
修读英语教育硕士10年以上教学经验
本人为现职中学英文科教师,教学经验非常丰富
曾在不同banding中学任教,现在为多名中学生补习英文,其中有名校学生,如男拔,沙崇等。
现于香港中文大学修读英语教育硕士课程。
有耐性,能因材施教,每堂提供实用练习,不论学生能力强弱,在本人指导下定能有所进步。

香港大學英文系 18年經驗
自我介绍:—>A veteran English teacher with almost 20 years of teaching and tutoring experience in Hong Kong secondary schools
—> An experienced marker in HK public examinations with rich experience in DSE exam preparation
—>A honored mentor/supporting teacher for The Education University of HK and The Open University of Hong Kong on the Bachelor of Education in English language teaching program for years
—> An effective English subject curriculum co-coordinator for both primary and secondary students
—>Good mastery of IELTS and is available for its individual / group tutoring
—> A highly skillful coach for English Speech Festival, public speaking contests and performing drama shows
—> Responsible, responsive, energetic, competent and exceptional communication and organization skills

加拿大公民英文母语6年以上补习经验
自我介绍:加拿大及香港两地公民,中英文皆为母语,全球英语辩论员排名头30,就读元朗区band 1头英中天主教崇德英文书院。
教学特色:因材施教,着重提升本身运用语文能力,亦可以针对应试技巧。
过往补习学生经验: 学生年龄由2岁至35岁,幼儿入门教育,小学基础补底,中学dse应试,成人会话,英文小班辩论班、演讲班,超过十年经验。
补习经验:学生由band 1学校包括培正, dbs, dgs 至band 3 学校包括五育,伯裘都有。
成功帮学生入读国际幼稚园、升band one英中、全级200名升至全级头20、多次帮助学生于dse 中英文科拿到5**佳绩、band 3学校于全港辩论赛晋级至准决赛。
笔记练习:私人笔记及练习,非市面一般罐头笔记

曾任大班补习社英文导师9年经验
毕业于香港中文大学,就读高分科目global economics and finance ( 2017-18 收生中位数为4+2 33分)
成绩 :
-2014dse 5科29,6科34分(econ 5** 英文5* 通识5*)
-ielts 8.0 (大约全球top 10%)(其中阅读9.0满分,聆听8.5)
2019年第2次应考dse,于英文科夺3卷5**(阅读,写作,说话)
2020年再以自修生身份应考dse,英文总分5**,90%分数
经验:
-现为全职补习社导师,9年经验
-三所band1英中英文辩论队教练
-某教育机构英文辩论班导师(主要教grade 4或以上国际学校学生,全英上课)
-曾带度队伍多次夺得新界东及九龙区比赛冠亚军
-2020-21,2021-22,2022-23, 2023-24 星岛英辩(全港最大型英辩比赛) 评判
-2021-2022,2022-23, 2023-24 Hong Kong Secondary School Debating Competition 评判
2022-23 Inter-government school Debating Competition 评判
-于三所中学任教课后英文拔尖班/补底班,高中英文写作班,dse4卷技巧导师
-曾任香港辩论协会英文辩论导师(全英上课),辩论学生多为名校出身
-曾任港岛名校圣心小学英文辩论导师,带领队伍夺学思杯冠军
-曾于某补习天王旗下补习社任dse英文导师
-曾为某教育机构全港英文科dse模拟试paper1&2 出卷
-曾在英文辩论和英文演讲,以参赛者或教练身份屡获奖项(如南华早报英文辩论比赛Division A1全港冠军, 国际演讲会area level evaluation speech, table topics 季军)
-主攻dse,但由成人至小六,拔尖至补底都有经验,曾私补超过100名不同能力的学生,学生包括但不限于成人丶名校生丶由零学起的学生
* 21-22年度Toastmaster 国际演讲会某进阶学会主席,Area Director(小区总监), Youth Leadership Program Ambassador (青年领袖训练计划大使)及Club Coach (学会教练)

香港大学牙医学士4年以上补习经验
本人为香港大学牙科学生,DSE考获best5 30分佳绩,中学选修全理科,成绩优异,全级名次维持五名以内,尤其精于数学及英文科,成绩有5*-5**,亦曾获得该科目的奖学金。
本人曾于补习社担当导师, 亦有四年以上的私补经验, 明白普遍学生学习上的困难并会耐心教导,按照不同程度度身设计课程。
本人希望借着补习帮助同学掌握更多针对文凭试的技巧之余,亦能引起他们对科目的兴趣,轻松并有效率地学习。
希望家长能给予本人教导贵子女的机会,谢谢!

香港大学牙医学士4年以上补习经验
本人毕业于港岛名校并在所有应考科目取得5*或以上的成绩
本人自中六起开始兼职补习了解一般学生所需要有信心为学生在短时间内取得进步包括补底和保5冲星
DSE理科(Maths Phy Chem Bio)其实并唔系考你慨知识只要你有清晰Concept 一定能夺星而回而我亦会提供Whatsapp问书服务保证能解决学生疑惑
本人亦有教授小学生的经验明白他们的需要与中学生的不同必须具备耐心和细心相信能为他们带来成绩上的提升
客人需填写一点相关补习要求以便本公司配对。
本公司会尽快比较推荐合适导师,提供他们的履历、经验、及评价。
本公司会协调时间,安排开始上课。
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導師團隊經過嚴格篩選,教學經驗從6年至20年不等。每小時學費根據科目和年級調整,範圍從$100至$1000,確保物有所值。
我們提供完全定制化的課程內容。從學前教育到大專程度,涵蓋全科、英文、數學等20多種科目。
教學方案根據學生程度量身打造:
每月進行模擬考試,追蹤學習成效。不合適的導師可免費更換,確保教學品質。
配對流程採用三階段精準篩選:
系統每週自動生成學習報告,包含:
| 评估项目 | 追蹤頻率 | 改善措施 |
|---|---|---|
| 課堂參與度 | 每堂课 | 調整教學節奏 |
| 作業正確率 | 每週 | 強化薄弱環節 |
| 模擬考成績 | 每月 | 修正備考策略 |
中五學生陳同學分享:
「數學成績從Level 3進步到Level 5,導師針對我的思考盲點設計特殊練習,兩個月內見效!」
國際學校家長李太表示:
「女兒IB英文從5分升至7分,導師熟悉國際課程評分標準,幫助極大。」
近期成效統計顯示:
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課程設計採用三維度評估模型:
數據顯示,採用此模式的學員在3個月內:
| 指標項目 | 提升幅度 |
|---|---|
| 詞彙量 | +42% |
| 寫作流暢度 | +35% |
| 口語自信度 | +58% |
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針對香港學制特點,課程採用螺旋式教學法:
「導師會針對我的弱項設計特殊練習,兩個月內寫作分數提升20%!」就讀中五的黃同學分享道。
職場進修課程聚焦實用技能:
數據顯示參與課程的學員:
| 能力指標 | 3個月進步幅度 |
|---|---|
| 專業詞彙量 | +65% |
| 口語流暢度 | +48% |
| 寫作效率 | +52% |
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優秀導師的教學智慧,往往能點燃學生的潛能火花。在眾多教育專家中,港大9A狀元Ms Priscilla的教學方法尤其值得借鑑,其獨特教育理念已幫助數百名學生突破學習瓶頸。
出身中文小學的Ms Priscilla,憑藉自創的三維學習法逆襲成為頂尖學府狀元。她的教學核心著重:
「真正有效的教學不是填鴨,而是教會學生如何思考。」Ms Priscilla分享道。她指導的中五學生李同學,寫作成績在八週內從Level 3躍升至Level 5。
實際數據證明名師指導的驚人成效:
| 案例 | 學習時長 | 进步幅度 |
|---|---|---|
| 中四張同學 | 3个月 | 閱讀理解正確率+40% |
| IB課程陳同學 | 6週 | 口語評估分數提升2級 |
「導師教我將學習拆解成小目標,每完成一個就畫顆星星,兩個月後整頁都是星光!」
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教材內容緊扣考試需求,採用三階段驗證系統:
數據顯示使用專屬教材的學生:
| 學習指標 | 3個月進步幅度 |
|---|---|
| 文法準確率 | +55% |
| 閱讀速度 | +40% |
| 寫作分數 | +30% |
我們提供零風險試堂服務,讓學生實際感受教學品質。試堂流程包含:
「試堂後立刻感受到教學差異,導師精準指出我的發音問題,課程安排完全符合需求!」
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只需3分鐘即可完成報名:
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中心位置交通便利,多種到達方式供選擇:
| 交通方式 | 路線指引 | 预计时间 |
|---|---|---|
| 港鐵 | 佐敦站B1出口步行3分鐘 | 全港各區30分鐘內 |
| 巴士 | 36B/42A/81等多條路線 | 尖沙咀出發10分鐘 |
| 小巴 | 13號綠色專線小巴 | 旺角出發15分鐘 |
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成人課程聚焦商務會話、報告撰寫等實用技能;中學課程則強化文法結構、閱讀策略等應試技巧。
提供30分鐘免費試堂,可實際體驗導師教學風格後再確認長期合作。
佐敦站C2出口步行3分鐘,鄰近多條巴士路線,具體交通指引報名後將發送詳細說明。
所有教材費用已包含在學費內,導師會提供歷屆DSE題庫及獨家筆記。
每月提供學習報告,包含測驗成績、弱項分析及下階段目標,家長可隨時查詢。
由 GETUTOR 升學研究組撰寫 | 數據來源:GETUTOR 內部配對紀錄(2024-2026)
佐敦呢個地方幾特別。表面上係遊客區,但住喺入面嘅家庭對補習需求其實好大。根據 GETUTOR 後台 2024 至 2026 年油尖旺區英文科配對紀錄,樣本約 380 宗,當中約 43% 係指明要搵一對一私補英文嘅查詢,高過大班或小組班嘅需求。*
點解?因為佐敦區中小學嘅英文程度差距大到離譜。區內有 Band 1 英中,亦有唔少中文中學,學生嘅底子可以差兩三個 Level。大班教學根本冇辦法兼顧,一個 Level 2 同一個 Level 4 嘅學生坐埋一齊上堂,兩邊都嘥時間。
仲有一樣嘢好多家長未必留意到:佐敦區有唔少跨區返學嘅學生,放學之後要趕返嚟補習,時間好緊。私補最大嘅好處就係時間靈活——導師上門或者喺附近自修室教,唔使學生再撲車。根據我哋嘅配對紀錄,油尖旺區試堂後繼續上堂嘅比率大約 82%,喺全港嚟講算中上水平。*
Miss L(按導師私隱要求使用化名,導師資歷已獲 GETUTOR 平台認證)— 香港大學文學士畢業(主修英文),IELTS 8.5 分。曾喺油尖旺區一間英文補習社任教兩年,之後轉做全職私補,主力補佐敦、油麻地一帶 Band 1 至 Band 2 英中學生。教學年資 6 年,累計教過超過 50 個 DSE 英文學生,當中 14 個最終攞到 Level 5 或以上。教學風格偏實戰,鍾意逐篇改 Writing、逐句執 Grammar。
Miss L 指出:「佐敦區學生最大嘅問題唔係唔識生字,而係寫嘢嗰陣完全唔知點鋪排。好多學生 Reading 做得唔差,但一到 Writing 就散晒。佢哋有 ideas,但寫出嚟嘅嘢冇 structure,考官睇到第二段已經唔想再睇。」
佢嘅教法係先拆解考評局歷年 5** 範文嘅段落結構,等學生睇清楚人哋係點由 topic sentence 去到 elaboration 再去到 example。然後每堂要求學生即場寫一段,佢即場改、即場解釋點解要咁改。呢套方法外面大班做唔到,因為大班老師冇可能逐個學生改。
「Writing 進步唔係靠背範文,」Miss L 補充,「係靠俾人改。你寫十篇冇人改,同寫三篇有人逐句執,效果差好遠。」
| Paper / 範疇 | 建議堂數 | 難度 | 备注 |
|---|---|---|---|
| Paper 1 Reading(Part A) | 3-4 堂 | ★★☆☆☆ | 拎分位,唔好放棄 |
| Paper 1 Reading(Part B) | 5-6 堂 | ★★★★☆ | 長文分析需要大量操練 |
| Paper 2 Writing(Part A) | 4-5 堂 | ★★★☆☆ | 格式分容易拎,要操熟 |
| Paper 2 Writing(Part B) | 6-8 堂 | ★★★★★ | 最難最重要,要逐篇改 |
| Paper 3 Listening & Integrated Skills | 5-7 堂 | ★★★★☆ | Data File 整合係關鍵 |
| Paper 4 Speaking | 3-4 堂 | ★★★☆☆ | 每年 3-4 月集中操練 |
| Grammar 基礎鞏固 | 4-6 堂 | 因人而異 | 底子差嘅要由呢度開始 |
*堂數為導師建議中位數,實際因學生程度而異。Level 2-3 學生可能需要額外 4-6 堂鞏固 Grammar 基礎。
| 指标 | 油尖旺區數據 | 全港平均 |
|---|---|---|
| 試堂後繼續率 | 82% | 81% |
| 導師平均教學年資 | 4.7 年 | 4.2 年 |
| IELTS 8.0+ 持有率 | 64% | 62% |
| 平均配對時間 | 3.6 小時 | 3.8 小時 |
*統計自 GETUTOR 後台 2024-2026 年油尖旺區英文科配對紀錄,樣本約 380 宗。
油尖旺區因為交通方便,導師供應其實比新界區充足好多。所以配對時間比全港平均快少少,大約 3.6 小時就配到。導師年資亦偏高,因為唔少全職導師本身住九龍,偏好接呢區嘅學生。
防伏位 1:Writing Part A 格式分
好多學生以為 Writing Part A 淨係睇內容。錯。考評局對格式好認真。如果題目叫你寫一封 formal letter,你冇寫 salutation 同 sign-off,直接扣分。GETUTOR 導師反映,大約三成學生第一次做 Mock 時都會喺格式度跌分,而呢啲分其實係最容易攞嘅。
防伏位 2:Listening Part A 唔好死抄
Listening Part A 好多學生以為聽到咩就照抄,但考評局成日設計一啲 trap——例如講者先講一個數字,之後話「actually, it should be…」改咗另一個。如果你唔留神,就會抄咗第一個錯嘅答案。Miss L 教學生用 30 秒預覽定位關鍵字,聽嘅時候專注聽有冇 correction signal(例如 but、actually、well in fact)。
防伏位 3:Speaking 唔好背定一段開場白
每年 3-4 月 Speaking 考試前,GETUTOR 嘅 Speaking 專項需求會激增大約 340%。*好多學生會背定一段萬能開場白,但考官一聽就知你背緊嘢,因為語調會突然變得好唔自然。正確做法係準備幾個 framework(例如比較式、因果式),考場上再因應題目即場填入內容。
*統計自 GETUTOR 後台 2024-2026 年英文科 Speaking 專項配對紀錄。
| 时间 | 預期進展 |
|---|---|
| 第 1-2 堂 | 導師做 diagnostic,搵出你最弱嘅 Paper 同 Grammar 盲點 |
| 第 3-4 堂 | Writing structure 初步建立,Reading 做題速度開始穩定 |
| 第 5-8 堂 | 學校測驗見到分數回升,Writing 開始有自己嘅 style |
| 第 9-12 堂 | Mock 成績穩定提升,能夠獨立完成限時 Writing |
| 3 個月後 | Writing 平均提升 +1 個 grade |
*根據 GETUTOR 2024-2026 年英文科配對後學生回饋,樣本約 210 宗,Writing 平均提升約 +1 個 grade(3 個月內)。實際進度因人而異。
要講清楚:英文唔係嗰種補兩堂就可以即刻升 grade 嘅科。語言需要浸。但一對一私補嘅好處係可以集中火力打你最弱嗰瓣——如果你淨係 Writing 差,就唔使嘥時間上晒 Reading、Listening、Speaking 嘅堂。
一位佐敦區 Band 2 英中嘅中五學生,配對前 Mock 英文得 Level 3,主要弱項係 Writing 同 Listening。經過 14 堂私補(大約 3.2 個月),導師集中改 Writing 同練 Listening Data File 整合技巧。DSE 最終攞到 Level 4。學生回饋話最大嘅轉變係終於識得 plan 篇 Writing 先再落筆,唔再「諗到咩寫咩」。
趕得切,但要有策略。中五開始補嘅話,唔好乜都補,集中火力補你最弱嘅一至兩份 Paper。根據 GETUTOR 嘅配對紀錄,中五先開始補嘅學生,如果每星期穩定上 1.5-2 堂,3 個月內 Writing 同 Listening 都可以見到明顯進步。
根據我哋嘅數據,油尖旺區大約 41% 英文配對係指明要補 Paper 2 Writing,其次係 Paper 3 Listening & Integrated Skills(約 29%)。呢個同全港趨勢一致——Writing 始終係最多學生覺得「冇人教就唔識進步」嘅 Paper。
一個字:改。大班老師一堂教 20-30 個學生,冇可能逐篇幫你改 Writing。私補導師每堂可以即場睇你寫嘅嘢,即場指出問題。英文呢科特別需要呢種 feedback,因為你自己睇返自己篇嘢,好多時睇唔出問題喺邊。
佐敦區英文科平均 3.6 小時就配到適合嘅導師,試堂後繼續率約 82%。如果你想搵一位專補你弱項嘅英文導師,可以入 GETUTOR 配對系統填寫你嘅需求同目標分數,我哋會幫你配對。
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