香港有 60 間直資中學，佔整體約 13%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；了解更多：中學分佈圖表。全港中學分佈詳述。有關學費詳情，請參看教育局提供的 收費證明書。

校訓：- 。學校校徽。

全校教師總數 67 人。中一至中六的班數分別是： 4, 4, 4, 4, 4, 4。（註：以下班級結構是指可開班數目。有些學校會將原本班數增加，但學生人數不變。）

跟其他 440 間學校比較：開班數目比 20% 學校多，有 62% 學校類似，比 18% 學校為少；教師人數比 78% 學校多，有 7% 學校類似，比 15% 學校為少；班師比例比 77% 學校多，有 10% 學校類似，比 14% 學校為少。（統計根據學校於 2021/2022 學年的數據。班級總數統計圖。教師人數統計圖。）

註：開班數目、教師人數及班師比例跟學校質素沒有直接關係，學校規模比較只作參考。

全校語文政策：以母語教育為基礎，並因應學生的學習能力，增設英語加強班。又致力營造英語學習環境，增加英文科的教學資源以提高學生的英語水平。

學習和教學策略：堅持母語教學，亦致力提高學生英語水平，包括由外籍人士主持英語活動等計劃，以求達至雙語平衡。中一至中六英文科安排小班教學。在各級開設通識課，培養學生品德修養和思考能力，激發學生的創意，為學生提供多樣化的學習經歷。注重課程的均衡性，讓學生在德、智、體、群、美多方面發展，特色如下：1：培養學生的領袖素質與才幹；2：擴闊學生的知識面；3：加強培訓學生中、英文的聽、講、讀、寫、運算及應用資訊科技的能力。學校圖書館積極發展學習參考書和消閒閱讀圖書的館藏。為了提高同學閱讀英文圖書的興趣，圖書館內近年大量添置英文小說，漫畫和附發聲光碟的圖書，還積極發展電子書館藏，向全校學生提供良好閱讀環境，使其養成良好閱讀習慣，提高語文能力。為加強成效，學校：1：設「中一二廣泛閱讀計劃」，鼓勵閱讀不同學科範疇書刊；2：設「中英文閱讀報告比賽」，分享閱讀心得；3：設「閱讀獎勵計劃」，並設全校師生閱讀時段；4：設「午間故事會」，引發同學的閱讀興趣。

更多資訊：大考網站：學校的 Banding 估計及高中教學語言詳情 ※ Band 2B ※

在「統一派位乙部」，校網屬東區，但有部分學位會分配給中西區、灣仔區、離島區。收生詳情請看：學位分配辦法、自行分配學位、中學統一派位。

以下是 2022 年度升中派位時各階段的學額分佈。最新資料：2022 升中派位學額分佈。

在中學統一派位，聯繫中學可為其聯繫小學保留最多 25% 的學位。聯繫中學列表。