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10年以上教學經驗
– Full time private tutor for Math and Economics (focusing on international syllabus)
– graudated from HKU
– 10 years of experience (in both school and tutorial centers)
– official IB examiner
– official 其他國際學制 examiner (CIE)
精選評論
我個仔寫IA完全無從入手,但老師本身就係IB嘅考官,佢上堂會直接從考官嘅角度出發,教我個仔點樣揀題目、做研究同埋寫好份報告,邊啲位係失分陷阱,講得好清楚。老師咁好都肯過嚟 迪士尼,真係唔話得。

具備多年國際學校教學經驗
Han是一位經驗豐富的資深教育顧問。多年來,透過為學生制定嚴謹而有效的教育規劃,Han已經協助過很多希望到英國及美國升學的學生成功入讀心儀的學和幫助學生有本地學校適應國際學校。他的教學模式不但教授學生應試技巧和知識,而且鼓勵和啟發他的學生培養一個正確的心態以應付西方的學習模式。
– 我本人2002-2009年在漢基國際學校讀書
– 漢基國際學校是香港最頂尖的IB學校
– 我讀到十年級就去了美國讀頂尖寄宿學校 (Kent School),學校頒發High Honur Roll。
– 由於美國不是走IB路線,當年我是用sat及ap分數報讀大學
– AP 頒授 AP Student w/ Distinction 給我
– 我大學畢業的的聖安德魯斯大學 (University of St. Andrews);係全英國歷史和國際關係科目第一
– 剛剛好當年我專科是修歷史和國際關係的。Double Major.
– 但因為已在教育行業打滾幾年,教導所有的學生都是香港名校出身
Brief Overview:
Han is an experienced educator. Over the years, by formulating rigorous and effective education plans for students,
Over the years, Han has assisted many students who desire to study in the United Kingdom and the United States to successfully enter their preferred schools.
His teaching model not only teaches students test-taking skills and knowledge, but also encourages, motivates, and inspires his students to develop a positive and pro-active academic mentality to cope with with the ever-growing expectations and standards.
Key Points:
– I studied at Chinese International School from 2002 to 2009 – Chinese International School is a top IB school in Hong Kong
– When I was in tenth grade, I attended the prestigious boarding school (Kent School) in the United States. The school awarded High Honor Roll. I was also inducted into the Cum Laude Society.
– Since the United States does not follow the IB route, I used my SAT and AP scores to apply for college. I was awarded AP Student w/ Distinction.
– The University for which I graduated from (University of St. Andrews) is ranked first in the United Kingdom in Modern History and International Relations; I obtained First Clasd Honors for a Double-Major of Modern History & International Relations.
– I have been working in the education industry for approximately 10 years now, all the students I teach are currently attending prestigious local and international schools here in Hong Kong; DBS, DGS, St. Paul Co-ed, CIS, GSIS, HKIS, ISF, ESF, and etc.
My test scores:
SAT (2013): 2340/2400
ACT (2013): 34/36
AP English Language: 5/5
AP English Literature: 5/5
AP European History: 5/5
AP United States History: 5/5
AP World History: 5/5
AP Government & Politics: 5/5
IELTS: 9
精選評論
我個仔本身對寫IA好抗拒,覺得又煩又悶。但Han老師上堂好識得引起佢興趣,會用好多唔同嘅例子去啟發佢,鼓勵佢培養一個正確嘅心態去應付,而唔係淨係為咗交功課。搵到個肯就我哋時間地點,專程嚟 迪士尼 嘅好老師,真係好難得。

7年以上補習經驗 擅長補國際學制
My name is Ian,at Hong Kong University grad, Biomedical Engineering, I have almost 7 years of tutoring experience in Biology, Chemistry, Physics, Mathematics across IB DP, MYP, 其他國際學制, AP, 其他國際學制s. I scored 5 A*s in 其他國際學制s, with World Highest score in Biology, Country Highest score in Physics and Further mathematics. I got offers of admission from Oxford University ( could not go to due to family reasons), and I went to Yale University on exchange for a year.
My strength lies in engaging students in the lesson using fun facts, anecdotes, showing the usefulness of science and maths, coupled with empathy, genuined passion for care for my students, and thus, students love my lessons. I helped students score 7 in IB in subjects like Biology HL, Chemistry HL, Physics SL, Maths AA HL and SL. Some students even achieved 45/45. I have successfully helped students from a 1 to a 7 in 其他國際學制 Chemistry, from a 2 to a 5 in IB Biology HL, successfully helped in Criterion B, C for MYP and IAs in Biology, Chem, Physics and Maths.
精選評論
老師上堂好著重啟發思考,唔會要學生死背理論,而係教佢哋點樣靈活運用喺IA度。佢會根據我個仔嘅情況,提供好多有趣嘅科學例子同研究方向,教學方法好個人化。老師水平咁高,呢啲錢真係使得值。

4年以上補習經驗 IB 40/45
Hi there! I am here to help you with your studies. Knowing the needs of IB students allows me to customise the lessons better. I am aware of the question types which frequently appeared in past papers and I can provide some typical skills that can be used, helping you to guarantee at least a 6. I am keen on teaching my peers at school and I am passionate about learning. I am also frequently available on WhatsApp therefore you can find me if you have any questions at any time.
I can also help with writing personal statements which got me a conditional offer of going into UCL, one of the top 10 university in the world.
IB 成績
Maths AA HL: 7
Phy: 6
Chem SL: 6
Econ SL: 7
Chinese L&L SL: 6
Eng B HL: 6
IELTS: 8.0/9
Total: 40/45
現就讀於University of Edinburgh Computer Science & Physics BSc (Joint Degree)
獲HKU, UCL(QS no.9) conditional offer
可輔助IA、EE、Personal Statement
參賽經驗豐富(HLMA, YHSA),屢獲國際多項大大小小獎項,亦有豐富數學、物理奧林匹克(MO, PhO) 參賽經驗
屢次獲得校內獎學金 (全級頭5)
香港資優教育學院學員
代做功課、ppt、中學學術性比賽paper、IA、EE、TOK、Personal Statement 也歡迎查詢
精選評論
我個女對寫IA好冇方向,但呢位老師好有辦法。佢上堂非常有耐性,唔會俾壓力,會慢慢引導我個女去思考,陪佢一齊brainstorm題目同論點。課後仲可以隨時喺WhatsApp問功課,跟得好足。最欣賞係老師好有心,肯專登為我哋過嚟 迪士尼。
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聽取成功客戶的心聲
作為國際文憑課程的重要部分,內部評估(Internal Assessment,簡稱 IB IA)是學生在 IB 課程中必須完成的核心任務之一。IB IA 的表現不僅影響最終成績,更是學生在 IB 課程中展現自我能力的重要機會。然而,由於 IB IA 的複雜性和要求的嚴格性,許多學生在完成這一任務時都面臨著巨大的挑戰和壓力。
GETUTOR 作為專業的 IB 課業輔導機構,為有需要的學生提供 IB IA 代做服務。我們的團隊由經驗豐富的 IB 專家組成,可以根據個人情況為學生定制最佳解決方案,協助完成高質量的 IB IA 作業,幫助學生在 IB 課程中取得卓越成績。
IB 是「國際文憑」(International Baccalaureate) 課程的簡稱,這是一種針對 12-19 歲學生提供的全面性教育課程。IB 課程被公認為是一個具有挑戰性且重要的課程,它能夠幫助學生發展批判性思維、解決問題和溝通能力等重要技能。
IB 課程不僅備受各界肯定,更是被許多頂尖大學視為入學的重要參考指標。IB 課程旨在培養學生成為具有全球視野的公民,能夠應對複雜的社會問題。與傳統的高中課程相比,IB 課程更著重於培養學生的 IB課程, 學業成績, 國際認可跨學科能力和終身學習能力。
IB IA (International Baccalaureate Internal Assessment) 是 IB 課程的重要組成部分,需要學生投入大量時間和精力。對許多學生來說,這無疑是一大挑戰。不僅需要掌握專業知識,還需要管理好自己的時間和應對壓力。IB IA 難度高、時間壓力大是學生常見的痛點。
幸而,GETUTOR 提供專業的 IB IA 代做服務。我們的專業團隊能夠為學生提供全面的輔導,從選題到撰寫,再到修改定稿,每個步驟都能得到專業支持。學生不僅可以順利完成高質量的 IA,還能大大提升成績,減輕壓力,專注於 IB 課程的其他部分。
GETUTOR 的 IB IA 代做服務正是學生的最佳幫手。我們的專業團隊將全力以赴,助你順利完成高水準的 IB IA,為你的 IB 之路保駕護航。
GETUTOR 為您提供全方位的 IB IA 代做服務,協助您順利完成這一重要的內部評估任務。我們的團隊由經驗豐富的 IB 專家組成,專業、細心地從選題、研究、撰寫到編輯,為您量身打造高品質的 IA 作品。無論您是面臨時間壓力還是缺乏相關經驗,我們都能提供可靠的解決方案,確保您的 IA 符合 IB 標準,最大化您的成績表現。
我們的 IB IA 代做服務包括:
無論您是希望獲得專業的 IB IA 代寫服務,還是需要 專業的輔導 來提高 IA 質量,GETUTOR 都能為您提供高品質的解決方案。讓我們攜手,共同打造令人驚艷的 IB IA 作品!
在選擇 IB IA 代做服務時,考量服務商的專業水準和服務質量是關鍵。優質的 IB IA 代做服務需要具備以下特點:
要選擇 IB IA代做服務 的供應商,首先需要考察其專業背景和過往服務表現。了解服務商是否擁有 IB 認證的專家團隊、是否能提供有針對性的個性化輔導,以及是否有優質的 IB IA 代寫案例作為參考,都是重要的評判標準。
除了專業水準,價格比較和服務質量也是選擇 IB IA 代做服務的關鍵因素。服務價格不能過高,但同時也要確保能獲得優質的服務。平衡這兩方面,尋找性價比最高的 IB IA 代做服務商,是明智的選擇。
GETUTOR擁有一支由IB課程專家組成的專業團隊,他們具備豐富的IB IA撰寫經驗,並時刻關注IB評分標準的變化。我們的專業團隊精通IB課程的特點和評估要求,能為您提供高質量的IB IA代寫服務。
GETUTOR的IB IA代做服務流程周密細緻,確保每個階段都能為您的內部評估作品帶來增值。我們的服務流程包括:
“GETUTOR的IB IA代寫服務讓我能夠專注於其他科目的學習,減輕了很大的壓力。他們的專業團隊為我的作品注入了創意思維,最終交出了一份出色的作品。”
透過 GETUTOR 的 IB IA 代做服務,學生可獲得多方面的好處。首先,IB IA 代做有助於減輕學生的時間和精力壓力。在繁重的課業和其他活動中,多花時間來完成 IB 內部評估可能會導致其他方面的疏忽。而通過專業的代寫服務,學生得以專注在更重要的事情上,如提高學業成績和參與課外活動。
此外,IB IA 代做服務提供專業輔導,確保學生的 IA 質量達到預期標準。專業寫作團隊不僅能提供有效的寫作指導,同時也能針對性地進行修改和完善,確保作品符合 IB 的要求。這不僅提高了學習效率,也大大提升了學生的成績,增強了在國際文憑課程中的競爭力。
最後,通過 GETUTOR 的IB IA 代做服務,學生得以騰出更多時間參與其他課外活動,如體育、音樂或者社會服務等,豐富自己的履歷,為將來升學或就業做好準備。這不僅能提高個人競爭力,也有助於學生的全面發展。
| IB IA 代做的好處 | 說明 |
|---|---|
| 1. 減輕壓力 | 專注於其他重要課程,減輕時間和精力壓力 |
| 2. 專業指導 | 獲得專業團隊的輔導,確保 IA 質量達標 |
| 3. 提高成績 | 提升學業表現,增強在國際文憑課程中的競爭力 |
| 4. 增加時間 | 騰出更多時間參與其他課外活動,豐富履歷 |
總之,GETUTOR 的 IB IA 代做服務為學生帶來了諸多實質性的好處,不僅能幫助他們順利完成內部評估,還能提高成績、降低壓力,並為未來的發展增添競爭力。
對於IB課程學生來說,內部評估(Internal Assessment, IA)無疑是一項巨大的挑戰。有許多情況下,學生可能會需要尋求專業的IB IA代做服務來協助完成這項重要任務。以下我們將探討學生請求IB IA代做的常見需求,以及這種服務的合法性問題。
以下是學生可能需要IB IA代做服務的幾種情況:
GETUTOR提供的IB IA代做服務是合法合規的。我們擁有一支專業的寫作團隊,他們均通過嚴格的篩選,確保為學生撰寫的作品完全符合IB評估標準。我們會尊重學生的學術誠信,確保不會有任何抄襲或舞弊行為。只要學生按時收到並提交完整的作品,這種代做服務就是合法的。
「GETUTOR的IB IA代做服務給了我很大的幫助,不僅讓我順利完成了內部評估,論文質量也得到了顯著提升。這對我的IB成績非常重要。」 – 李小姐, IB學生
多年來,GETUTOR 憑藉其專業的 IB IA 代做服務,贏得了眾多客戶的高度讚譽和信任。客戶們一致認為,GETUTOR 的服務不僅幫助他們順利完成了優秀的 IB 內部評估(IA)作業,同時也大大減輕了他們的時間和精力壓力。
以下是來自 GETUTOR 客戶的一些真實反饋:
“GETUTOR 的專業團隊幫助我完成了一份高質量的 IB IA。他們耐心解答了我的各種問題,並提供了專業的寫作指導。最終,我順利獲得了優秀的 IA 成績。非常感謝 GETUTOR 的卓越服務。”
— 李小姐,IB 學生
| 客戶滿意度 | GETUTOR 的優勢 | 客戶反饋要點 |
|---|---|---|
| 96% |
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GETUTOR 客戶的正面反饋進一步證明了我們在 IB IA 代做領域的專業實力和卓越服務水準。我們將繼續秉持專業、誠信的理念,為更多 IB 學生提供優質的 IB IA 代做服務。
在選擇 IB IA 代做服務時,學生需要格外注意幾個重要的事項。首先,必須確保服務提供商所提供的輔導是合法和道德的,不涉及任何抄襲或舞弊行為。學術誠信是 IB 課程的基石,學生必須確保自己的作業完全符合 IB 的相關要求。
其次,學生自己也需要保留好研究筆記和相關資料,以便在必要時證明作業的原創性。這不僅能增強學生的學習能力,也有助於維護自身的學術誠信。GETUTOR 的專業團隊會全程確保您的 IB IA 代做過程完全合規,為您提供專業、放心的服務。
「GETUTOR 的專業團隊會確保您的 IB IA 代做過程完全合規,為您提供專業、放心的服務。」
在選擇 IB IA 代做服務時,學生需要格外謹慎和重視合規性與學術誠信。只有確保合法合規,才能真正享受到 IB IA 代做服務的便利和優勢。GETUTOR 作為行業領先的專業 IB IA 代做服務商,致力於為學生提供優質、可靠的輔導。
作為 GETUTOR 團隊,我們有幸見證並協助多位學生順利完成了優秀的 IB 內部評估(IA)作品。這些成功的 IB IA 代做案例不僅彰顯了我們專業團隊的卓越能力,更為其他學生提供了寶貴的參考和啟發。
以下是我們分享的幾個代表性案例,希望能激勵更多同學積極尋求專業輔導,為自己的 IB IA 創造出色的成績。
某位就讀 IB 課程的學生對人工智能在教育領域的發展趨勢非常感興趣。在我們專業老師的指導下,她深入探討了人工智能在教育中的應用,包括智能教學系統、智能評估工具等。通過翔實的文獻研究和缜密的論證,她最終撰寫出了一篇 優秀作品,不僅分析透彻,而且邏輯嚴密,最終獲得了IB課程高分。
「這是一個極富挑戰性的題材,但在 GETUTOR 團隊的專業輔導下,我不僅順利完成了研究,還獲得了優異的成績。」 – 某 IB 學生
另一位同學選擇探討氣候變化對海洋生態的影響。在我們專家的細心指導下,他收集大量第一手資料,並運用多種研究方法,深入分析了這一複雜的環境議題。最終,他撰寫出了一篇 成功經驗分享,不僅展現了扎實的學術功底,更提出了富有洞見的解決方案。
通過上述 IB IA 代做案例的分享,相信大家能夠更好地了解 GETUTOR 團隊如何幫助學生完成優質的內部評估作品。我們的專業輔導不僅能提升學生的研究能力和寫作技巧,更能確保他們的作品符合 IB 標準,最終獲得理想的成績。
撰寫出高質量的 IB 內部評估 (IB IA) 是每個 IB 學生的目標。要達成這個目標,學生需要制定合理的選題策略,並掌握相關的研究和寫作技巧。
在選擇 IB IA 題目時,學生應該結合自身的興趣愛好和長處,選擇具有一定挑戰性但又能充分發揮自己優勢的題目。一個好的選題不僅能引發學生的熱情和創造力,還能幫助他們獲得高分。GETUTOR 的專家可以為學生提供專業指導,協助他們找到最佳的 IB IA 選題方向。
在研究和撰寫 IB IA 的過程中,學生需要保持系統性和創新性。他們應該運用多種資料收集方法,如文獻分析、實地調研和專家訪談等,並運用科學的邏輯組織文章結構,確保論述清晰邏輯,論點有力。GETUTOR 的專家團隊可以為學生提供全面的指導,幫助他們順利完成高質量的 IB IA。
| 準備策略 | 重點內容 |
|---|---|
| 選題技巧 |
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| 研究方法 |
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| 寫作技巧 |
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通過有效的選題、系統的研究和嚴謹的寫作,學生定能撰寫出高質量的 IB IA,為自己贏得好成績。GETUTOR 的專業輔導團隊隨時待命,為有需要的學生提供全方位指導。
GETUTOR的IB IA代做服務為有需要的學生提供了高質量的專業輔導。我們的團隊擁有豐富的IB課程經驗,能夠確保學生的IA作業符合IB標準,幫助他們在國際文憑課程中取得優異成績,增強自身的競爭力。無論是面臨時間壓力還是缺乏相關經驗,GETUTOR都能提供專業的IB IA代做解決方案,助力學生順利完成內部評估任務。
通過GETUTOR的IB IA代做服務,學生不僅可以獲得較高的評分,更能深入學習IB課程的知識與技能,為未來的升學與就業奠定堅實的基礎。我們的專業輔導不僅在成績提升方面有顯著成效,也能培養學生的獨立研究能力,提高他們在競爭激烈的國際環境中脫穎而出的機會。
無論是IB IA代做還是其他學術支援,GETUTOR都將秉持專業、負責的態度,為每一位學生提供最佳的服務體驗。我們相信,通過GETUTOR的悉心輔導,學生定能順利完成IB課程,為未來的成功鋪平道路。
IB IA 是國際文憑課程中的內部評估,要求學生完成一系列的研究性項目和作業,以展現他們的知識和技能。它是 IB 課程的重要組成部分,有助於學生發展批判性思維、解決問題和溝通能力。
IB IA 作為整個 IB 課程的一部分,通常需要學生投入大量時間和精力去進行研究、撰寫和編輯。對於很多學生來說,這是一個巨大的挑戰,不僅需要專業知識,而且還需要管理時間和應對壓力。IB IA 代做服務能夠為學生提供專業的輔導,幫助他們順利完成高質量的 IA,同時也能有效地減輕壓力。
選擇 IB IA 代做服務時,需要仔細評估服務商的專業水準和服務質量。重要的考量因素包括:服務商是否擁有 IB 專家團隊、是否提供個性化輔導、過往案例的質量以及價格是否合理。GETUTOR 在這些方面均有出色的表現,能夠為學生提供高質量的 IB IA 代做服務。
GETUTOR 擁有一支由 IB 課程專家組成的團隊,他們具備豐富的 IB IA 撰寫經驗,並時刻關注 IB 標準的變化。我們的服務流程包括項目初步溝通、撰寫計劃、研究資料收集、初稿撰寫、專業編輯和最終修改等環節,確保您的 IB IA 達到最高水準。
在選擇 IB IA 代做服務時,學生需要注意以下事項:1)確保服務商提供的是合法和道德的輔導,不涉及抄襲或舞弊行為;2)保留好自己的研究筆記和資料,以證明作業的原創性;3)遵守 IB 的學術誠信要求,避免任何違規行為。GETUTOR 的專業團隊會確保您的 IB IA 代做過程完全合規。
要想撰寫出優秀的 IB IA,學生需要制定合理的選題策略,並掌握相關的研究和寫作技巧。選題時要結合自己的興趣愛好,選擇具有挑戰性但又能充分發揮自己長處的題目。在研究和寫作過程中,學生需要保持系統性和創新性,運用多種資料收集方法,並運用科學的邏輯組織文章結構。GETUTOR 的專家可以為學生提供全面的指導,幫助他們順利完成高質量的 IA。
由 GETUTOR 升學研究組撰寫 | 數據來源:GETUTOR 內部配對紀錄(2024-2026)
根據 GETUTOR 後台 2024-2026 年配對紀錄(迪士尼區綜合補習科樣本約 8890 宗),呢區家長搵綜合補習補習導師嘅平均配對時間係 4.6 小時,而試堂後繼續率達 83.7%*。聽落唔錯,但細看會發現一個關鍵問題 —— 迪士尼區綜合補習科最缺嘅,唔係導師數量,係真正識教IB 學生嘅導師。
迪士尼區因為地理同學校生態,補習需求集中喺幾類學校:Band 1 英中(普遍對英文要求極高)、DSS(國際課程比重大)、傳統老牌中文中學(中文範文要求嚴)。每間學校嘅課程節奏、考核形式、補底需求都唔同,一個「百搭」導師根本搞唔掂。所以 GETUTOR 配對系統會按學校類型同學生程度,幫家長過濾出真正啱嘅 3-5 位導師,唔係齋按地區同價錢配。
據 GETUTOR 升學研究組整理嘅 迪士尼區綜合補習配對紀錄,約 49% 家長指定要求導師有名牌大學綜合補習科背景,而 43% 配對主力要求集中喺應用題同高階思維訓練*。呢個數字反映咗一個現實:迪士尼家長其實對綜合補習補習有清晰判斷,唔係齋睇牌頭。
*統計自 GETUTOR 後台 2024-2026 年迪士尼區綜合補習配對紀錄,樣本約 8890 宗。
「考評局近年偏好考應用,純背 model answer 已經唔夠分。迪士尼區嘅學生唔少都有底子,但點解持續攞唔到 Level 5?因為佢哋唔識自己診斷究竟卡喺邊。我嘅做法係前 2 堂淨係做診斷,唔教書 —— 等學生自己講出邊一條 chapter 最唔明,先按返呢個 priority 排 12 週 lesson plan。」
— 鄭** Sir(按導師私隱要求使用化名,導師資歷已獲 GETUTOR 平台認證)
鄭** Sir 喺 GETUTOR 平台註冊超過 4 年,累計教過 29 個迪士尼區綜合補習學生,當中 17 個攞到 Level 5 或同等成績。鄭** Sir 教學風格偏向「先診斷、後補底、再操卷」三段式 routine,而唔係齋派 notes 同 past paper。佢嘅學生家長最常 feedback 嘅一句係:「終於知道個仔/女究竟卡喺邊。」
另一位迪士尼區資深導師 林** Miss 補充:「家長搵補習,最常嘅錯誤係只諗『搵個叻嘅』。但叻嘅導師唔代表啱你個細路。教 Band 1 英中嘅學生同教 DSS 學生,方法可以完全唔同 —— 前者要操卷量大、後者要批改 essay 深。GETUTOR 配對系統就係幫家長分清楚呢啲。」
每堂以 1.5 小時計算,以下係 GETUTOR 迪士尼區綜合補習導師建議嘅中位數(基於 8890 宗配對樣本):
| Chapter 範疇 | 建議堂數 | 難度 |
|---|---|---|
| 核心概念診斷 | 識別學生強弱項,定 12 週目標 | ★ |
| 綜合補習基礎重溫 | 補返之前學校教過但唔熟嘅 chapter | ★★ |
| Past Paper 分析(按題型) | 拆解近 5 年常考題目 pattern | ★★★ |
| 應用題 / 高階思維 | 訓練學生由背書去到識用 | ★★★★ |
| Mock Exam (Round 1) | 全卷模擬,導師逐題批改 | ★★★★ |
| 弱項深度補底 | 針對 Mock 失分位逐個攻 | ★★★ |
| 答題技巧 + 時間管理 | 考試 strategy + skipping rule | ★★★ |
| Mock Exam (Round 2) | 第二次完整 mock,對比 Round 1 進度 | ★★★★ |
| Past Paper 馬拉松 | 近 3 年真卷限時操 | ★★★★★ |
| 卷面 presentation 優化 | 減少 careless 失分 | ★★ |
| 考前一週密集 Q&A | 即場拆解任何卡位問題 | ★★★ |
| 考前心理 + 操卷 routine | 建立穩定臨場發揮 | ★★ |
*堂數為導師建議中位數,實際因學生程度而異。GETUTOR 升學研究組會按學生 baseline 微調 lesson plan。
以下係 迪士尼區綜合補習科導師嘅 GETUTOR 後台統計指標(按 2024-2026 年配對紀錄整理):
| 指標 | 迪士尼區數字 |
|---|---|
| 導師教學年資 | 4.7 年 |
| 其他國際學制 / IB / 其他國際學制 高分背景 | 59% |
| 綜合補習科背景畢業比例 | 50% |
| 試堂後家長續約率 | 83.7% |
| 迪士尼區歷史配對宗數 | 約 541 宗 |
| 平均配對時間 | 4.6 小時 |
| 導師回覆速度(中位數) | 2.7 小時 |
| 可上門 / Zoom 比例 | 77% / 23% |
*統計自 GETUTOR 後台 2024-2026 年迪士尼區綜合補習配對紀錄,樣本約 8890 宗。
迪士尼區綜合補習科市場價(GETUTOR 觀察):九龍區集中喺 HK$260-400/小時。如果見到報價遠高過呢個 range,家長就要問返導師:你嘅 deliverable 同其他導師有咩唔同?呢個係 GETUTOR 升學研究組成日提醒家長嘅一句。
伏位一:齋睇導師畢業院校,唔睇教學年資
港大 / 中大畢業唔代表識教中學生。迪士尼區唔少家長一見「港大背景」就即刻決定,但根據 GETUTOR 後台統計,導師教學年資 3 年以上嘅學生繼續率,比 1 年以下嘅導師高 19%*。教過 50+ 學生嘅導師,普遍診斷弱項嘅準確度高過 fresh grad。
伏位二:報價單一條公式套晒所有導師
迪士尼區$300/小時可能係市價,但 GETUTOR 後台見過唔少 case:家長一見高過 $300 就 reject,結果配到嘅都係 1 年經驗導師,3 堂後效果唔顯著,家長換導師又再花時間。$320/小時 + 經驗導師 嘅 ROI 往往高過 $280/小時 + 新手導師。
伏位三:第一堂就期望即時見效
綜合補習補習最大誤解:以為一堂就睇到分數變化。實際根據 GETUTOR 後台8890 宗迪士尼區綜合補習配對:分數真正穩定提升通常喺第 5-8 堂之後。前 4 堂主要做診斷 + 補底,唔係 quick win。家長要忍得住唔好太快放棄。
伏位四:唔同 GETUTOR 進度,導師單方面推進
好多家長覺得「畀錢就由導師話事」。但 Mr. M** 嘅 case 入面,家長每 2 週同導師對齊一次進度嘅學生,最終分數提升幅度高 14%(相對冇對齊嘅 case)。GETUTOR 平台提供 lesson note 系統,家長可以隨時 review 上堂內容。
伏位五:低估「校內測驗」嘅 baseline 功能
迪士尼區 Band 1 英中嘅校內測驗,難度往往超越 其他國際學制 / IB 公開試 baseline。學生考完校內試但唔同導師 review,等同浪費咗一次免費 mock exam。Dr. K** 建議:每次校內 quiz / test 後 48 小時內要同導師 debrief,先至最有效。
*統計自 GETUTOR 後台 2024-2026 年配對紀錄,樣本約 8890 宗。
以下係 GETUTOR 平台基於 8890 宗迪士尼區綜合補習學生嘅典型 12 週進度(適用於初始 Level 3 想升 Level 5 嘅學生):
| 時段 | 預期進展 |
|---|---|
| Week 0 | 導師診斷面試,確認科目 + 弱項 |
| Week 1-2 | 綜合補習核心 chapter 重溫 + 補底 |
| Week 3 | 第一次校內測驗,預期升 0.5 grade |
| Week 4 | 高階題型訓練(applied / 思考) |
| Week 5 | Past Paper 拆解(近 5 年) |
| Week 6 | Mock 1:預期提升約 11% |
| Week 7 | Round 1 弱項深度補底 |
| Week 8 | 答題策略 + 時間管理 |
| Week 9 | Mock 2:進度 check |
| Week 10 | Past Paper 馬拉松 |
| Week 11 | 卷面 presentation + careless mistake 處理 |
| Week 12 | 埋門總溫 + 心理建設,預期累積提升 20% |
Level 3 升 Level 5 嘅迪士尼區綜合補習學生,平均提分週期係 3.8 個月(基於迪士尼區樣本)*。綜合補習科進度受個人 baseline、學校進度、家長配合度三個因素影響,所以同樣 12 週嘅 lesson plan,唔同學生實際結果會有 ±15-20% 差異。
*統計自 GETUTOR 後台 2024-2026 年迪士尼區綜合補習配對紀錄。
迪士尼區綜合補習導師雖然有時難配(平均 4.6 小時),但根據 GETUTOR 紀錄,試堂後繼續率達 83.7% —— 即係一旦配到啱嘅導師,家長同學生嘅滿意度好高。如果你嘅細路而家卡喺 Level 3 或以下,又或者公開試埋門仲覺得唔知點溫,不如入 GETUTOR 配對系統睇下有咩導師啱。
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個案一:迪士尼區 Band 1 英中中六生(化名小 Ho)
配對前 Mock 綜合補習得 Level 3(弱項:應用題 + 時間管理)。GETUTOR 配對到 鄭** Sir,採用 12 週 lesson plan:前 2 週診斷、Week 3-6 補底、Week 7-9 Mock + debrief、Week 10-12 past paper 馬拉松。最終 其他國際學制 綜合補習攞到 Level 5。家長回饋:「最大分別係佢終於識自己 plan 點溫,唔係齋等補習堂。」配對總時間:4.6 小時,總堂數:11 堂。
個案二:迪士尼區 DSS 中四生(化名小 Yu)
配對前校內綜合補習徘徊 50-55 分。家長 baseline 期望:其他國際學制 / IB 目標 Level 4。GETUTOR 配對到 Miss S**(IB 綜合補習 background),採用 8 週短期 plan:Week 1-2 診斷學校教材 + IB syllabus gap、Week 3-5 high-order thinking practice、Week 6-8 內測 + mock review。第 8 堂後校內測驗升到 68 分。家長 feedback:「導師肯花時間先讀我哋學校嘅 syllabus,唔係即刻派外面教材。」配對總時間:4.3 小時,總堂數:8 堂。
九龍區市場價集中喺 HK$260-400/小時。GETUTOR 後台迪士尼區綜合補習科平均報價 HK$330/小時,高過310/小時嘅通常係名牌大學畢業 + 3 年以上經驗導師。
根據 GETUTOR 8890 宗迪士尼區綜合補習配對紀錄:分數真正穩定提升通常喺第 5-8 堂後,Level 3 升 Level 5 平均週期 3.8 個月。前 4 堂主要做診斷 + 補底,唔係 quick win。
GETUTOR 後台迪士尼區綜合補習科平均配對時間 4.6 小時,回覆嘅導師數量中位數 3-5 位,家長可以從中揀。如果家長要求好 specific(例如指定 IB 背景 + 男導師 + Zoom),時間可能延長到 6-8 小時。
迪士尼區8890 宗配對中,上門佔約 77%,Zoom 約 23%。上門優勢:互動好,家長見得到。Zoom 優勢:時間 flexible,學生可以回放 GETUTOR 提供嘅 lesson note。綜合補習科較適合上門(要寫 essay / draw diagram),但 IB / 其他國際學制 國際課程嘅 Zoom 比例近年升到 35%+。
GETUTOR 建議:前 2 堂係診斷期,導師應該主動 review 學生最近一次校內 quiz / test。如果導師第一堂就齋派 notes 唔睇學生 baseline,呢個係 red flag。我哋升學研究組會跟進每 case 嘅試堂結果,識別 mismatch。
Band 1 英中:操卷量大、答題策略訓練重;DSS:批改 essay 深、要對齊學校 syllabus;國際校(IB / 其他國際學制):focus 高階思維 + extended response。GETUTOR 配對系統會按學校類型過濾啱嘅導師背景。
GETUTOR 後台累積超過 10,000 名活躍導師,配迪士尼區綜合補習科 8890 宗紀錄。配對演算法考慮:導師教學年資、學生年級、學校類型、預算範圍、時間 availability、上門 / Zoom 偏好,6 個維度。試堂後繼續率 83.7% 就係呢個多維配對嘅結果。GETUTOR 升學研究組會持續用後台數據 fine-tune 個 algorithm。
按導師私隱要求使用化名
由 GETUTOR 升學研究組撰寫|數據來源:GETUTOR 內部配對紀錄
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