香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；香港有 153 間基督教中學，佔整體約 33%；了解更多：中學分佈圖表。全港中學分佈詳述。

校訓：培育領袖，激發潛能，侍主愛人 Leadership, Motivation, Caring。學校校徽。

其中 53 人是核准編制內。中一至中六的班數分別是： 4, 4, 4, 4, 4, 4。（註：以下班級結構是指可開班數目。有些學校會將原本班數增加，但學生人數不變。）

跟其他 440 間學校比較：開班數目比 20% 學校多，有 62% 學校類似，比 18% 學校為少；教師人數比 22% 學校多，有 17% 學校類似，比 61% 學校為少；班師比例比 12% 學校多，有 18% 學校類似，比 69% 學校為少。（統計根據學校於 2021/2022 學年的數據。班級總數統計圖。教師人數統計圖。）

註：開班數目、教師人數及班師比例跟學校質素沒有直接關係，學校規模比較只作參考。

全校語文政策：一丶教學語言：學校向來主要以英語作為教學語言，亦將繼續主要以英語作為教學語言。但為了照顧學生學習差異，部分下學年中一新生的個別初中科目，於下學年起按教育局建議，以中文作為教學語言，並配合相應措施，幫助學生順利銜接至以英語授課之高中課程。二丶溝通語言：為提升學生的英語能力、營造英語學習環境、教師（仼教以英文為教學語言的科目）應使用英語與學生溝通。學校亦歡迎所有教職員使用英語與學生溝通。三、宗旨：全校語文政策旨在豐富校園內的英語環境。考慮到大多數學生的家庭背景和其首選語言，不容易在校外覓得以英語溝通之環境，因此，全校團隊努力為學生提供富含英語的環境，以支援他們自信舒適地運用英語溝通。四、學與教：透過「跨學科語文」的概念，整合統籌各科目和委員會，為學生提供所需的學習材料。在課堂內外教師以一致的語言和學生交流。如仼教科目以英語授課，課後教師應以英語和學生溝通；仼教中文授課學科的教師則以中文溝通。不鼓勵使用混合語言。五、學生活動及與學生的溝通：除特殊情況需要之外，學校集會以英語進行。佈告板及展示板上的內容皆採用英語，如有需要則同時展示英文及中文版本的內容。所有發佈文件（例如通告等）應以英文撰寫，如有需要可同時使用英文及中文版本。不接受中英混合。

更多資訊：大考網站：學校的 Banding 估計及高中教學語言詳情 ※ Band 2A ※

在「統一派位乙部」，校網屬南區，但有部分學位會分配給中西區、離島區；根據坊間流傳的資訊，有人估計部分學生來自 BAND 2 的小六畢業生。收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。

以下是 2022 年度升中派位時各階段的學額分佈。最新資料：2022 升中派位學額分佈。