想搵補習英文導師?無論是小學英文,中學英文,DSE英文,大專英文,成人英文。IGCSE英文,IB英文。香港導師總會GETUTOR都可以提供相關英文補習導師。
服務香港10年,大量來自不同專業和學歷的英文導師任你選擇。可以因應您的需求配對最合適的導師。
修讀英語教育碩士 10年以上教學經驗
本人為現職中學英文科教師,教學經驗非常豐富
曾在不同banding中學任教,現在為多名中學生補習英文,其中有名校學生,如男拔,沙崇等。
現於香港中文大學修讀英語教育碩士課程。
有耐性,能因材施教,每堂提供實用練習,不論學生能力強弱,在本人指導下定能有所進步。
香港大學新聞系 4年補習經驗
本人畢業於德望學校,現就讀香港大學新聞系。
4年補習經驗,學生由小三至中六不等。中英文分別達5*及5**成績,IELTS獲8.5分。英語流利,中英普皆通。亦有其他工作經驗,守時有耐性。
加拿大公民 英文母語 6年以上補習經驗
自我介紹:加拿大及香港兩地公民,中英文皆為母語,全球英語辯論員排名頭30,就讀元朗區band 1頭英中天主教崇德英文書院。
教學特色:因材施教,著重提升本身運用語文能力,亦可以針對應試技巧。
過往補習學生經驗: 學生年齡由2歲至35歲,幼兒入門教育,小學基礎補底,中學dse應試,成人會話,英文小班辯論班、演講班,超過十年經驗。
補習經驗:學生由band 1學校包括培正, dbs, dgs 至band 3 學校包括五育,伯裘都有。
成功幫學生入讀國際幼稚園、升band one英中、全級200名升至全級頭20、多次幫助學生於dse 中英文科拿到5**佳績、band 3學校於全港辯論賽晉級至準決賽。
筆記練習:私人筆記及練習,非市面一般罐頭筆記
香港大學牙醫學士 4年以上補習經驗
2012 年畢業於港島區名校聖若瑟書院, 並入讀香港大學生物化學系。
2016 年以second upper honour 畢業。 2016 開始繼續於香港大學攻讀牙醫學士 (Bachelor of Dental Surgery)。
公開試方面,2012 年完成HKDSE,英文及生物科考獲 5* 佳績。另外,IELTS 亦於2016年考獲8 分佳績。
香港大學牙醫學士 4年以上補習經驗
本人為香港大學牙科學生,DSE考獲best5 30分佳績,中學選修全理科,成績優異,全級名次維持五名以內,尤其精於數學及英文科,成績有5*-5**,亦曾獲得該科目的奬學金。
本人曾於補習社擔當導師, 亦有四年以上的私補經驗, 明白普遍學生學習上的困難並會耐心教導,按照不同程度度身設計課程。
本人希望藉着補習幫助同學掌握更多針對文憑試的技巧之餘,亦能引起他們對科目的興趣,輕鬆並有效率地學習。
希望家長能給予本人教導 貴子女的機會,謝謝!
香港大學牙醫學士 4年以上補習經驗
本人畢業於港島名校 並在所有應考科目取得5*或以上的成績
本人自中六起開始兼職補習 瞭解一般學生所需要 有信心為學生在短時間內取得進步 包括補底和保5衝星
DSE理科(Maths Phy Chem Bio)其實並唔係考你嘅知識 只要你有清晰Concept 一定能奪星而回 而我亦會提供Whatsapp問書服務 保證能解決學生疑惑
本人亦有教授小學生的經驗 明白他們的需要與中學生的不同 必須具備耐心和細心 相信能為他們帶來成績上的提升
客人需填寫一點相關補習要求以便本公司配對。
本公司會盡快比較推薦合適導師,提供他們的履歷、經驗、及評價。
本公司會協調時間,安排開始上課。
聽取成功客戶的心聲
教學很細心,而且會因材施教 ,會先了解我的需要再去制定合適我的課程內容。
幫到我DSE成功5升到5**,感激不盡。
Cherry Yip
2022 DSE
當我們學習母語時,首先是聽,然後是說,然後是閱讀,最後是寫作。聽、說、讀、寫是我們需要培養的四項語言技能,以實現完整的交流。
聽力和閱讀是靠接觸去進步:
即您必須接觸到正在使用的真實語言。口語和寫作由你去運用:輸出性的,即作為第二語言學習過程的一部分產生語言的行為。
要獲得這四項基本的語言技能,您需要受到英語的包圍:讓英語成為您在家、工作和空閒時間生活的一部分。
繼續閱讀可以幫助您克服可能遇到的困難和提高英語技能。
請盡可能接觸英文:
熟能生巧,必須練習英文。作為初學者,您需要掌握所有 4 種語言技能:聽、說、讀、寫。
Listening在學習任何語言中都起著非常重要的作用。有效的聆聽可確保理解別人的信息,並有助於提高說話時的準確性等。那你會問如何提高聽力技巧?通過積極傾聽,即不僅要注意所說的內容,還要注意所說的內容。
1. 聽音樂——
古老的或現代的;你喜歡的類型,但要注意歌詞。 (有時讀歌詞可以幫助你理解歌曲)
2. 看電影、電視劇、新聞、娛樂、廣播
如果您可以多次重新觀看電影,一開始可以看有字幕的version,然後,當你感覺開始熟習時就關閉字幕。另外,您可以在家中或手機上收聽英語Broadcast,可以令您的耳朵也會習慣這種語言的聲音。
3. 參加英語學校或社區組織的英語戲劇、展覽、講座等
或找一位私人導師協助。
Speaking通常是四種語言方面中最難的,但只要你會說一點點英語,就有很多方法可以快速進步並獲得很多樂趣。
4.加入語音聊天
技術在社交網絡方面取得了很大進步,因此,無論您身在何處,都可以找到一個聊天室加入。如talkwithstranger.com
5. 說話並錄製自己的Speaking
它會幫助您了解並通過多次重複錄音來改進,直到您對自己說話結果感到滿意為止。
6. 不上課時用英語和朋友交談
您甚至可以組一個小組一起玩P2P Online Game、吃飯或聊天。
這是一個訓練大腦的過程,需要時間來發展:你的大腦必須賦予符號所代表的單詞、短語和表達以意義,還要理解閱讀文章中使用的語言的語法和結構。如果你培養了強大的閱讀能力,這將對你的未來非常有幫助。你可以閱讀:
7. 閱讀英文書籍和網絡文章
也許,你已經用中文讀過的書或者已經拍成電影的書。嘗試從簡單的書籍開始,甚至是兒童書籍和漫畫:即使您不認識所有單詞,圖像也會幫助您理解
8. 將您的手機、PC或平板電腦的操作系統切換為英文
您會發現手機功能與某個單詞相關聯,將漸漸提高您的Vocab量。
儘管這可能會讓很多人感到害怕,但只要有一點紀律和學習的想法,任何人都可以習慣去寫作文章。
9. 寫下您認為有用的單詞或表達方式及其含義和example
如果你在句子中看到它們,你會更好地記住它們。如果您有日記的習慣,更可以轉用英文去紀錄。
10. 回覆英文Blog
很多人用它們來展示他們對某個主題的想法或解釋事情。所有這些Blog的一個共同特點是它們是可以互動的:讀者可以發表評論或辯論博客中陳述的想法。即使您不是Blogger的Fans,您也可能會發現一些真正鼓勵您參與的內容。您無需成為專家就可以寫幾英文來說明您對Blog內容的看法或感受。
上面提到的所有技巧可以歸納為一個:PRACTICE,PRACTICE和PRACTICE!!
無論您是DSE 英文 補習,小學 英文 補習,中學 英文 補習,成人 英文 補習,IELTS,GCSE英文 補習,A-level 英文 補習,GETUTOR都可以為您提供相應的導師。如果想英文最快速度進步,搵GETUTOR香港導師總會 立即配對全港英文導師。
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其他好處包括:
認識到英文私人補習是一種最成功的教學/學習模式的家長和學生選擇了英文補習:
每個學生的學習方式和學習速度都不同;在一對一的英文補習中,學生得到了導師的全神貫注。通過這種方式,可以考慮到學習風格、優勢和興趣,專門針對個別學習者量身定制答案和建議。導師與您的學生一起實現他/她的英文目標。
GETUTOR通過將學生的學術需求和學習方式與合適的導師配對,我們為香港服務了十年。我們所有的DSE英文導師都是根據他們想成為教育工作者而加入的,但同樣重要的是他們對教學的熱愛。
GETUTOR 擁有200000名專業英文補習導師,值得信賴的補習專員團隊,涵蓋所有範疇的英文補習,包括英文DSE,英國文學,雅思英文IELTS補習等。
與同類補習中介機構不同,GETUTOR 以專業的方法致力提供靈活性和最高質量的英文教育。
GETUTOR:香港最佳補習中介
如果您決定了用GETUTOR。我們可以討論您的學生的過去經驗、目標、困難/優勢領域、學習方式和教師/教學方式。然後我們選擇最適合您學生的英文導師。導師的費率取決於導師有多少教學經驗。一旦我們確定了合適的導師,我們會與您聯繫並提供該導師的聯繫信息和背景。整個過程通常只需要幾個小時或幾天。
大多數學生和英文補習導師都會要求一個半或兩小時的DSE補習(最好)。
這取決於學生的當前DSE英文水平、想改進的目標以及您的日程安排。大多數DSE學生每週與英文補習導師一起補習兩次或三次,但每週只需一節課就可以看到適度的進步。
這取決於學生。英文補習的結果會隨著時間的推移而出現——平均而言,三個月後,會發現顯著的改善。英文補習的一個主要目標是為學生提供自己成功的工具。養成成功的學習和學習習慣需要時間,但一旦學會,這些習慣就會對學生整個學術生涯的學習產生積極影響。
英文補習大多在學生家中進行。如果這不方便,那麼可以線上補習/ZOOM補習。在家裡ZOOM時,學生感到舒適和放鬆,因此對中學DSE補習和學習更加開放和接受。此外,當在家中進行線上補習時,學生可以在家庭環境中事半功倍。
您的學生和導師之間的中學補習課程完全是為了滿足您學生的DSE需求而創建的。如果您的學生需要額外的練習,導師可以帶來額外的功課。
我們一般會安排英文導師和老師和家長聯絡;這樣,英文補習導師可以告知家長學生的進步,並反映學生可能需要額外幫助的地方。家長、英文導師和GETUTOR三方合作,助你的學生於英文DSE奪星。
一,確保英文補習導師和學生擁有所有需要的材料和安靜的英文補習空間。在英文補習之前確保學生擁有所有適用的英文課本及其他英文教材。
二,與您的學生一起跟進英語教程中設定的目標。就他/她的學習努力向您的學生提供具體的積極反饋。與您的英文老師保持積極的溝通渠道,並就您的英文導師和GETUTOR聯繫,向我們提供反饋和建議。
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