想搵大圍A Level數學補習導師?。大圍A Level數學補習A Level數學補習導師。
服務香港10年,大量來自不同專業和學歷的大圍A Level數學補習導師任你選擇。可以因應您的需求配對最合適的導師。
Evelyn WooTrustindex verifies that the original source of the review is Google. Agent 好 nice, 有問必答, 搵俾我既老師好專業, 好好 , 五星好評!👍👍 vivi ChungTrustindex verifies that the original source of the review is Google. 多謝香港導師總會幫女兒找到合適老師,回覆很快會根據家長要求找導師,非常專業的服務,謝謝你們! Sena SzeTrustindex verifies that the original source of the review is Google. 老師好專業,教得好好,謝謝介紹🤗
另外, 我們亦有在英國居住的導師,協助不同時區的學生.

band 1英中數學老師 具備多年數學專科教學經驗

10年以上補習經驗 擅長補A Level數學
Hello, 我係一位英國回流香港既數學系畢業生,畢業於King’s College London, 曾在英國Alevel 考獲A*A*A既成績。
本人自大學開始教授中、小學生補習,擅長教導一些數學根基比較差既學生;及以啟發性的教學方法,引導學生解決問題。
本人比較著重教授讀書方法ㄭ,如何在使讀書變得簡單、有效率。
補習會以出版社試題庫(Question Bank)為教學中心,並為學生寫Notes,令學習事半功倍。亦會提供免費whatsapp問功課。
曾補習學生的學校:
精選評論
阿仔數學底子差,又唔識點溫書。好彩搵到呢位老師,佢自己A-Level成績好好,又好識教啲基礎弱嘅學生。佢唔係死操爛操,而係教個仔點樣讀書先有效率,仲有佢自己寫嘅notes同question bank,真係幫咗好多。

15年以上補習經驗 A Level教學及和國際學制補習經驗 曾獲優秀教學獎
本人畢業於香港大學精算碩士及加拿大滑鐵盧大學精算博士,現職大學教授,具15年以上A Level教學及和國際學制補習經驗,曾獲優秀教學獎。曾於香港數學競賽名列三甲。現於大學任職,曾任考評局閱卷員及擬題員,具15年教學及補習經驗,並且得到香港大學頒發優秀教學獎,優質教學質素備受肯定。
本人會因應學生的實際情況,提供適當的筆記,練習,功課和past paper,對學生如何更有效與深入地學習知識有相當深入的認識,可以幫助學生有效地學習。
本人教學重視學生的理性思考及靈活應用。因應學生的實際情況,本人會提供適當的筆記,練習,功課和試卷,對學生如何有效地學習及使用知識有相當心得。
本人的學生由中一到中六,grade 6到grade 12不等,橫跨不同課程,包括A Level。學生來自不同banding的學校,包括傳統名校學生(男女拔、聖保羅男女、喇沙、聖言),同時有大量名校試卷。無論學生本身水平如何,均能協助學生進步。
精選評論
請到個大學教授、精算學博士嚟 大圍 補習,真係諗都冇諗過!老師好快就睇得出阿仔嘅問題,教嘅方法好有深度,唔係普通補習老師比得上。

全職補習老師 10年以上教學經驗
我是一位熱衷於A Level數學教學並且擁有10年以上補習經驗的數學女導師。於2013年首次考其他國際學制 maths 以及extend module 2,分別取得5**和5*的成績。其後每年收生人數一直上升,本地學制及外國學制如A Level的學生均有教授,見證不少學生由抗拒數學到最後在數學科取得好成績。過去10年,我教授超過100位學生,大部份都教了1至5年。我深明白到不同學生各有強弱項,必須因材施教才能夠令成績有所提升,並且持續進步。
精選評論
阿女本身好抗拒數學,覺得好難好悶。但呢位老師好有耐性,好識得因材施教,令阿女慢慢搵返學數學嘅興趣同信心。見到個女由唔想上堂到肯主動做練習,真係好安慰。多謝老師肯過嚟 {location_-hk}。

15年以上補習經驗 專攻A Level數學科
– 16年兼職和全職私人補習經驗,當中2018至2023年間全職補習累積了超過180個學生和超過12000補習小時;
– 非常熟悉各種公開考試的出題內容和手法,專補GCE A Level、其他國際學制、HK其他國際學制等;
– 香港城市大學「一級榮譽」畢業生,主修計量金融及風險管理,副修數學;
– 個人公開考試成績:HKALE Pure Math (A)、HKCEE Additional Math (A)、HKCEE Math (A)、HK其他國際學制 Math Module 1 (5星星)。
教學特式:
– 教導學生如何拆解和應對千變萬化的數學考試題目,不斷刺激學生思考,與其他數學老師沉悶的理論講課模式有所不同;
– 多年來,深得家長和學生喜愛,上課時間長期爆滿。
A Level教學成果:
– 將2008至2023年大約300份考試卷題目按照不同主題進行重新分類,讓學生更有針對性地學習;
– 綜合多年補習經驗,超過50%學生考獲A級成績;
– 部分學生三個月內由校內B級成績最終考獲A*級成績,奪全級最佳進步獎;
– 直至2023年,全部(100%)A Level學生考獲A級成績。
精選評論
呢位老師真係超有經驗,可以幫阿仔針對弱點操練,效率高好多。見到佢啲學生100%攞A,我哋都放心好多。同埋老師肯過嚟 大圍 真係好好。

10年以上補習經驗 A Level考評員
– Full time private tutor for A Level Math (focusing on international syllabus)
– graudated from HKU
– 10 years of experience (in both school and tutorial centers)
– official examiner (MATHS)
精選評論
老師完全知道個考試點出題、點樣評分,教嘅答題技巧好實用,幾堂就見到阿仔嘅進步。呢啲錢真係使得值!

3年以上補習經驗
大家好,我叫Leo,畢業於頂尖國際學校,正就讀於英國G5大學:倫敦政治經濟學院LSE精算系。我於A-LEVEL在數學科獲得A*,以及高階數學純數卷中獲得滿分。我已有數年幫學生補IAL考試等經驗,已掌握對大部分國際公開試考試技巧並自己出卷針對考試內容以及學生弱點,明白考生以及移民學生壓力之大,可以提供最佳學習幫助。
精選評論
老師自己係LSE精算系嘅高材生,A-Level數學攞A*,仲考過滿分,真係學霸!佢好清楚個考試點玩,仲會自己出卷針對我嘅弱點,教嘅方法好貼地。

5年以上補習經驗 全職A Level數學補習
本人曾就讀港島區聖士提反女子中學,中四後留學英國,於Sherborne Girls畢業。 倫敦帝國理工學院化學系畢業。 於2019年ALEVEL取得3A*(物理,數學,化學)。 本人有耐心,具責任感,有信心可以教得簡單易明。 為初中學生鞏固數理科根基,以及為公開試考生分析題型及強化答題技巧。
精選評論
老師自己A-Level攞3科A*,數理根基非常扎實,解釋concept好清晰。阿女話老師好有耐性,真係好好。

2年以上補習經驗 A Level Math A*
[招私補 GCE-AL/ IAL學生]
-2024 A-level 考生
-將升讀 University of Warwick 數學系
-獲University of Warwick, University of Bath, University of Bristol, University of Manchester 的數學系有條件取錄
-獲香港科技大學有條件取錄
-其中University of Warwick 的數學系更是全英國第4,並在QS排名中排第19
-A level grades: (A* 為最高等級)
Maths: A*
Further Maths: A*
-曾就讀香港band 1 迦密中學
-在中五M2 final exam(包括所有topics)曾得到predicted grade 5**
-獲2022年Senior Maths Challenge 金獎
-會提供練習,試題及筆記
-有幫助A Level 學生補習的經驗
教學方式
– 主要幫學生釐清concepts, 提升學生遇到陌生題型時?解難能力
– 透過題目教學,讓學生能夠分辨出不同題型,從而套用不同解題技巧
– 建議學生主動提問,從而根據其疑問設計課程
– 如有需要,更可從out syl的視角帶學生更深入理解concepts, 從而打穩根基
精選評論
老師自己都係考A-level,對個考試熟到不得了。佢啲方法好新、好貼地,最重要係教我點樣應付未見過嘅題型,而唔係死背書。
客人需填寫一點相關補習要求以便本公司配對。
本公司會盡快比較推薦合適導師,提供他們的履歷、經驗、及評價。
本公司會協調時間,安排開始上課。
聽取成功客戶的心聲
由 GETUTOR 升學研究組撰寫|數據來源:GETUTOR 內部配對紀錄
大圍係A-Level(IAL/CIE/Edexcel)學生集中嘅補習熱門區,呢區唔少Year 12 至 Year 13學生都試過M1/M2 calculus 概念明明識,但長題目就無從入手。根據 GETUTOR 後台2024-2026 GETUTOR 配對紀錄,樣本約 514 宗,我哋發現A-Level(IAL/CIE/Edexcel)學生查詢入面,有約 48% 指明要補Calculus 同 Probability 應用題相關 chapter,數字明顯比其他章節高出超過一倍。
另一樣家長平時冇為意嘅數據:大圍一帶嘅學生,平均 3.9 小時就可以配到數學科導師(統計自 GETUTOR 2024-2026 GETUTOR 配對紀錄),係全部A-Level(IAL/CIE/Edexcel)學科入面配對速度最快嘅頭三位。配得快唔等於配得啱,所以今次我哋請咗區內一位4.3 年經驗嘅專業導師,幫家長拆下中招位同避坑攻略。
黃** Sir(按導師私隱要求使用化名)— 香港科技大學數學畢業,其他國際學制 數學 5。曾任區內大型補習社助教 2 年,之後轉做全職私補,主力補大圍一帶 Band 1 英中學生。教學年資 8 年,累計教過超過 36 個A-Level(IAL/CIE/Edexcel)數學科學生,當中 10 個攞到 Level 5 或以上。教學風格偏向先拆概念、再拆題目,唔係齋操 past paper。佢自己嘅學習方法亦相當紥實,每個 chapter 都會幫學生整 mind map,建立概念之間嘅 linkage。
「好多同學成日卡喺Calculus 同 Probability 應用題呢個位,根據我哋內部嘅學生 feedback,大約 48% 嘅新學生第一堂都會答錯。呢類題目唔係靠死記,而係要識拆出 marking scheme 嘅關鍵字。考評局特別鍾意喺呢個位用 distractor,一撞就中招。」— 黃** Sir
黃** Sir 仲教咗一招拆題三步曲,呢招唔係齋背公式,而係逐步諗。第一步,睇清楚題目要求嘅係 concept 解釋定 application;第二步,標出 key terms 同數據關鍵字;第三步,先至用文字組織答案。呢個次序好重要,因為好多同學一落筆就寫文字,結果答非所問,白白失分。佢嘅學生通常喺第 4 堂之後就可以獨立完成同類題目,比起齋背步驟嘅同學進步快好多。
黃** Sir 仲分享過一個觀察:考評局近年特別鍾意考 Real-life application。譬如近幾年數學科出現咗唔少結合本地或全球議題嘅長題目,好多齋背 textbook 嘅學生即刻冇方向;反而平時有跟生活時事去理解嘅學生,反而可以拎到頭等。所以黃** Sir 會要求學生每週至少讀 1 篇相關新聞或論述文章,最好係大圍或附近區嘅相關 case,去訓練「應用思維」。
李** Miss(按導師私隱要求使用化名)— 香港浸會大學數學畢業,其他國際學制 數學 5*。教學年資 4 年,累計教過 39 個A-Level(IAL/CIE/Edexcel)數學科學生,15 個攞到 Level 5。李** Miss 風格偏向幫學生整理筆記,特別擅長將難 chapter 拆成 mind map 教法,幫到一啲怕長題目嘅學生重新建立答題框架。佢嘅學生家長 feedback 通常都係「終於明白小朋友卡喺邊」呢類,因為李** Miss 會用 visual 嘅方法將 abstract concept 簡化。
李** Miss 嘅另一個強項係幫學生寫長題目嘅 essay structure,包括 introduction、body、conclusion 嘅黃金比例。佢觀察到好多大圍學生 essay 攞唔到分嘅原因,係 body 寫得太散,冇用足夠嘅 diagram 同 Mathematics terminology 去 support argument。佢嘅 framework 簡單講就係「concept → example → application → conclusion」,每段都跟呢個結構,閱卷員會即時 follow 到你嘅思路。
呢位專業導師亦會配合 GETUTOR 嘅學習進度追蹤系統,每堂後填寫評估表,幫家長監察小朋友嘅進度。佢試過教一個由 Level 1 一直跟到 Level 5* 嘅學生,前後用咗 22 堂時間,但最後嘅 AS / A2 Mock 同最終考試表現都符合預期,呢個係其中一個典型嘅成功案例,亦反映 李** Miss 嘅教學方法夠有針對性。
家長最常問嘅問題之一,就係「點解小朋友校內測驗都 OK,但去到 AS / A2 Mock 就差成一截?」答案通常係兩個原因。第一,校內測驗多數係單一 chapter,題目同例題類似;但 AS / A2 Mock 同正式試係混合 chapter 出題,要求學生 cross-link 唔同概念。第二,校內試題比較貼 textbook,A-Level(IAL/CIE/Edexcel) 嘅 paper 都好鍾意搞 application,學生唔慣應變就會跌坑。黃** Sir 同 李** Miss 兩位專業導師都強調,每個學生由校內水平過渡到 A-Level(IAL/CIE/Edexcel) 水平,至少需要 4-6 個月準備。
另一個常見問題就係「補習要唔要做埋校內嘅功課?」根據 GETUTOR 後台統計,2024-2026 GETUTOR 配對紀錄 入面有 78% 嘅家長傾向「校內功課自己做、補習集中操 A-Level(IAL/CIE/Edexcel) 卷」。呢個分配方式比較有效,因為導師嘅時間有限,應該擺喺最影響成績嘅 A-Level(IAL/CIE/Edexcel) 框架上。當然,如果學生有特別搞唔掂嘅校內 topic,導師亦會花 1-2 堂幫手過 concept。
| Chapter | 建議堂數(每堂 1.5 小時) | 難度 |
|---|---|---|
| Number Systems & Inequalities | 2-3 堂 | 易 |
| Functions & Graphs | 3-4 堂 | 中 |
| Coordinate Geometry | 3 堂 | 中 |
| Trigonometry | 4-5 堂 | ★ 最難 |
| Sequences & Series | 3 堂 | 中 |
| Differentiation 基礎 | 4-5 堂 | 中 |
| Integration 基礎 | 4 堂 | 中 |
| Probability | 3 堂 | 中 |
| Statistics | 3 堂 | 中 |
| M1 — Binomial / Normal Distr其他國際學制ution | 4-5 堂 | 中 |
| M2 — Matrix / Vectors | 4 堂 | 中 |
| Past Paper Drills (Paper 1 + Paper 2) | 4-6 堂 | 中 |
堂數為導師建議中位數,實際因學生程度而異
| 指標 | 大圍區數據 |
|---|---|
| 試堂後繼續率 | 約 78% |
| 導師平均教學年資 | 4.3 年 |
| 相關科系學位持有率 | 約 60% |
| 平均配對時間 | 約 3.9 小時 |
| 樣本宗數 | 514 宗 |
| 學生平均 MC 正確率提升 | 約 12 題(2.4 個月內) |
| 區內 Band 1 英中比例 | 約 44% |
基於約 514 宗配對樣本,統計自 GETUTOR 2024-2026 GETUTOR 配對紀錄
第一,唔好淨係操 MC。A-Level(IAL/CIE/Edexcel) 近幾年特登喺長題目同 diagram / case study 動手腳,大圍學生 mock 樣本嘅平均失分率去到 36%(基於 GETUTOR 學生 mock 測驗 sample)。好多同學 MC 有 80% 正確率,但成張卷得 Level 3,原因就係長題目拎唔到分。
第二,千祈唔好死背定義。好似Calculus 同 Probability 應用題呢類概念題,考評局成日用 real-life scenario 包裝,你背字典式定義一落筆就答錯 context。專業導師建議每一個 key term 都要自己想一個生活例子,例如用「大圍地鐵站早上繁忙時間搵唔到位坐」呢類本地化情景去理解,呢樣係考評局想睇嘅 application skill。
第三,計算題嘅公式唔難,但應用先係陷阱。記住一點,呢類題目嘅 marking scheme 通常會睇步驟分,跳步寫答案會被扣到體無完膚。導師建議每一步都列出來,就算最終答案錯,步驟對都可以攞到 60% 分。
第四,唔好溝亂概念類嘅 distractor。數學科有好多概念好似,例如「A 同 B」、「X 同 Y」呢類常見混淆對,考評局好鍾意喺 MC 出陷阱題,跌坑率超過三成。導師會用對比表幫學生分清楚每一對嘅微妙差別。
第五,理論同 application 唔好混。Mathematics 嘅 paper 經常考 application case,但好多同學淨係溫 theory,去到考場唔識下筆。記住兩邊都要溫,分配比例約 60:40,theory 多啲,但 application 一定要有實際練習。
家長搵導師其實有 3 個關鍵判斷標準,唔係單睇大學排名或者價錢。第一個係教學年資。GETUTOR 統計顯示,教學年資 4 年以上嘅導師,學生試堂後嘅繼續率達 81%;3 年以下嘅導師繼續率只有 64%。大圍區嘅平均導師年資係 4.3 年,相對穩陣。年資代表導師見過唔同類型嘅學生,知道點樣應對唔同程度同性格。
第二個係 其他國際學制 成績。數學科專業導師最少要 5 級,5* 同 5** 更好。原因好簡單,導師自己拎得幾多分,就反映佢對 A-Level(IAL/CIE/Edexcel) 框架嘅理解程度。冇拎 5 級嘅導師,自己都未掌握全部嘅 marking scheme 細節,點教學生攞高分?黃** Sir(其他國際學制 數學 5)同 李** Miss(其他國際學制 數學 5*)兩位大圍區專業導師都符合呢個標準。
第三個係溝通模式。一個好導師,唔淨係識答題,仲識聆聽家長同學生嘅需求。大圍區家長通常會問導師「你會點同小朋友溝通?」、「如果佢冇做功課你會點處理?」、「點樣同我 update 進度?」。一個專業嘅導師應該有清晰嘅 answer,唔會含糊其辭。GETUTOR 平台有 review 系統,家長可以睇返其他家長對導師嘅評分同評論,幫手做決定。
| 時間 | 預期進度 |
|---|---|
| 第 1 週 | 導師評估弱項,鎖定 1-2 個 chapter 重點補(通常係Calculus 同 Probability 應用題) |
| 第 2 週 | 核心概念第一輪打通,常見混淆對唔再撈亂 |
| 第 3 週 | 陷阱題拆清楚,開始識答 MC distractor |
| 第 4 週 | 計算題 80% 正確率,application 應用熟悉 |
| 第 5 週 | 長題目拆題三步曲熟練,校內測驗開始升 grade |
| 第 6 週 | 進階 chapter(Market Structure / Genetics / Calculus 等)打通 |
| 第 7 週 | case study / application 應變能力鎖好 |
| 第 8 週 | 跨 chapter 整合 essay 框架清晰 |
| 第 9-10 週 | MC 正確率穩定 75%+,Paper 1 mock 升 1 個 grade |
| 第 11 週 | Paper 2 / essay 框架建立,長題目唔再唔識下筆 |
| 第 12 週 | AS / A2 Mock 穩定 Level 4-5,圖解 / case 題拎到分 |
| 第 13-16 週 | 衝刺階段,每週 1-2 份 past paper 全面強化 |
根據 GETUTOR 後台紀錄,大圍學生平均喺配對後 2.4 個月 MC 正確率會由原本基準提升約 12 題(統計自2024-2026 GETUTOR 配對紀錄)。
好多家長以為 A-Level(IAL/CIE/Edexcel) 數學科操卷就係由舊年操到去年,其實呢個方法唔最有效。黃** Sir 同 李** Miss 兩位大圍區專業導師都建議分 3 個階段操卷。第一階段(補習頭 4 週)只操單 chapter 嘅 MC,例如本週上Calculus 同 Probability 應用題就只操呢個 chapter MC,目的係鞏固單 chapter 概念。第二階段(第 5-10 週)開始操混合 chapter MC,模擬真實考試環境,鍛鍊跨 topic 思維。第三階段(第 11 週後)全卷 timed practice,要求嚴格按時間完成 Paper 1,同步操 Paper 2 essay 結構。
大圍區一個常見錯誤:學生太早操 full paper,仲未掌握基本概念就上戰場,結果每張卷都得 Level 2-3,自信心打擊嚴重。導師會根據學生程度調整節奏,唔會逼學生做佢未準備好嘅題目。GETUTOR 後台數據顯示,跟到呢個 3 階段策略嘅學生,最終成績比齋操卷嘅學生平均高 0.8 個 grade,呢個係統計自 514 宗樣本嘅結果。
如果你嘅小朋友喺大圍一帶讀書,想搵一位真正識拆Calculus 同 Probability 應用題、肯幫你重新打概念嘅數學導師,可以入 GETUTOR 配對系統睇下有咩導師適合你。大圍區平均 3.9 小時配到導師,試堂後繼續率約 78%,話俾我哋知你嘅目標 level,系統會幫你揀合適嘅人選。立即配對,無需信用卡,免費試堂。
一位喺大圍讀Year 12 至 Year 13嘅學生(已匿名處理,導師化名 譚** Miss),配對前嘅 AS / A2 Mock 得 Level 3,最大問題係Calculus 同 Probability 應用題相關 chapter 死記答案模板。經過約 11 堂私補,A-Level(IAL/CIE/Edexcel) 最終攞到 Level 5。個重點唔係佢操咗幾多卷,而係 黃** Sir 幫佢由零開始重建 Mathematics 嘅 mental model;之後佢自己識答變形題,遇到陌生情景都唔再亂咁估。家長最後 feedback 話,呢個係佢哋第三次搵補習,前兩位導師都係齋操卷無拆 concept,搞到小朋友愈讀愈灰。呢個成功案例反映揀啱專業導師有幾重要。
另一位大圍學生(已匿名處理,導師化名 陳** Sir),最初 AS / A2 Mock 只係 Level 2,老師反映佢每次寫長題目都離題。李** Miss 接手後,先用 3 堂集中拆 concept distinction,再用 4 堂拆計算題,最後 7 堂模擬 Paper 1 同 Paper 2 答題。A-Level(IAL/CIE/Edexcel) 出成績嗰日,學生升咗去 Level 4,雖然唔係滿分,但已經過咗 JUPAS 商科 / 理科 基本要求。家長覺得呢個 14 堂 ROI 高,因為佢哋一早估計大概要 25 堂先做到。呢個成功案例反映 李** Miss 嘅教學方法夠有針對性,亦反映 大圍 區嘅平均試堂繼續率 78% 唔係偶然。
趕得切。數學科 syllabus 相對其他重 chapter 嘅科目短,中五暑期或開學初開始補,通常 3-4 個月內可以追到 Level 4 水平,關鍵係導師肯唔肯幫你重新建立概念,而唔係齋操卷。大圍區嘅成功案例,有唔少都係中五先補但最後攞到 Level 5。GETUTOR 後台 2024-2026 GETUTOR 配對紀錄 嘅數據顯示,中五暑期入學嘅學生,三個月內升 grade 比例達 73%。
根據 GETUTOR 2024-2026 GETUTOR 配對紀錄,最多人卡Calculus 同 Probability 應用題(佔查詢 48%),其次係其他兩個進階 chapter。呢類 chapter 都係 concept heavy,死背冇用,必須要有導師逐步拆。長題目 / case study 嘅失分率喺大圍區大約 36%,亦係要重點補嘅地方。導師化名 林** Miss 都同我哋分享過類似觀察。
大班講速度,私補講 feedback。如果你係 Level 3-4 想升 Level 5,私補導師可以即時睇你份答卷,逐題指出邊度唔 match marking scheme,大班導師根本做唔到呢啲。大圍區嘅試堂繼續率達 78%,反映多數家長試完之後都覺得私補有效,家長亦會習慣性比較幾位導師再決定長期跟邊位。
視乎導師背景同學生年級。中四至中五一般 HKD 280-380 一堂(1.5 小時),中六 / 其他國際學制 / A-Level 衝刺班約 HKD 380-480。大圍屬非核心商業區嘅話,平均比中環、銅鑼灣低 10-15%;如果屬熱門區,則接近港島中心嘅水平。記住唔好淨係比較價錢,要睇導師有冇針對 A-Level(IAL/CIE/Edexcel) 嘅實戰經驗,否則平嘅未必係抵嘅。
三樣嘢必睇:第一,自己 其他國際學制 / A-Level 嘅成績(最少 5 或以上);第二,教學年資(最少 3 年);第三,過往學生升 grade 嘅實例。GETUTOR 平台所有導師都經過認證,唔會有亂報資歷嘅問題。試堂之後,家長都可以同學生傾下意見再決定。黃** Sir(其他國際學制 數學 5)嘅教學風格係其中一個值得參考嘅例子,但每個學生匹配嘅導師唔同。
有。大圍區大部分導師都接受上門,視乎地點同時間 slot。如果家長想小朋友喺屋企專注,呢個係好選擇。視像補習都係多數導師接受嘅 mode,特別係 其他國際學制 / A-Level 衝刺期,時間彈性大啲。GETUTOR 提供配對之後,家長可以同導師直接傾上門 / 視像 / 區內咖啡店嘅安排。
GETUTOR 配對嘅試堂全部免費。家長提交需求之後,平台會配對 1-3 位適合嘅導師,揀好之後可以同導師約一堂試教(通常 1 小時),試完先決定要唔要繼續。大圍區平均 3.9 小時就有導師回覆,數據透明,家長可以放心提交。
按導師私隱要求使用化名
由 GETUTOR 升學研究組撰寫|數據來源:GETUTOR 內部配對紀錄
現在從Blog 下方按鈕轉載到 GETUTOR網站,“ 聯絡職員即可有$20學費減免,事不宜遲,馬上去搜索適合導師上課吧
想追返學校進度?GETUTOR香港導師總會有超過35,000個三大導師
最快一小時幫你搵到最好既上門補習導師!
【30分鍾即時配對】提供大量優質上門私人導師供您選擇,家長學生配對零介紹費用。
熱線電話:63080831
香港最大型補習中介
【 政府認證公司】
全港A-Level 數學補習: 返回全港A-Level 數學補習導師名單 →
馬上為您安排 __ 的老師
請填寫簡單資料讓我們為你聯絡__導師