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DSE经济科：DSE经济考试应怎样预备？

DSE经济科是在评估考生对概念掌握程度，包括考生对这些概念的应用能力。但是，相信有很多DSE Econ考生都对这份卷感到无力，想考高分但不知道怎么开始，因此GETUTOR香港导师总帮各位经济考生访问了拥有多年专业补习经济经验并且在DSE经济科考获5 ＊＊佳绩的星级经济补习老师叶Sir（econ补习天王），教你如何准备年度的经济DSE考试。

5＊＊经济补习名师叶Sir教你如何准备DSE经济科考试

其实秘诀很简单，就是以下两点：

1. 专注于今年的热门议题。

2. 理解与实践经济理论。

什么叫做重点留意今年的热门议题？

星级经济补习老师叶Sir指出，考评局会在早一年前就设定好试题了，所以各位下年度的考生们温习时应留意今年的热点问题。

叶Sir建议大家可以多留意俄乌战争对经济，以至对进出口的影响。

叶Sir：“在我的经济补习课堂上，我时常都会鼓励我的经济补习学生多对热门议题作深入探究。”

例如在俄乌战争中，俄乌两国作为粮食出口国，他们的战争影响全球进出口粮食及能源，粮食及能源供应减少对经济活动的影响等。 考生需要多对这些议题进行深入剖析，从而在上课、温习或上经济补习课时训练自己的「经济头脑」。

叶Sir又指一些常谈的主题如全球通胀失控、美国加息、紧缩性货币政策、香港派发消费券等都是一些值得各位Econ考生们在课堂、温习或经济补习时与你的同学、老师或经济补习导师深入探讨的议题。

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2. 理解及实践经济理论

了解热门议题十分重要，当考试问到的时候如果不懂或者不清楚就会浪费时间思考，而且了解热门问题可以让考生有一个很好的切入点，从而帮助考生在温习和在考试中书写更加流利和高效率。除了这些以外。叶Sir也提醒考生们要熟读一些备受考评局喜爱的课题，因为每年的试题都会出现的“热门”经济概念和理论。

常常出现的经济概念和理论包括：

• 边际报酬递减(Law of diminishing marginal returns)、
• 需求的价格弹性(Price elasticity of demand)、
• 货币政策(Monetary policy)、
• 货币供应(Money Suppy) – M1 M2 M3、
• 国际贸易理论(International Trade Theory)。

以下是其的解释：

• 边际报酬递减(Law of Diminishing Marginal Returns): 这是一种经济原则，表明在生产过程中，如果其他因素保持不变，当一个生产要素的投入量增加时， 增加的投入会导致产出的额外增加量（即边际产出）逐渐减少。例如，如果一个农场增加劳动者，初期产量可能会增加，但达到某一点后，每增加一名劳动者带来的产量增加会越来越少。
• 需求的价格弹性(Price Elasticity of Demand): 这是衡量需求量对价格变化反应的衡量。如果一种商品的需求量对价格变化非常敏感（即，价格变化一小部分，需求量变化很大），则称这种商品的需求具有高弹性。若需求量对价格变化不敏感（即，价格大幅变化，需求量变化不大），则称需求具有低弹性。
• 货币政策(Monetary Policy): 这是由中央银行或货币当局执行的政策，目的是控制货币供应量和利率，以影响经济活动，如通胀和就业。透过调整政策工具如利率或银行储备要求，中央银行可以影响经济的整体健康。
• 货币供应(Money Supply): 指在经济中流通的货币总量。常见的分类包括：

1. • M1：最流通的货币形式，包括现金、支票以及其他可随时转化为现金的资产。
   • M2：包括M1以及较难转化为现金的存款形式，如定期存款和储蓄账户。
   • M3：比M2更广泛，包括更大范围的金融资产，如大额定期存款和机构市场资金。

• 国际贸易理论(International Trade Theory): 这是研究不同国家之间如何以及为何进行贸易的理论。它涵盖了各种理论，从传统的比较优势和绝对优势理论到更现代的理论，如赫克歇尔-俄林理论和新贸易理论。这些理论解释了国家之间贸易的原因、贸易结构以及贸易对国家经济的影响。

叶Sir研究DSE经济科多年，他表示这类型题目通常每题都占约6至8分，所以考生要对这些经济概念有扎实的理解，如果能够充份应用这些理论就可以相对容易地满足考评局的要求，拿高分。

星级经济补习老师叶Sir教你如何分配各卷时间。

DSE经济卷一作答时间为一小时，共45条Multiple choice。叶Sir在经济补习课堂时，会训练他的补习学生在1分钟内完成作答一条Multiple choice。叶Sir认为，各位Econ考生都应该限制自己在45分钟内完成整份试卷一，这样考生就至少有15 分钟时间检查答案，保证自己不会犯考试的低级错误。

至于卷二，卷二作答时间为2小时30分钟，分为甲部短题目、乙部文章及资料回应题。叶Sir则建议继续沿用卷一的方法，每一部分都至少要预留15分钟时间检查答案，所以考生在卷二甲部的作答时间应控制在45 分钟以内，而卷二乙部的作答时间则应控制在1小时15分钟内。

叶Sir还提醒学生在作答时要“睇分数做人”，以每题的分数作为一个回答的指标。叶Sir常发现他的学生会有过份留恋某部分题目，或是花了太多时间回答某些题目，但其实那些题目却没有要求那么详细的回答。

例如：

• 在回答一分题时，只需简短回答相关概念，无需详细说明；
• 三至四分题需要简单论述说明，或回答时要提供一个例子；
• 六分以上的题目就需要多于一个例子及详细说明了。

叶Sir再三指：“千万别做多了，题目没有这种需要的话都是在浪费时间，如果不是你好大机会会不够时间！ 各位学生可以在学校做模拟卷或在你的经济补习课堂上先测试着做，尝试一下以上建议的考试答案时间分配。”

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常見問題

1. ECON补习学生和如何从ECON补习中受益？

导师会提供私人补习和专业帮助，以满足您学生和家长对考试学习的需求。成绩会提高，思想更敏捷，学习更高效率，但更重要的是，他/她的自信心和能力会增强。

其他好处包括：

• 改善考生对学校和对ECON的看法，学校和考试不是一场难以致胜的战斗，而是一次表现自己的机会，而每个同学都有这个潜力。
• 更快完成ECON功课，因为快点完成功课就有时间去做别的事。
• 更有效的学习习惯，学习是有方法，做不到只是你还没有找到对的方法。

2. 谁会使用推荐的ECON补习导师？

只要你有需求，谁都可以来咨询或使用ECON补习导师。不单单是推荐的ECON补习导师，平台还有其他注册导师都欢迎很受欢迎。

需求者比如：

• 需要一对一为有效的学习方法的考生
• 在选修科中寻求额外补习的ECON补习学生
• 想要学生在ECON考试中成功的家长
• 为上课堂进度感到吃力或没有充分发挥潜力的ECON补习学生
• 希望在应考ECON考试或ECON文凭试之前补习的ECON补习学生

3. 与小组ECON补习相比，一对一ECON补习有什么好处？

每个学生的学习方式和吸收速度都不同，喜欢的学习风格、优势和兴趣的不同，所以在一对一的ECON补习中，这个特定的导师可以专心教导一位学生，专门针对个别ECON学生量身定制课程，答案和建议，一起实现他/她的学习目标。

4. 我为什么GETUTOR聘请ECON补习导师？

GETUTOR很自信地说我们为香港学生服务了十年，有绝对的经验和能力将学生的学业需求和学习方式与合适的ECON导师配对。

而GETUTOR 拥有140000名专业的ECON补习导师以及值得信赖的补习专员团队，能够配合有不同需要和能力的学生。导师们都是因为想成为出色的教育工作者和美好社会的贡献者而加入，但同样重要的是他们对教学的热爱，所谓十年树木，百年树人，教育是未来的基础，是世界的基础，只有教好学生，才有更好的世界。

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5. 登记补习流程是什么？

如果您决定了用GETUTOR，我们可以讨论您的学生的学习程度、目标、优劣势领域、学习方式和理想的ECON教师和教学方式，然后我们将配对最适合学生的ECON补习导师。

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导师的费用取决于导师的教学经验，学生的学习程度和学科领域等等。一旦我们确认了合适的ECON补习导师和上课时间，我们会主动与您联系并提供该ECON补习导师的联系信息和背景。整个过程通常只需要几个小时。

6. ECON补习课应该多长时间？

大多数学生和ECON补习导师都会上1.5至2小时的补习。一来，双方的交通及时间安排上会更好；二来，学生也能学得更深入，同时对学生来说也不至于太过繁重。

7.  我们每周应该有多少次ECON补习？

这取决于学生的当前水平、想改进的目标以及日程安排。大多数学生安排2至3节ECON补习，但每周节课都可以看到进步。

8. 我多久才能有进步和看到结果？

这也取决于学生。 ECON补习的结果会随着时间的推移和学生的努力而出现——平均而言，3个月后就会发现显著的进步。 ECON补习的一个主要目标是为学生提供成功的工具。培养人才和学习需要时间，但一旦学会，这些习惯就会对学生整个学习生涯产生积极正面的影响。

9. ECON私人补习课程在哪里进行？

一般上，ECON补习会在学生家中进行。如果不方便，那么可以选择线上补习如ZOOM。在家里使用ＺＯＯＭ时，学生会感到舒适和放松，而且在在熟悉的环境中，大脑思想更加冷静清晰，因此对ECON补习和学习更加开放和接受。

10. GETUTOR香港导师总会的ECON导师为学生分配额外的作业吗？

学生和ECON补习导师之间的ECON补习课程完全是为了满足学生的需求而创建的。如果学生需要额外的练习，您可以让导师安排额外的功课。但是注意，功课是为了巩固所学，深化理解，不是越多越好。

11. ECON补习导师会联系家长吗？

我们一般建议导师和家长联络。 ECON补习导师可以通知家长关于学生的进步，并提醒您的学生可能需要额外帮助的地方。家长、导师和老师三方合作，是学生达成理想的目标的基石。

12.  我怎样才能最大限度地提高学生ECON补习的补习效益？

如果您是家长请：

• 确保补习导师和学生拥有所有需要的材料，在ECON补习之前与您的学生核实将使用的适用的功课和课本。
• 安静的ECON补习空间。
• 与学生一起跟进教程中设定的目标。
• 肯定学生的努力并提供正面积极反馈。
• 与ECON补习老师保持积极的沟通。
• 与您学生的导师和GETUTOR联系，了解有关改善学习环境的反馈和建议。