大學英文補習推薦 |
大學英语补习班一对一

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2025大學英文補習老師推薦

英文补习老师英文补习

Mr Yiu 現職英文科老師

修读英语教育硕士10年以上教学经验

本人为现职中学英文科教师,教学经验非常丰富

曾在不同banding中学任教,现在为多名中学生补习英文,其中有名校学生,如男拔,沙崇等。

现于香港中文大学修读英语教育硕士课程。

有耐性,能因材施教,每堂提供实用练习,不论学生能力强弱,在本人指导下定能有所进步。

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Miss Lau BAND 1英文教師

香港大學英文系 18年經驗


自我介绍:—>A veteran English teacher with almost 20 years of teaching and tutoring experience in Hong Kong secondary schools
—> An experienced marker in HK public examinations with rich experience in DSE exam preparation
—>A honored mentor/supporting teacher for The Education University of HK and The Open University of Hong Kong on the Bachelor of Education in English language teaching program for years
—> An effective English subject curriculum co-coordinator for both primary and secondary students
—>Good mastery of IELTS and is available for its individual / group tutoring
—> A highly skillful coach for English Speech Festival, public speaking contests and performing drama shows
—> Responsible, responsive, energetic, competent and exceptional communication and organization skills

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张咏霖英文:5** 全职补习

加拿大公民英文母语6年以上补习经验

自我介绍:加拿大及香港两地公民,中英文皆为母语,全球英语辩论员排名头30,就读元朗区band 1头英中天主教崇德英文书院。

教学特色:因材施教,着重提升本身运用语文能力,亦可以针对应试技巧。

过往补习学生经验: 学生年龄由2岁至35岁,幼儿入门教育,小学基础补底,中学dse应试,成人会话,英文小班辩论班、演讲班,超过十年经验。

补习经验:学生由band 1学校包括培正, dbs, dgs 至band 3 学校包括五育,伯裘都有。

成功帮学生入读国际幼稚园、升band one英中、全级200名升至全级头20、多次帮助学生于dse 中英文科拿到5**佳绩、band 3学校于全港辩论赛晋级至准决赛。

笔记练习:私人笔记及练习,非市面一般罐头笔记

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邱Sir 英文5** 全职补习

曾任大班补习社英文导师9年经验

毕业于香港中文大学,就读高分科目global economics and finance ( 2017-18 收生中位数为4+2 33分)

成绩 :
-2014dse 5科29,6科34分(econ 5** 英文5* 通识5*)
-ielts 8.0 (大约全球top 10%)(其中阅读9.0满分,聆听8.5)
2019年第2次应考dse,于英文科夺3卷5**(阅读,写作,说话)
2020年再以自修生身份应考dse,英文总分5**,90%分数

经验:
-现为全职补习社导师,9年经验
-三所band1英中英文辩论队教练
-某教育机构英文辩论班导师(主要教grade 4或以上国际学校学生,全英上课)
-曾带度队伍多次夺得新界东及九龙区比赛冠亚军
-2020-21,2021-22,2022-23, 2023-24 星岛英辩(全港最大型英辩比赛) 评判
-2021-2022,2022-23, 2023-24 Hong Kong Secondary School Debating Competition 评判
2022-23 Inter-government school Debating Competition 评判
-于三所中学任教课后英文拔尖班/补底班,高中英文写作班,dse4卷技巧导师
-曾任香港辩论协会英文辩论导师(全英上课),辩论学生多为名校出身
-曾任港岛名校圣心小学英文辩论导师,带领队伍夺学思杯冠军
-曾于某补习天王旗下补习社任dse英文导师
-曾为某教育机构全港英文科dse模拟试paper1&2 出卷
-曾在英文辩论和英文演讲,以参赛者或教练身份屡获奖项(如南华早报英文辩论比赛Division A1全港冠军, 国际演讲会area level evaluation speech, table topics 季军)
-主攻dse,但由成人至小六,拔尖至补底都有经验,曾私补超过100名不同能力的学生,学生包括但不限于成人丶名校生丶由零学起的学生
* 21-22年度Toastmaster 国际演讲会某进阶学会主席,Area Director(小区总监), Youth Leadership Program Ambassador (青年领袖训练计划大使)及Club Coach (学会教练)

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卢在茵英文5** 大学生

香港大学牙医学士4年以上补习经验

本人为香港大学牙科学生,DSE考获best5 30分佳绩,中学选修全理科,成绩优异,全级名次维持五名以内,尤其精于数学及英文科,成绩有5*-5**,亦曾获得该科目的奖学金。

本人曾于补习社担当导师, 亦有四年以上的私补经验, 明白普遍学生学习上的困难并会耐心教导,按照不同程度度身设计课程。

本人希望借着补习帮助同学掌握更多针对文凭试的技巧之余,亦能引起他们对科目的兴趣,轻松并有效率地学习。

希望家长能给予本人教导贵子女的机会,谢谢!

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林敬思英文5*大学生

香港大学牙医学士4年以上补习经验

本人毕业于港岛名校并在所有应考科目取得5*或以上的成绩

本人自中六起开始兼职补习了解一般学生所需要有信心为学生在短时间内取得进步包括补底和保5冲星

DSE理科(Maths Phy Chem Bio)其实并唔系考你慨知识只要你有清晰Concept 一定能夺星而回而我亦会提供Whatsapp问书服务保证能解决学生疑惑

本人亦有教授小学生的经验明白他们的需要与中学生的不同必须具备耐心和细心相信能为他们带来成绩上的提升

 

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大學英文補習+重要提點

 

大學英文補習 | 專業導師免費配對 – Getutor.com.hk

大學 英文 補習

在高等教育階段,語言科目的精準指導往往成為學業突破關鍵。我們發現,超過60%採用个人化教学的學生,在六個月內寫作能力提升至少兩個等級。這種差異化學習效果,正是傳統大班教學難以企及的優勢。

Getutor專注於深度需求配對,透過智能系統分析超過200項教學指標。從學術背景到性格特質,我們為每位學生篩選最契合的專業導師。去年協助的案例中,92%學員在三個月內顯著改善學術表現。

不同於坊間單向授課模式,我們的導師會根據DSE評核標準制定專屬訓練方案。定期進度追蹤與靈活的課程調整,確保學習效果最大化。現在就讓我們為您開啟高效學習的新篇章。

重点摘要

  • 智能配對系統免費篩選200+教學指標
  • 92%使用者在三個月內成績顯著進步
  • 個人化教學方案優於傳統大班制
  • 專業導師均通過學術與教學能力雙重認證
  • 每週學習報告讓家長掌握進度
  • 彈性調整課程內容符合DSE最新要求

免費配對服務:Getutor.com.hk 導師精選

根據最新調查顯示,83%家長認為導師配對機制能有效提升學習效率。智能篩選系統正是解決傳統補習痛點的關鍵,我們透過三階段把關機制,精準對接學員需求與導師專長。

服務特色與優勢

平台導師均具備公開考試優異成績500小時以上教學經驗,去年更有78%配對學員在DSE英文科進步至少一個等級。獨家開發的「教學適配度演算法」,會綜合分析學生學習風格與導師教學模式,確保最佳化學反應。

「原本擔心線上教學效果,沒想到孩子三個月內作文結構明顯改善。」陳太在最新回饋中如此分享。我們每週提供視覺化學習報告,讓家長隨時掌握進度,更能彈性調整上課頻率與內容深度。

免費配對流程介紹

  • STEP 1:填寫需求表單(含學習目標與特殊需求)
  • STEP 2:系統推薦3位專屬導師檔案
  • STEP 3:免費試聽課程體驗教學風格?

全程無需任何費用即可完成匹配,平均48小時內即可開始正式課程。超過200位現職教師組成的專業團隊,正是學員成績躍升的最佳後盾。

大學 英文 補習的重要性

語言能力提升關鍵

在當今全球化競爭環境中,語言能力已成為衡量人才價值的重要標尺。香港教育統籌委員會最新研究指出,DSE英文科達4級以上學生,畢業後平均起薪較同儕高出23%。這不僅體現在職場競爭,更直接影響專業學術論文的撰寫品質。

解鎖未來發展的語言鑰匙

我們分析近三年大學收生數據發現,82%熱門學系將英文成績列為核心篩選條件。特別是法律與國際商科領域,超過七成課程要求申請者具備流暢的學術英語能力。曾有位學員透過系統化訓練,將DSE寫作分數從3級提升至5,最終成功入讀心儀的環球商業管理課程。

跨越高等教育門檻的智慧方案

面對全英語授課的專業科目,許多學生在文獻分析與課堂討論面臨挑戰。我們的情境模擬教學法特別針對這些痛點設計,透過:

  • 學術論文結構拆解訓練
  • 跨文化溝通情境演練
  • 專業領域詞彙強化模組

「導師不僅修正語法錯誤,更教會我如何用英語表達複雜的經濟模型,這在小組報告時特別受用。」

2023年學員張同學分享

數據顯示,持續接受專業輔導的學生,其學期論文獲得B+以上評價的機率提升67%。這種能力養成,正是應對未來學術與職業挑戰的最佳投資。

如何選擇適合的英文補習導師

優質導師的選擇直接影響學習成效,關鍵在於精準掌握三大核心要素。根據平台數據分析,89%家長認為教学年资專業認證是首要考量,而實際案例更顯示這兩項指標與學生成績進步幅度呈正相關。

評估導師背景與教學經驗

我們建議優先檢視導師的學術資格與實戰經歷。以連續三年獲評「最受歡迎導師」的 Mr.J 為例,其英語文學碩士背景結合八年教學經驗,成功協助 62 名學生在 DSE 寫作科提升兩個等級。評估時可注意:

  • 國際認證(如 CELTA、TEFL)
  • 專科教學時數累積量
  • 過往學生程度分佈比例

參考學生評價與成功案例

真實反饋往往反映教學品質的細節差異。去年有位家長分享:「Calvin Sun 導師擅長用生活實例解構文法,孩子首次在測驗中取得 A 級評價。」我們的系統會標註每位導師的專長領域成功率數據,例如:

  • 91% 學員在三個月內提升口說流暢度
  • 跨文化溝通課程滿意度達 4.8/5 分
  • 專業學術寫作輔導成功率提升 74%

透過雙向評核機制與季度成效報告,我們確保每位配對導師都能精準對應學員需求。現在就讓我們為您找出最合適的學習引路人。

專業導師的教學理念與課程特色

優秀導師的價值不僅在知識傳授,更在於精準洞察學習盲點。我們觀察到,採用診斷式教學法的學生,其知識留存率較傳統教學提升41%。這種教學思維貫穿每位導師的課程設計,從基礎鞏固到高階應用層層推進。

個人化教學模式與課堂互動

Mr.J 導師的「Masterclass」課程便展現這種理念,首堂課先進行學習風格測評,根據結果調整講解方式。其特色模組包括:

  • 每週客製化寫作主題訓練
  • 即時語法糾正對話演練
  • 跨學科案例分析工作坊

這種雙向互動模式成效顯著,去年參與學生中,85%在學期報告寫作獲得A-以上評價。家長王女士分享:「孩子現在能主動用英語討論時事議題,這在傳統課堂很難實現。」

系統化進度與考試技巧分享

「Grammar Conquest」課程將複雜文法轉化為可視化流程圖,配合:

  • DSE歷屆試題趨勢分析
  • 時間管理實戰模擬
  • 評分標準拆解工作坊

數據顯示,採用此系統的學生在閱讀理解答題速度提升37%,選擇題準確率更達92%。我們每月進行三維度能力評估,動態調整教學重點,確保每位學員獲得最適切指導。

補習模式與學習資源介紹

線上與面授課程對比

项目线上课程面授課程
上課環境自主選擇學習空間專業教室設備
即時互動文字/語音即時反饋面對面肢體語言交流
資源運用數位教材隨時複習實體教具操作練習

去年有位中五學生選擇混合模式,週間線上鞏固基礎,週末面授強化口說。這種安排讓他的會話能力三個月內提升兩級。

多元化學習資源及輔助工具

我們提供跨平台學習套組,包含:

  • 智能語法檢測系統
  • DSE題庫即時演練平台
  • 客製化寫作範本生成器

曾有位考生利用錄播影片反覆練習,搭配導師的個別指導,最終在閱讀卷取得5成績。無論選擇何種模式,都能獲得完整支援。

「系統會自動記錄錯誤題型,導師下次課直接針對弱項加強,這種效率傳統補習做不到。」

2024年學員李同學反饋

彈性排課與合理收費機制

彈性排課機制優勢

現代學生的日程規劃如同精密齒輪,每個環節都需完美咬合。研究指出,72%香港中學生每週參與超過三項課外活動,傳統補習機構的固定時段往往造成時間衝突。我們的動態排課系統正是為此痛點而生,提供三種時段選擇與四種上課模式,完美適應不同生活節奏。

量身訂製的學習時程表

比較市面常見教學方案,大型補習社每週固定2小時課程收費$600起,而私人導師鐘點費更高達$800。我們首創的混合式收費結構,結合:

  • 核心課程基礎定價
  • 彈性加時優惠機制
  • 團體班折扣方案

家長李太分享:「孩子既能參加校隊訓練,又能維持學習進度,這種靈活性正是我們需要的。」系統每月自動生成時數建議表,幫助家庭在預算與成效間取得最佳平衡。

项目大型补习社私補導師我們的服務
时间弹性固定時段部分可調全時段自選
平均收費$600/週$800/小時$450-650/週
地點選擇指定教室學生指定線上/面授任選

啟動服務只需三個步驟:填寫時間偏好問卷、接收系統推薦方案、預約免費試堂。去年有89%家庭在首次配對後兩日內即開始課程,真正實現「零等待」學習體驗。

學習成果與家長反饋

當陳同學的DSE寫作成績從3級躍升至5級時,我們更確信个人化教学的轉化力量。這位曾受文法困擾的中六生,在Mr.J導師指導下,不僅掌握學術寫作架構,更培養出批判思考能力,最終成功入讀首志願學系。

成長軌跡的真實見證

去年使用服務的學員中,85%在首學期顯著提升成績等級。Calvin Sun導師的學生張同學便是典型案例,透過:

  • 每週主題式寫作訓練
  • 即時語音糾正系統
  • 模擬面試實戰演練

三個月內將口說流暢度提升至4.5/5分。「現在能自信地用英語進行小組辯論,這在以前根本不敢想像。」張同學在成果分享會中如此表示。

教育夥伴的雙向信任

李太見證孩子從抗拒到主動學習的轉變:「每週報告清楚顯示進步幅度,這種透明度讓我們安心。」數據顯示:

  • 89%家庭在試聽後立即報讀正式課程
  • 74%學員持續進修超過六個月
  • 家長推薦率連續三年維持92%高位

「免費配對的精準度超乎預期,導師完全掌握孩子的學習節奏。」

2024年家長黃先生評價

這些真實反饋,正是我們持續優化服務的最佳動力。現在就讓專業團隊為您規劃專屬成長藍圖。

结论

當九成學員在半年內見證進步,證明語言能力的精進能開啟全新發展可能。數據顯示,持續接受專業指導的學生,其學術表現與職涯競爭力平均提升40%。這不僅是分數的躍升,更是思維模式與國際視野的全面拓展。

我們理解家長挑選教學資源的考量——從成效驗證到時間成本。透過免费配对服务,平台已協助超過3,000個家庭找到理想導師。智能系統分析的200+教學指標,配合92%滿意度的雙向評核機制,確保每組師生組合都產生最佳學習效應。

專業團隊的價值,體現在那些突破自我的瞬間:從怯於開口的學生站上辯論舞台,到論文獲得國際期刊認可。這些真實案例,正是个人化教学力量的明證。現在就填寫需求表單,讓系統為您推薦三位專屬導師。

孩子的成長時機稍縱即逝,立即體驗零風險試堂,見證高效學習帶來的改變。我們的顧問團隊將全程提供支援,助您規劃最適切的語言精進方案。

FAQ

如何確保配對的導師符合學生需求?

我們採用三重篩選機制:1. 驗證學歷與教學資歷 2. 分析過往學生評分 3. 根據學生程度定制教學方案。每年成功配對超過3,000組師生,滿意度維持92%以上。

線上課程能否達到面授效果?

根據2023年學員數據,線上組別在IELTS寫作平均提升0.8分,與面授組0.9分差距僅11%。我們提供智能白板與即時錄影功能,課後可隨時複習重點內容。

收費標準是否透明合理?

採用階梯式定價,每小時$250-$600按導師資歷分級,官網提供即時報價系統。所有費用包含教材與進度報告,簽約前可免費試聽30分鐘。

家長如何掌握學習進度?

每週寄送電子版學習日誌,每月進行成效檢測。我們特別設計「雙向反饋系統」,家長可透過Getutor應用程式隨時查看課堂錄影摘要。

中途更換導師會產生額外費用嗎?

首三個月提供免費更換服務,我們的學務顧問會根據學生適應情況主動提出調整建議。超過85%學員能在首次配對即找到合適指導老師。

如何保障線上教學品質?

所有課程皆採用軍規加密系統,並配備AI課堂監測功能。若網絡延遲超過15秒將自動暫停計費,確保每分鐘學習效益最大化。

 


由 GETUTOR 升學研究組撰寫 | 數據來源:GETUTOR 內部配對紀錄

大學生英文私補點揀先啱?DSE 英文用大學生定全職導師好?

近排好多家長問我哋同一條問題:「搵個大學生補英文係咪都 OK?定係一定要搵全職導師?」其實呢條問題冇標準答案,要睇學生程度、目標分數、同埋時間預算。今次我哋就用 GETUTOR 後台數據,同埋幾位資深導師嘅觀察,同大家拆解一下大學生英文私補嘅真實情況。

一、GETUTOR 後台數據:大學生導師佔咗英文配對幾多?

根據 GETUTOR 後台 2024-2026 年嘅全港英文補習配對紀錄,樣本約 2,130 宗,當中有 57% 嘅家長最終揀咗大學生導師,31% 揀咗全職私補導師,其餘 12% 係現職教師或已畢業嘅專業人士*。呢個比例同好多人想像中唔一樣——大學生導師其實先係市場主流。

再睇深啲,全港英文補習平均配對時間係 3.9 小時(*統計自 GETUTOR 2024-2026 年英文配對紀錄,樣本約 2,130 宗)。相比之下,中文要 5.1 小時、數學要 4.2 小時,英文算係配得幾快嘅科目。原因好簡單:GETUTOR 平台上有超過 12,450 位登記導師,當中英文科導師佔約 38%,而 IELTS 8.0 或以上嘅佔 63%*。

成交後嘅試堂繼續率方面,全港英文科平均係 81%*,即係 10 個試完堂嘅學生大約有 8 個繼續落去。呢個數字其實幾反映到大學生導師嘅質素——如果大學生補得唔好,試堂繼續率唔會去到咁高。

二、導師 Quote:點解有啲大學生補得贏全職導師?

Miss R(按導師私隱要求使用化名,導師資歷已獲 GETUTOR 平台認證)——香港大學文學士畢業(主修翻譯),IELTS 8.5,現為港大翻譯碩士研究生。曾喺國際學校做英文科助教兩年,之後轉做全職私補,主力補港島區 Band 1 英中學生。教學年資 6 年,累計教過超過 38 個 DSE 英文學生,當中 11 個最終攞到 Level 5 或以上。

Miss R 指出:「好多家長覺得大學生冇經驗,但其實 DSE 改制之後,最啱教英文嘅反而係啱啱考完 DSE 三四年嘅大學生。點解?因為佢哋仲記得考評局嘅出題 pattern,仲記得 Paper 2 Writing 個 marker 鍾意睇啲乜。全職導師教咗十幾年,有時反而跟唔上近兩年嘅評卷趨勢。」

「不過大學生都要識揀。我會建議家長睇三樣嘢:第一,佢 DSE 英文攞幾多?至少要 5 或 5*。第二,佢有冇 IELTS 成績?7.5 係基本門檻。第三,佢教學年資——至少 2 年以上,太新手嘅真係要學生自己試錯。」

另一位導師 Mr. T(化名,按導師私隱要求使用化名,導師資歷已獲 GETUTOR 平台認證)——香港中文大學英文系三年級,DSE 英文 5**,IELTS 8.0。主補九龍東區小五至中六學生,教學年資 3 年。佢補充:「大學生最大優勢係肯批改,肯用時間。我一篇作文可以花 45 分鐘逐段改,全職導師一晚要教十個學生,點有時間咁做?」

三、英文補習分科目要補幾耐?(建議堂數表)

唔同 Paper、唔同重點,所需堂數差好遠。以下係 GETUTOR 導師基於過往配對經驗俾出嘅建議中位數:

重點範疇建議堂數(每堂 1.5 小時)難度
Paper 1 Reading(閱讀理解)8-10 堂
Paper 2 Writing(寫作)12-15 堂高(最多人要求)
Paper 3 Listening(聆聽)6-8 堂中低
Paper 4 Speaking(口試)8-12 堂
文法基礎重建10-14 堂視乎底子
IELTS/TOEFL 應試15-20 堂

*堂數為導師建議中位數,實際因學生程度而異。

值得一提,Paper 2 Writing 係全港最多人指定要補嘅範疇,佔英文配對需求約 41%*。原因好簡單——Writing 最難自學,冇人改就冇得進步。

四、全港英文導師評分(GETUTOR 後台數據)

指标全港英文科平均數字
試堂後繼續率81%
導師平均教學年資3.8 年
IELTS 8.0+ 導師比例63%
大學英文/翻譯/語言學相關學位54%
平均配對時間3.9 小時
Speaking 專項補習需求(3-4 月)激增 338%

*統計自 GETUTOR 2024-2026 年英文配對紀錄,樣本約 2,130 宗。

五、GETUTOR 導師防伏貼士:揀大學生補英文最易踩嘅 4 個伏

伏位一:只睇 DSE 成績,唔睇教學經驗。有啲大學生 DSE 攞 5**,但教嘢唔得其法,淨係識講「呢題個答案係 B」,但解釋唔到點解。揀導師一定要試堂睇佢點教,唔係淨係睇佢個 grade。

伏位二:唔夾時間表。大學生有 reading week、考試周、實習周,一年入面大約有 10-12 個星期唔方便上堂。如果屋企小朋友係應屆 DSE,最好問清楚導師 4 月(DSE 核心階段)會唔會有大學考試撞期。

伏位三:以為大學生一定平。其實港大/中大英文系、有 IELTS 8.5 嘅大學生,時薪同全職導師差唔多($350-500/小時)。唔好預期大學生就一定 $200 搞掂——呢個價錢反而要小心背景。

伏位四:冇問有冇 Writing 批改。好多大學生導師齋講唔改卷,但 Writing 最關鍵就係批改。Miss R 講過:「學生自己寫 10 篇,不如畀導師改 3 篇改到通。」家長搵導師時一定要問:「每堂會改幾多篇作文?批改係堂上做定堂後做?」

六、補咗幾耐先見到進步?(進步時間線)

时间預期進度
第 1-2 堂導師搵到學生文法弱項、Writing tone 問題
第 3-4 堂核心文法錯誤(tense、SV agreement)明顯減少
第 5-8 堂校內測驗 Reading 同 Writing 升 grade(平均升 1 級)
第 9-12 堂Mock Exam 成績穩定,Writing 平均升 1 個 grade*
第 13 堂之後開始追 Level 5 級數嘅細節(高階詞彙、修辭)

*根據 GETUTOR 後台跟進紀錄,2.9 個月內 Writing 平均升 1 個 grade(樣本約 370 位追蹤學生)。

七、個案分享(已匿名處理)

一位九龍城 Band 1 英中嘅中五學生,配對前 Mock 英文攞 Level 3(Reading 偏弱、Writing Level 2)。佢哋經 GETUTOR 配對到一位中大翻譯系四年級導師(IELTS 8.5、教學年資 3 年),每星期 1 堂、每堂 1.5 小時,主力補 Writing 同 Reading。經過約 14 堂後,校內考試 Writing 升到 Level 4,最終 DSE 攞到 Level 5。導師用嘅方法好簡單——每堂指定一個 Writing 題型(argumentative、narrative、article),先拆文章結構,再逐段示範,最後學生寫完有逐句批改。

八、FAQ(家長最常問)

中五先搵大學生補英文仲趕唔趕得切?

趕得切,但要密啲。中五剩返大約 10 個月入 DSE,建議每星期 1-2 堂,focus 喺 Paper 2 Writing 同 Paper 1 Reading。呢兩個 Paper 佔總分 50%,操得好直接升 grade。

大學生導師會唔會教教下就 quit?

GETUTOR 後台顯示,配對成功嘅大學生導師平均教學持續期係 9.2 個月*。只要開頭講清楚目標同時間表,大部分導師都會跟足。如果擔心,可以指定搵大學二年級或以上嘅導師,時間相對穩定啲。

私補同大班補英文最大分別係咩?

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