DSE中文寫作詳情與範例
不知道如何撰寫中文作文？ 如同諺語所言，“知己知彼，百戰百勝”，相信這份寫作指南定能助你一臂之力。 讓我們悄悄學習，然後在考場驚艷所有人！
DSE中文寫作評分標準：
DSE中文寫作標準分成五個部分。 分別是「內容」、「表達」、「結構」、「標點字體」和「錯別字」。
內容
內容佔比（40%）最高。 因此，我們要確定作文內容不會離題。 要是離題了，很遺憾，最多只能得到12分，不及格率也大大增加。 考官將會考核考生的內容是否符合寫作要求────內容豐富，印象深刻。 其他考核內容包括是否出現結構銜接不當，病句等等。 取材是否恰當， 能否關聯主題立意，也包括陳述是否合理。
表達
表達佔比20%。 主要考核考生的文筆，考生能否適當運用各自修辭和寫作技巧去表達自己的思想，同時能兼顧句子的用詞、句式。 花里胡哨的修辭和技巧未必能得高分。 若是無法熟練運用不同的修辭和寫作方式，請考生們最低要求確保自己做到切題這一點。
結構
結構佔分20%。 主要考核考生的文章內容的鋪排是否讓人容易理解，段落區分清晰明確，組織銜接安排合理，而且有助於文章主題和立意，得分亦會相對提高。 反之，若文章結構不合理，離題，自然分數也不會高。
標點
標點佔10%，主要考核考生所用的標點是否確切，字體適讀性。 字體好看的考生不一定會被改卷老師加分。 反而，字體難看或難於辨認的會被扣分。 請考生寫字不要過於隨意，好像雞腳寫的一樣是絕度不行的，所以請避免在標點和字體分項扣分。
錯別字
錯別字的數量是作文卷的隱藏加分項目（3%），如果只有0-1個錯別字，這不會扣分。 但考生要注意的是，這三分對作文成績其實有很大的影響。 所以，請考生要多加註意自己的用字，避免出現錯別字。
扣分詳情如下：
- 0 – 1個給3分；
- 2 – 4個給2分；
- 5 – 7個給1分；
- 8個或以上不給分（重錯不計） 。
作文字數
官方最低字數要求是650 字，字數不足會被扣分。 經過真實統計，其實大部分好的作文平均字數是約920字。 作文絕對不是字數越多越好。 好的作文很多時候都是濃縮了文章的精華，劇情飽滿，立意明確，還有感情的昇華。 比如說，文章是議論文，文章結構會非常完整的同時，還有很詳細的例子支持作者的論點。 自然而然，文章更多字數。
中文作文技巧有哪些？
第一個重點是審題，把題目圈起來時時時刻刻提醒自己，千萬別離題。
抒情文：
- 首要條件是貼題。
- 切忌馬上下筆和邊寫邊想（千萬不要害怕時間不夠馬上下筆，這是最常犯的錯誤）。
- 用十五分鐘左右的時間想清楚文章題目重點，題目要求。
- 粗略地寫故事大鋼，確定結尾。
- 注意起承轉合。
範例：
2018DSE作文題目「舊地重遊所見有感」
舊地重遊是再次造訪某處，意味著重點是再次造訪的原因、經過及所見所聞。 比起所見所聞應來說，場景、人物和心境的變化才是考生需要下重點詳細描寫的部分。 考生應是稍為略寫首次造訪的所見所聞，只需簡單表達第一次來到這裡時的環境和感覺即可。 如若不然，則無法突顯重遊時人與事和心態的轉變，導致很難讓這篇文章脫穎而出。 在評分的角度而言，沒有達到「抒情」的效果，分數自然不會高。 故事的劇情是重要的一環。 考生須牢記以下寫四部曲：「起」、「承」、「轉」、「合」。 特別是抒情文，十分適用。
起
文章的開首應盡快點題。 考生可以用倒敘手法，勾起讀者的好奇心的同時使文章結構更流暢自然，所表達的情更為深刻，也是一個一石二鳥的好方法。
例如：
「注視著爐灶前那個既熟悉又陌生的瘦弱身軀，今日我將重遊祖屋這片舊地。過去那沙沙的，咕嚕嚕的煮菜聲和喧鬧的歡笑聲已一同消失不見了。」
承接
承便是承接的意思。 考生需要解釋重遊舊地的原因，同時譜寫主角第一次到訪該地的感覺和所見，埋好伏筆。
例如：
「我坐在餐廳裡，慢慢地享用著飯菜，目光在周圍流連，熟悉的情景讓我感到既親切又陌生。這裡是順德的老居所，在這裡，我避免了被遷拆的命運，但 與十多年前相比，這裡已經失去了很多光彩。童年的一半我都在這個地方度過，與爺爺奶奶相依為命。後來，父母離開順德到香港工作，我也跟著他們到了香港。如今，我 已經二十多歲了，多年來一直沒有回過順德，甚至連一通電話都沒有打回來過。這次回來，純粹是因為工作的安排，讓我得以順便回到這個地方。」
轉
轉，文章最重要的部份。 考生要保證轉折自然合理和前面的伏筆相對應。 是否有任何意料之外的事物或環境的轉變。 不論是主角的何種變化，驚喜，失望或唏噓，考生都應詳寫該事物或人的變化。
例如：
「阿俊啊，阿俊，你多久沒回來了？」奶奶喃喃道著，不知阿俊其實是我的弟弟，非我。 我沒有告訴她事實，心中邪念要我把她記憶中的那個離家多年而未曾歸家的小孩的不孝罪名推卸給弟弟。 雖我知道，這罪名始終只能由我來承擔。 她嘴角的上彎，更加深了我的內疚。 她帶我走遍舊居的每個角落，從堆積孩童衣服的閣樓，到客廳披著麻布的一張嬰兒床，再到沿室裏的一個小浴盆。 她眉飛色舞地細說著往事，喚起我沉睡十多年的記憶，甚至，我注視著她的一頭白髮，額上深刻的皺紋如同樹幹上的年輪，讓我驚覺我虧欠了她十多年 了，而她在十多年後仍然待我如最親，就如她當年對我一樣。 」
合
文章最後一部分。 考生要總結文章中所抒的情感，或是經過是这次重遊舊地，主角是否有新的體會和想法。 整篇文章考生最想表達的思想感情將會在這裡揭示給讀者。
例如：
「她給予了我美好的童年，但如今我竟然輕易忘記了她對我所付出的養育之恩！她讓我感受到了愛，而我卻在該回報之時選擇了遠離，多年來更是沒有 聯絡，實在是不孝順。逝去的年華已無法再挽回，我也不再是昔日的黃毛小子，在時光不可逆轉之時，吾當反自思：思吾為雛日，高飛背母時！ 」
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