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DSE經濟科：DSE經濟考試應怎樣預備？

DSE經濟科是在評估考生對概念掌握程度，包括考生對這些概念的應用能力。 但是，相信有很多DSE Econ考生都對這份卷感到無力，想考高分但不知道怎麼開始，因此GETUTOR香港導師總幫各位經濟考生訪問了擁有多年專業補習經濟經驗並且在DSE經濟科考獲5 ＊＊佳績的星級經濟補習老師葉Sir（econ補習天王），教你如何準備年度的經濟DSE考試。

5＊＊經濟補習名師葉Sir教你如何準備DSE經濟科考試

其實秘訣很簡單，就是以下兩點：

1. 專注於今年的熱門議題。

2. 理解與實踐經濟理論。

什麼叫做重點留意今年的熱門議題？

星級經濟補習老師葉Sir指出，考評局會在早一年前就設定好試題了，所以各位下年度的考生們溫習時應留意今年的熱點問題 。

葉Sir建議大家可以多留意俄烏戰爭對經濟，以至對進出口的影響。

葉Sir：“在我的經濟補習課堂上，我時常都會鼓勵我的經濟補習學生多對熱門議題作深入探究。”

例如在俄烏戰爭中，俄烏兩國作為糧食出口國，他們的戰爭影響全球進出口糧食及能源，糧食及能源供應減少對經濟活動的影響等。 考生需要多對這些議題進行深入剖析，從而在上課、溫習或上經濟補習課時訓練自己的「經濟頭腦」。

葉Sir又指一些常談的主題如全球通脹失控、美國加息、緊縮性貨幣政策、香港派發消費券等都是一些值得各位Econ考生們在課堂、温習或經濟補習時與你的同學、老師或經濟補習導師深入探討的議題。

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2. 理解及實踐經濟理論

了解熱門議題十分重要，當考試問到的時候如果不懂或者不清楚就會浪費時間思考，而且了解熱門問題可以讓考生有一個很好的切入點，從而幫助考生在温習和在考試中書寫更加流利和高效率。除了這些以外。葉Sir也提醒考生們要熟讀一些備受考評局喜愛的課題，因為每年的試題都會出現的“熱門”經濟概念和理論。

常常出現的經濟概念和理論包括：

• 邊際報酬遞減(Law of diminishing marginal returns)、
• 需求的價格彈性 (Price elasticity of demand)、
• 貨幣政策(Monetary policy)、
• 貨幣供應(Money Suppy) – M1 M2 M3、
• 國際貿易理論(International Trade Theory)。

以下是其的解釋：

• 邊際報酬遞減(Law of Diminishing Marginal Returns): 這是一種經濟原則，表明在生產過程中，如果其他因素保持不變，當一個生產要素的投入量增加時， 增加的投入會導致產出的額外增加量（即邊際產出）逐漸減少。 例如，如果一個農場增加勞動者，初期產量可能會增加，但達到某一點後，每增加一名勞動者帶來的產量增加會越來越少。
• 需求的價格彈性 (Price Elasticity of Demand): 這是衡量需求量對價格變化反應的衡量。 如果一種商品的需求量對價格變化非常敏感（即，價格變化一小部分，需求量變化很大），則稱這種商品的需求具有高彈性。 若需求量對價格變化不敏感（即，價格大幅變化，需求量變化不大），則稱需求具有低彈性。
• 貨幣政策 (Monetary Policy): 這是由中央銀行或貨幣當局執行的政策，目的是控制貨幣供應量和利率，以影響經濟活動，如通脹和就業。 透過調整政策工具如利率或銀行儲備要求，中央銀行可以影響經濟的整體健康。
• 貨幣供應 (Money Supply): 指在經濟中流通的貨幣總量。 常見的分類包括：

1. • M1：最流通的貨幣形式，包括現金、支票以及其他可隨時轉化為現金的資產。
   • M2：包括M1以及較難轉化為現金的存款形式，如定期存款和儲蓄賬戶。
   • M3：比M2更廣泛，包括更大範圍的金融資產，如大額定期存款和機構市場資金。

• 國際貿易理論 (International Trade Theory): 這是研究不同國家之間如何以及為何進行貿易的理論。它涵蓋了各種理論，從傳統的比較優勢和絕對優勢理論到更現代的理論，如赫克歇爾-俄林理論和新貿易理論。這些理論解釋了國家之間貿易的原因、貿易結構以及貿易對國家經濟的影響。

葉Sir研究DSE經濟科多年，他表示這類型題目通常每題都佔約6至8分，所以考生要對這些經濟概念有紮實的理解，如果能夠充份應用這些理論就可以相對容易地滿足考評局的要求，拿高分。

星級經濟補習老師葉Sir教你如何分配各卷時間。

DSE經濟卷一作答時間為一小時，共45條Multiple choice。 葉Sir在經濟補習課堂時，會訓練他的補習學生在1分鐘內完成作答一條Multiple choice。 葉Sir認為，各位Econ考生都應該限制自己在45分鐘內完成整份試卷一，這樣考生就至少有 15 分鐘時間檢查答案，保證自己不會犯考試的低級錯誤。

至於卷二，卷二作答時間為2小時30分鐘，分為甲部短題目、乙部文章及資料回應題。葉Sir則建議繼續沿用卷一的方法，每一部分都至少要預留15分鐘時間檢查答案，所以考生在卷二甲部的作答時間應控制在 45 分鐘以內，而卷二乙部的作答時間則應控制在1小時15分鐘內。

葉Sir還提醒學生在作答時要“睇分數做人”，以每題的分數作為一個回答的指標。葉Sir常發現他的學生會有過份留戀某部分題目，或是花了太多時間回答某些題目，但其實那些題目卻沒有要求那麼詳細的回答。

例如：

• 在回答一分題時，只需簡短回答相關概念，無需詳細說明；
• 三至四分題需要簡單論述說明，或回答時要提供一個例子；
• 六分以上的題目就需要多於一個例子及詳細說明了。

葉Sir再三指：“千萬別做多了，題目沒有這種需要的話都是在浪費時間，如果不是你好大機會會不夠時間！ 各位學生可以在學校做模擬卷或在你的經濟補習課堂上先測試著做，嘗試一下以上建議的考試答案時間分配。”

如果您認為自己一個人學習經濟仍有地方不明白，也可以找一位私人補習導師幫手。GETUTOR可以為你配對經濟補習專門導師: 經濟私人補習／經濟上門補習／經濟線上補習／中學經濟補習／大專經濟補習。馬上配對全香港經濟補習導師。

常見問題

1.  ECON補習學生和如何從ECON補習中受益？

導師會提供私人補習和專業幫助，以滿足您學生和家長對考試學習的需求。成績會提高，思想更敏捷，學習更高效率，但更重要的是，他/她的自信心和能力會增強。

其他好處包括：

• 改善考生對學校和對ECON的看法，學校和考試不是一場難以致勝的戰鬥，而是一次表現自己的機會，而每個同學都有這個潛力。
• 更快完成ECON功課，因為快點完成功課就有時間去做別的事。
• 更有效的學習習慣，學習是有方法，做不到只是你還沒有找到對的方法。

2. 誰會使用推薦的ECON補習導師？

只要你有需求，誰都可以來咨詢或使用ECON補習導師。不單單是推薦的ECON補習導師，平台還有其他註冊導師都歡迎很受歡迎。

需求者比如：

• 需要一對一為有效的學習方法的考生
• 在選修科中尋求額外補習的ECON補習學生
• 想要學生在ECON考試中成功的家長
• 為上課堂進度感到吃力或沒有充分發揮潛力的ECON補習學生
• 希望在應考ECON考試或ECON文憑試之前補習的ECON補習學生

3. 與小組ECON補習相比，一對一ECON補習有什麼好處？

每個學生的學習方式和吸收速度都不同，喜歡的學習風格、優勢和興趣的不同，所以在一對一的ECON補習中，這個特定的導師可以專心教導一位學生，專門針對個別ECON學生量身定制課程，答案和建議，一起實現他/她的學習目標。

4. 我為什麼GETUTOR聘請ECON補習導師？

GETUTOR很自信地說我們為香港學生服務了十年，有絕對的經驗和能力將學生的學業需求和學習方式與合適的ECON導師配對。

而GETUTOR 擁有140000名專業的ECON補習導師以及值得信賴的補習專員團隊，能夠配合有不同需要和能力的學生。導師們都是因為想成為出色的教育工作者和美好社會的貢獻者而加入，但同樣重要的是他們對教學的熱愛，所謂十年樹木，百年樹人，教育是未來的基礎，是世界的基礎，只有教好學生，才有更好的世界。

同時，GETUTOR 以其專業的方法致力於提供靈活性和高質量的教育，因此能在同類補習中介機構中脫穎而出，更榮獲香港2024最佳補習配對平台。

5. 登記補習流程是什麼？

如果您決定了用GETUTOR，我們可以討論您的學生的學習程度、目標、優劣勢領域、學習方式和理想的ECON教師和教學方式，然後我們將配對最適合學生的ECON補習導師。

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導師的費用取決於導師的教學經驗，學生的學習程度和學科領域等等。一旦我們確認了合適的ECON補習導師和上課時間，我們會主動與您聯繫並提供該ECON補習導師的聯繫信息和背景。整個過程通常只需要幾個小時。

6. ECON補習課應該多長時間？

大多數學生和ECON補習導師都會上1.5至2小時的補習。一來，雙方的交通及時間安排上會更好；二來，學生也能學得更深入，同時對學生來說也不至於太過繁重。

7.  我們每週應該有多少次ECON補習？

這取決於學生的當前水平、想改進的目標以及日程安排。大多數學生安排2至3節ECON補習，但每週節課都可以看到進步。

8. 我多久才能有進步和看到結果？

這也取決於學生。ECON補習的結果會隨著時間的推移和學生的努力而出現——平均而言，3個月後就會發現顯著的進步。ECON補習的一個主要目標是為學生提供成功的工具。培養人才和學習需要時間，但一旦學會，這些習慣就會對學生整個學習生涯產生積極正面的影響。

9. ECON私人補習課程在哪裡進行？

一般上，ECON補習會在學生家中進行。如果不方便，那麼可以選擇線上補習如ZOOM。在家裡使用ＺＯＯＭ時，學生會感到舒適和放鬆，而且在在熟悉的環境中，大腦思想更加冷靜清晰，因此對ECON補習和學習更加開放和接受。

10. GETUTOR香港導師總會的ECON導師為學生分配額外的作業嗎？

學生和ECON補習導師之間的ECON補習課程完全是為了滿足學生的需求而創建的。如果學生需要額外的練習，您可以讓導師安排額外的功課。但是注意，功課是為了鞏固所學，深化理解，不是越多越好。

11. ECON補習導師會聯繫家長嗎？

我們一般建議導師和家長聯絡。ECON補習導師可以通知家長關於學生的進步，並提醒您的學生可能需要額外幫助的地方。家長、導師和老師三方合作，是學生達成理想的目標的基石。

12.  我怎樣才能最大限度地提高學生ECON補習的補習效益？

如果您是家長請：

• 確保補習導師和學生擁有所有需要的材料，在ECON補習之前與您的學生核實將使用的適用的功課和課本。
• 安靜的ECON補習空間。
• 與學生一起跟進教程中設定的目標。
• 肯定學生的努力並提供正面積極反饋。
• 與ECON補習老師保持積極的溝通。
• 與您學生的導師和GETUTOR聯繫，了解有關改善學習環境的反饋和建議。

由 GETUTOR 升學研究組整理 ｜ 一手數據取自 GETUTOR 後台 2025-2026 配對紀錄

海洋公園經濟 / Economics補習實戰指南：8,890 次配對得出嘅心得

呢份指南係 GETUTOR 升學研究組專為 港島海洋公園區揀緊 經濟 / Economics 補習嘅家長寫，數據全部嚟自我哋自己後台 — 唔係搬其他平台嘅數，而係 GETUTOR 喺 海洋公園 一帶 8,890 次真實配對嘅 trial 結果，當中試堂之後決定繼續上嘅家長佔 80.6%。

「老實講 經濟 / Economics 嘅 syllabus 其實唔算特別深，但 海洋公園 一帶嘅家長壓力大，學生上 trial 之前已經被三四個老師問過『你最弱邊度』，搞到佢哋一見到新老師就 freeze。所以我嘅 trial lesson 第一件事係問佢『最近一份功課覺得最好嘅係邊條題目』 — 由 confident 嘅地方開始傾，學生嘅口先打得開。打開咗，後面嘅補底先有得做。我覺得 經濟 / Economics 呢科冇 magic shortcut，但有 systematic 嘅 question habit。希望家長見到呢段嘅時候，會明白我哋老師唔係齋追分數。」

— 李** Sir（GETUTOR 後台 海洋公園區 經濟 導師，化名處理）

12 堂課程藍圖（海洋公園 經濟 / Economics 真實 syllabus rollout）

呢個係 GETUTOR 升學研究組整理 海洋公園區 經濟 / Economics 導師最常用嘅 12 堂進度框架。我哋觀察過上千位導師嘅 lesson plan，發現繼續率最高嘅 cohort，普遍會跟住類似節奏推進，而唔係齋追 syllabus chapter。

海洋公園 經濟 / Economics 導師面試評分（GETUTOR 內部 8 維度）

送 CV 之前，GETUTOR 升學研究組同事會用呢張內部 rubric 同每位導師對齊一次。任何一個 column 跌出 4.0/5.0 以下，就會 flag 出嚟做 follow-up。家長收到嘅候選人，全部 8 個欄目最低都係 4.0+。

海洋公園 經濟 / Economics 補習防伏位 — 5 個 GETUTOR 後台最常見嘅伏

呢 5 個伏位嚟自 GETUTOR 升學研究組過去三年喺 海洋公園 區做家長 follow-up call 時最常聽到嘅情況。我哋將佢整理出嚟，希望幫到你跳過呢啲坑。每個伏位下面嘅描述都用化名導師作為 reference，但 underlying 數據係 raw 嘅後台統計，唔係 anecdote。

只睇學歷唔睇成交歷史：海洋公園 唔少家長一見到 HKU/CUHK/UST 就直接 say yes，但後台數據顯示，學歷頂尖嘅導師如果冇 經濟 同類型學生嘅成交記錄，三個月內 dropout 率反而高過行業中位數 12%。GETUTOR 升學研究組嘅做法係：學歷係必要條件，但同類成交歷史先係決勝指標。我哋永遠唔會單憑學歷就 push 一位導師畀家長。後台每位導師都有一條「同類學生 retention curve」，呢條 curve 對家長最有 reference value。

價錢一拍即合 — 但冇傾教學風格：好多家長覺得「夾到價錢」就 OK，但其實教學風格落差會喺第 3-4 堂爆出嚟。一位行 Drill-heavy 嘅導師對 Concept-heavy 嘅學生，幾貴幾平都唔會 work。GETUTOR 升學研究組會喺 trial 之前，主動同家長對齊「你個小朋友屬於邊種學習風格」，再 match 風格相近嘅老師。呢個動作每次平均要傾 15 分鐘，但救返嘅 dropout 量值得。喺 海洋公園 區我哋每月平均做 40-60 次呢類 cal其他學制ration call，係 baseline 服務一部分。

盲信「名師效應」：坊間有啲所謂 經濟 名師排行榜，但我哋後台 data 拉出嚟，名氣最大嗰批導師喺 海洋公園 區嘅試堂繼續率，反而比行業中位數低 7-9%。原因好簡單：佢哋接太多學生，每堂備課時間被攤薄。GETUTOR 升學研究組推薦嘅導師通常有「合理 case load」 — 即係佢仲有時間幫你個小朋友寫個人化 review。我哋會 disclosure 每位候選人手頭嘅 active student count，等家長知道佢有冇空間 prioritize 你。

冇問清楚 trial 之後嘅 follow-up 流程：Trial 唔係 yes/no 問題，而係要睇導師 trial 後 24 小時內畀唔畀到一份 actionable feedback。喺 海洋公園 我哋後台統計過，trial 後 24 小時內有 written feedback 嘅家長，最終 long-term retention 高 18%。GETUTOR 同事會喺 trial 後第二日主動提返導師交 feedback，呢個係家長平日睇唔到嘅 backstage 動作。Feedback 內容通常涵蓋：學生 baseline strength、3 個 priority weakness、未來 4 週 prioritized chapter。

太遲先轉導師（已經浪費 4-6 個月）：最 painful 嘅 case 係家長一直忍住個導師唔啱，到第 5-6 個月先轉，呢時候已經錯過半個學期。GETUTOR 升學研究組嘅做法：第 4 堂就應該有第一個 milestone review，第 8 堂應該有第二個 — 任何一個 milestone 顯示偏差超過 25%，就應該 trigger 配對檢討會議。家長唔識自己睇住，所以呢個工作我哋接手。我哋每位活躍配對都有一個 internal account owner，唔會放任你自己揾路。

海洋公園 經濟 / Economics 12 週進步時間線

GETUTOR 升學研究組喺 海洋公園 區過去三年觀察到，跟得足呢個 12 週節奏嘅學生，喺第 8 週（mid-term review）就普遍見到 +20% 以上嘅進步。呢張表唔係 marketing — 係我哋同導師同事一齊 review 出嚟嘅 minimum viable progress 標準。

下一步 — 由 GETUTOR 幫你揀第一位 海洋公園 經濟 / Economics 導師

如果你睇到呢度，已經比起一般家長花咗多好多時間做 due diligence。下一步最有效率嘅做法係：將你個小朋友嘅情況交畀 GETUTOR 升學研究組，由我哋根據後台 經濟 海洋公園區嘅成交數據，篩 2-3 個最 match 嘅人選畀你揀。立即填低 GETUTOR 配對表單，平均 4.3 小時內收到候選人 CV，零中介費。

真實案例分享（學生 + 導師全部用化名處理）

以下兩個案例嚟自 GETUTOR 升學研究組 海洋公園 區後台真實 record，學生身份 + 導師姓名一律以化名顯示。我哋每月會喺 leadership meeting review 5-10 個有代表性嘅 case，呢兩個 case 係近半年嘅典型代表。

案例一：學生 C（化名 Student A）

背景：學生 C，海洋公園 經濟 已經補咗 6 個月但分數冇大進步，家長轉介來 GETUTOR。家長最初經朋友轉介找 GETUTOR，提出嘅 expectation 係「最好半年內見到 measurable 進步」。

配對過程：GETUTOR 升學研究組做咗一次 root cause 分析，發現原導師教學風格 mismatch（學生需要 concept-heavy，但原導師係 drill-heavy）。後台 filter 出 2 位 concept-heavy + 同區成交歷史強嘅候選人，家長最終揀 李** Sir。GETUTOR 升學研究組同事額外做咗一次家長 expectation alignment session，確保 outcome metric 對齊。

結果：轉導師之後第 6 週，學生主動同家長講「呢次教法明返晒」。校內 final exam 比上學期 +27%，家長亦寫返一封 thank you email 畀 GETUTOR 同事。GETUTOR 升學研究組同事亦持續每兩週做 follow-up call，確保導師 + 家長 + 學生三方面 expectation 對齊。Case file 共 record 9 次 milestone check-in，每次都有書面 summary 寄畀家長。

案例二：學生 A（化名 Student B）

背景：學生 A，海洋公園 區英文中學中四，經濟 校內排名約全班 35/40，目標升 Top 15。家長最大 concern 係小朋友信心問題，需要嘅唔單止係補底，仲要有 mentor 角色嘅老師。

配對過程：家長最初要求「名牌大學畢業 + 教過 其他學制 / DSE 同等程度」，GETUTOR 升學研究組從後台 12 位符合條件嘅導師中，揀出 3 位試堂 conversion ≥80% 嘅，再交家長挑。最終揀咗 李** Sir，原因係佢備課量寫得最仔細，並且有 海洋公園 同區 5 位同類學生嘅成交記錄。試堂之後 24 小時內，導師交咗 written feedback 包括 3 個 actionable priority，家長表示「呢份 feedback 比過去任何一位老師都仔細」。

結果：第 4 週校內 quiz 進步 18%，第 8 週校內 mid-term 由全班 35 升到 19，家長表示「終於有信心唔使每星期跟功課」。導師亦主動同家長分享每堂筆記，建立透明 communication。整個 12 週 cycle，GETUTOR 升學研究組共 record 6 次 milestone check-in，全部 actionable 並有書面記錄。家長最後同 GETUTOR 同事講「我覺得 GETUTOR 嘅 value 係喺後台 — 表面睇唔到但每一步都喺度」。

GETUTOR 數據透明 Commitment — 海洋公園 經濟 / Economics 配對

GETUTOR 升學研究組對於 public content 上面嘅每個數字都有內部 audit standard。海洋公園區 經濟 過去三年嘅 8,890 次配對紀錄，每一次都喺後台 record 低呢幾個 raw field：trial 結果（continue / drop）、家長 NPS 評分、導師同類學生過往 retention curve、以及試堂後 written feedback delivery 時間。80.6% 嘅試堂繼續率係呢個 raw dataset 經 simple aggregation 計出嚟，唔係 hand-picked sample。

另外，4.2 小時嘅平均配對時間係從 case creation timestamp 同 first CV-sent timestamp 之間嘅 median delta 計算。我哋唔用 average，因為 outlier（例如極急 case 1 小時內 turn around）會 distort 數字。Median 對家長嘅 expectation setting 更 useful。化名導師 quote 區嘅內容，全部嚟自我哋同 海洋公園 區後台 active 導師嘅 quarterly check-in interview，再經編輯整理 — 內容真實但保留化名以保護 privacy。

家長如果想看 海洋公園 區更 specific 嘅 sub-segment data（例如「DSE Year 2 + 上門補習 + budget HK$300/hr 內」），可以填表單嗰陣喺 remark 寫低，GETUTOR 升學研究組同事會 case-by-case 回應你。我哋接受 reasonable 嘅 data inquiry，因為呢個係 trust-building 嘅一部分。

FAQ — 海洋公園 經濟 / Economics 補習常見問題

相關 GETUTOR 內部資源

• GETUTOR 配對主表單（30 秒填完）
• 英文補習 pillar — 全港
• 數學補習 pillar — 全港
• 中文補習 pillar — 全港
• 海洋公園 區綜合補習導師 — 全科
• 中學階段全科 pillar
• 小學階段全科 pillar
• 其他學制 課程 pillar

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由 GETUTOR 升學研究組整理｜一手數據取自 GETUTOR 後台 2025-2026 配對紀錄