| 其他國際學制 Further Maths | 1.5-2 堂 | 32-42 堂 | 最難 |
| IGCSE Physics | 1 堂 | 18-24 堂 | 中等 |
| 其他國際學制 Physics | 1.5 堂 | 28-36 堂 | 較難 |
| IGCSE / 其他國際學制 Chinese | 1 堂 | 16-22 堂 | 偏易(廣東話 native 取勝) |
*堂數為導師建議中位數,實際因學生程度而異。
| 指标 | 國際課程數據 |
|---|---|
| 試堂後繼續率 | 82.7% |
| 導師平均教學年資 | 6.2 年 |
| 持有 IGCSE / 其他國際學制 教學經驗 5 年以上比率 | 53.8% |
| 平均配對時間 | 6.5 小時 |
GETUTOR 導師防伏貼士:第一,唔好揀只教 其他國際學制 嘅導師教 其他國際學制。雖然個別 chapter 有 overlap,但 paper format / mark scheme / approach 嘅差別可以令學生分數差一個 grade。建議搵明確有 5+ 個 IGCSE / 其他國際學制 學生 track record 嘅導師。
第二,IGCSE 同 GCE O-Level 雖然 sound similar,但內容差好遠。GCE O-Level 而家主要係新加坡同馬來西亞學生考,香港大部分國際學校已轉 IGCSE。揀導師時要確認佢教緊嘅 board 同學生嘅一致。
第三,其他國際學制 嘅 paper sequencing 要 plan 好。AS(第一年)+ A2(第二年)係兩階段制度,AS 嘅 grade 會影響大學申請 predicted grade。F.5 / F.6 嘅 prep 唔可以 last minute。
| 时间 | 預期 |
|---|---|
| 第 1-3 堂 | diagnose syllabus + paper format 弱項 |
| 第 4-8 堂 | 核心 chapter 打底 |
| 第 9-18 堂 | 校內 mock 升半個 grade |
| 第 19-30 堂 | 全 past paper 練習 + grade 穩定 |
個案分享(已匿名處理):一位港島區某英基學校嘅學生,配對前 IGCSE Maths Mock B grade。經過 22 堂私補後(每星期 1 堂),最終 IGCSE 攞 A*。最大轉變係 method marks——學生原本急於寫 final answer,被導師訓練到每步都 layout method,paper 1 由 67% 升到 89%。
IGCSE 比 GCE O-Level 略易。但兩者大學認受性相當。揀邊個主要視乎學校用緊邊個 syllabus。
有限影響。UK university 主要睇 Maths / Physics / Sciences 嘅 grade。其他國際學制 中文 D 主要影響 home school 證明文件,唔係 UCAS rank。
GETUTOR 平台上有過百位 其他國際學制 導師,但要預早搵——平均配對時間 6.5 小時。建議至少預一個禮拜。
本文旨在幫助家長及學生了解國際課程補習嘅實際情況,作出更好嘅判斷。如有任何補習相關疑問,歡迎聯絡 GETUTOR 團隊。
按導師私隱要求使用化名
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