試卷考試時間分配

試卷 1（A 部分）有 36 道多項選擇題，而 B 部分有 10 道長題和 1 道論文題。導師建議學生應該在每個選擇題上花一分鐘時間。但如果做不到，建議在整個多項選擇題上花費不超過 45 分鐘的時間，剩下的 1 小時 45 分鐘用來解決 B 部分。最後，如果學生還有一些額外的時間，建議再檢查答案，避免犯低級錯誤。

HKDSE 2024 BIO考試的重要提示

在 B 部分，學生能通過列出他們在現實生活中觀察體會到的經歷來得到正確的答案，因為有些問題使用了現實生活中的場景。因此，學生要學會廣泛思考，並將在課堂上學到的概念應用其中，活學活用。

1. 詢問學生對瘦肉飲食的認識、營養優缺點、蛋白質代謝等（2014年Paper 1的作文題）。
2. 被問及雜交寵物和純種寵物，不得不進行比較。

很多考生在被問到這些問題時會驚慌失措，因為教科書通常不會討論此類示例，所以考生要閱讀大量的課外讀物。

目前就讀於香港大學的香港中學文憑考試高分者的學習技巧

“儘管學生可能不熟悉問題中的場景，但他們需要冷靜下來，並相信在他們以前遇到的概念中總能找到正確的答案”

試卷 2 測中有四個選修模塊，問題與試卷 1 中的問題相似。學生將被要求在一小時內選擇並回答四個長問題中的兩個。導師建議，學生應該在每個問題上花費 20 到 25 分鐘，以便在時間結束之前有時間再次檢查答案。

Tips： 建議學生在開始寫論文之前花 5 到 10 分鐘繪製思維導圖，並列出與問題相關的所有主題和概念。

不要讓壓力讓你失望！2024 DSE考生多著急也沒關係

常見的考卷主題主題如：人體中物質的運輸、循環系統和消化系統，很有可能會出現在今年的論文中，建議學生熟悉心臟和心髒病，例如室間隔缺損。熱門的其他主題還包括生態系統的氮循環和能量流。

植物運輸系統（質部的功能和結構）也可能出現在考試中：

• 木質部負責將水和溶解的化合物從根部運輸到莖和葉，
• 韌皮部的工作是將光合作用產生的食物從葉子運送到植物的非光合作用部分。

如果是健康與疾病’主題的問題，考卷很可能會將傳染病的概念與疫苗聯繫起來。例如，“接種疫苗如何在我們的身體中產生免疫力，從而降低我們被感染的可能性？”

人類免疫系統和生存的微觀戰爭

學生最重要的是要分清楚專業用語，例如基因和等位基因，顯性和隱性，或同源和純合。有些名稱看起來好像一樣，其實要表達的東西完全不一樣，有些是一個東西有多個稱呼方式。

“如果問題要求考生說出某個東西的名稱，他們必須正確拼寫這些專業用語，並寫清楚。但如果問題要求他們描述或解釋某事，輕微的拼寫錯誤是可以接受的。”

如果是涉及到數學方程式計算或數學問題時，考生必須在答案中寫上單位，否則將被扣除分數。

考生還應避免給出過於籠統的答案。例如，如果問題是：“為什麼有些人發胖？”有些學生可能會簡單地回答：“他們沒有做足夠的運動，或者他們吃了很多脂肪食物。”

這個答案在生物學中是不可接受的。學生需要詳細解釋如果人體沒有足夠的運動會使到身體系統產生什麼反應，為什麼大量的脂肪對人體有何種影響等等。導師還說說：“我們希望學生在他們的答案中進行比較。他們需要指出食物能量輸入如何大於能量消耗才能獲得分數。”

常見問題

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• 更快完成bio功課，因為快點完成功課就有時間做別的事。
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9. bio私人補習課程在哪裡進行？

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10. GETUTOR香港導師總會的bio導師為學生分配額外的作業嗎？

學生和bio補習導師之間的bio補習課程完全是為了滿足學生的需求而創建的。 如果學生需要額外的練習，您可以讓導師安排額外的功課。 但要注意，功課是為了鞏固所學，深化理解，不是越多越好。

11. bio輔導老師會聯絡家長嗎？

我們一般建議導師和家長聯絡。 bio補習導師可以通知家長關於學生的進步，並提醒您的學生可能需要額外幫助的地方。 家長、導師和老師三方合作，是學生達成理想的目標的基石。

12. 我可以怎麼提高學生bio補習的補習效益？

如果您是家長請：

• 確保補習導師和學生擁有所有需要的材料，在bio補習之前與您的學生核實將使用的適用的功課和課本。
• 安靜的bio補習空間。
• 與學生一起跟進教程中設定的目標。
• 肯定學生的努力並提供正面正面回饋。
• 與bio補習老師保持積極的溝通。
• 與您學生的導師和GETUTOR聯繫，以了解有關改善學習環境的反饋和建議。