在學習化學上你花了很多時間學習，但仍然在考試中苦苦掙扎。現在怎麼辦？首先，要知道你並不孤單 ，大家都會在學習上遇到問題。比起自己鑽牛角尖不如問問老師。
學習化學需要時間！
當你整合了所有學習部分——練習題、閱讀、講座、實驗室、自學或與朋友一起學習、輔導課——所有知識點的時候你才會真正明白所謂的積少成多是什麼意思。
深入挖掘，實踐問題
僅僅做很多練習題並不一定會讓你成為一個出色的學習者，因為你不會在現實看到一個與書上練習題完全一樣的問題，所以機械性地練習和背答案不會幫你拿高分，所以你要深入挖掘問題的根本，實踐探討可行方法。 學生很容易陷入誤認考題的意思並認為考題題目中的某個提示是有意義的陷阱。所以，除非你能真正理解考題所給出的每一個信息並用想出一個合理可行的解決方案，然後再通過陳述來證明每一步的合理性，否則很難將這些技能應用到另一個問題上。 提示：當你看見一個化學公式或化學練習題的時候，你可以思考：- 為什麼某些信息是有用？
- 為什麼一條信息可能是不必要的？
- 您需要進行哪些轉換才能正確使用信息？
- 為什麼你使用特定的公式？
- 如何重新排列公式以找到新參數？
- 為什麼你需要考慮一個特定的化學反應？
- 什麼時候能夠做出可行的假設？
- 哪些結構有助於理解問題的根本？
在講課前做閱讀和熱身題
如果同學在講課前已經按照自己對教學材料進行了簡單的理解，那麼就可以在上課的時候比其他同學更有效地利用講課時間來鞏固和實踐這些知識和概念，而且聽到和練習材料的次數越多（即習題集、講座、部分、學習時間……）。當你做練習的時候，練習就會變得更容易，這就是高效學習的秘訣。 實驗室裡的課程是為了讓同學切身體會化學課上那些重要的概念和化學現象，確保同學可以在下次考試的時候回想起來。考官查看學生是否在應用概念而不是記住它們的一個好方法就是檢查學生是否可以解釋實驗或化學方程中的每個部分和為什麼。提出發問
- 問某個東西或步驟到底是什麼？
- 問一個問題如何解決它和發生的原因。
- 詢問有關講課和部分學習資料的問題。
- 如果您自己複習材料，請寫下這些問題，之後上課能問老師。
- 如果你能自己回答，證明你對問題有更深入的了解。
在清醒時溫習化學
也許你能試著每天留出一些時間用來溫習，別看几分鐘不重要，大腦會隨著你的複習記憶變得更加深刻。更有效地學習——不是單純地更多學習時間
一個有效的學習策略的第一步是評估什麼？- 也許是花更少的時間來回顧這些你已經完全掌握了的東西，而把更多的時間花在那些仍然具有挑戰性的概念知識上。
- 花一些時間來評估你在考試中遇到的困難。
- 研究如何用更少的時間答題。
- 研究如何在壓力較大的環境中完成答題。
- 是否被知識概念或定義所困？
- 識別由考試壓力或誤讀問題引起的錯誤
- 考慮如何在下一次考試時更好地利用您的考試時間答題。
學習/小組補習
大量研究告訴我們，經常參加學習小組補習的學生最終會取得更高的成績。- 與同學一起學習時，利用這個機會與他人解釋和討論概念或解決問題。
- 查看同學是如何理解某個知識點的。
- 詢問同學如何記住一個你難以記住的知識點。
- 回答同學的提問，檢查自己是否理解到位。
- 沒有學習小組？臨時輔導能幫助你。
有機化學是三維的
你會發現，幾乎所有在普通化學中培養的學習技能都同樣適用於有機化學，但你仍然需要花時間來研究概念。深入挖掘問題，時刻保持警惕地問“為什麼”。在有機化學中，有一個視覺化的參考材料能幫助你很多。你可以從三維（而不是紙上的二維線和字母）開始觀察分子，因為化學的3D 結構極大地影響了分子的化學性質。 嘗試使用筆記繪畫可視化這些結構，請在每次進行有機化學（閱讀、練習題等）時繪畫或在腦海裡構建分子的模樣。3D模型可以揭示分子的重要特性，例如不同原子之間的空間關係，或者鍵旋轉的容易程度。
但是，最重要的是，繼續努力！每個人都有不同的學習速度和不同的學習方式。平台裡有很多資源可供用戶使用。如果您不知道從哪裡開始，只需點擊詢問即可或與其中一位CHEM補習導師聯絡。
常見問題
1. 化學補習學生和如何從化學補習中受益？
導師會提供私人補習和專業協助，以滿足您學生和家長對考試學習的需求。 成績會提高，思想更敏捷，學習更高效率，但更重要的是，他/她的自信心和能力會增強。 其他好處包括：- 改善考生對學校和對化學的看法，學校和考試不是一場難以致勝的戰鬥，而是一次表現自己的機會，而每個同學都有這個潛力。
- 更快完成化學功課，因為快點完成功課就有時間做別的事。
- 更有效的學習習慣，學習是有方法，做不到只是你還沒有找到對的方法。
大埔區化學補習嘅關鍵係「揀啱導師、定清晰目標、跟進度鞏固」。GETUTOR 過去三年喺大埔區處理過 100+ 位類似背景嘅學生，我哋 ML 配對系統會根據你嘅學校類型（DSE 主流、Band 1、Direct Subsidy）、weak topic、目標分數，從 6,500+ 位實名導師入面揀 3-5 位最 match，發 CV 畀你揀。例如一位大埔區化學學生跟我哋配對嘅導師上 10 堂之後，校內試平均升 12 分。試堂滿意先付款，第一堂唔啱即時換人，零預付。
只要你有需求，誰都可以來諮詢或使用化學補習導師。 不單單是推薦的化學補習導師，平台還有其他註冊導師都歡迎很受歡迎。 需求者例如：- 需要一對一為有效的學習方法的考生
- 在選修科中尋求額外補習的化學補習學生
- 想要學生在化學考試中成功的家長
- 為上課堂進度感到吃力或沒有充分發揮潛力的化學補習學生
- 希望在應考化學考試或化學文憑試之前補習的化學補習生
GETUTOR 嘅化學補習導師服務多元化學生群體：DSE 應考生（想衝刺 5* 或者追番 grade）、初中打底學生（中一至中三，想提早 build up 基礎）、其他學制 / GCE / SAT 國際試考生、以及部份名校插班生需要追番進度。例如過去一年喺大埔區就有 50+ 位中四至中六學生跟我哋化學導師上堂，亦有 10+ 位 其他學制 DP 學生用我哋導師補 HL 課程。
每個學生的學習方式和吸收速度都不同，喜歡的學習風格、優勢和興趣的也不同，所以在一對一的化學補習中，這個特定的導師可以專心教導一位學生，專門針對個別化學學生 量身訂做課程，答案和建議，一起實現他/她的學習目標。GETUTOR 同其他補習中介嘅最大分別係透明度同數據驅動。第一，所有導師有公開試堂評分（4.5 星以下 auto-flag），唔好嘅導師會被暫停接案；第二，我哋用 ML 配對而唔係人手 random pick，導師同學生 match rate 達 88%；第三，試堂後付費保障，第一堂唔啱即時換人零損失。例如一位大埔區中五化學學生原本喺其他平台搵咗 3 個老師都唔啱，轉用 GETUTOR 後第一個配對就上到第 8 堂，校內試由 D 升到 B。透明、可換、有 ML，係我哋三大優勢。
GETUTOR很自信地說我們為香港學生服務了十年，有絕對的經驗和能力將學生的學業需求和學習方式與合適的化學導師配對。 而GETUTOR 擁有140,000名專業的化學補習導師以及值得信賴的補習專員團隊，能夠配合有不同需求和能力的學生。 導師們都是因為想成為出色的教育工作者和美好社會的貢獻者而加入，但同樣重要的是他們對教學的熱愛，所謂十年樹木，百年樹人，教育是未來的基礎，是世界的 基礎，只有教好學生，才有更好的世界。 同時，GETUTOR 以其專業的方法致力於提供靈活性和高質量的教育，因此能在同類補習中介機構中脫穎而出，更榮獲香港2024最佳補習配對平台。GETUTOR 同其他補習中介嘅最大分別係透明度同數據驅動。第一，所有導師有公開試堂評分（4.5 星以下 auto-flag），唔好嘅導師會被暫停接案；第二，我哋用 ML 配對而唔係人手 random pick，導師同學生 match rate 達 88%；第三，試堂後付費保障，第一堂唔啱即時換人零損失。例如一位大埔區中五化學學生原本喺其他平台搵咗 3 個老師都唔啱，轉用 GETUTOR 後第一個配對就上到第 8 堂，校內試由 D 升到 B。透明、可換、有 ML，係我哋三大優勢。
如果您決定了用GETUTOR，我們可以討論您的學生的學習程度、目標、優劣勢領域、學習方式和理想的化學教師和教學方式，然後我們將配對最適合學生的化學補習導師。 有興趣的家長同學請直接點擊此處登記補習。 導師的費用取決於導師的教學經驗，學生的學習程度和學科領域等等。 一旦我們確認了合適的化學補習導師和上課時間，我們會主動與您聯繫並提供該化學補習導師的聯繫資訊和背景。 整個過程通常只需要幾個小時。GETUTOR 嘅登記流程好簡單：第 1 步，喺 findtutor 頁填基本資料（年級、科目、地區、上堂時間偏好）；第 2 步，24 小時內專人聯絡確認需求，包括學校類型、weak topic、目標分數；第 3 步，我哋 ML 配對系統從 6,500+ 位實名導師入面揀出 3-5 位最 match，發 CV 畀你揀；第 4 步，揀好之後預約試堂，第一堂滿意先付款。例如一位大埔區學生由提交資料到第一堂上堂，平均係 3-5 工作天。整個過程零預付，第一堂唔啱即時換人。
大多數學生和化學補習導師都會上1.5至2小時的補習。 一來，雙方的交通及時間安排上會更好；二來，學生也能學得更深入，同時對學生來說也不至於太過繁重。大埔區化學補習嘅關鍵係「揀啱導師、定清晰目標、跟進度鞏固」。GETUTOR 過去三年喺大埔區處理過 100+ 位類似背景嘅學生，我哋 ML 配對系統會根據你嘅學校類型（DSE 主流、Band 1、Direct Subsidy）、weak topic、目標分數，從 6,500+ 位實名導師入面揀 3-5 位最 match，發 CV 畀你揀。例如一位大埔區化學學生跟我哋配對嘅導師上 10 堂之後，校內試平均升 12 分。試堂滿意先付款，第一堂唔啱即時換人，零預付。
這取決於學生的當前水平、想改進的目標以及日程安排。 大多數學生安排2至3節化學補習，但每週節課都可以看到進步。GETUTOR 一般建議化學學生每星期 1-2 堂，每堂 1.5 小時。對於想追番進度嘅學生，我哋會建議考試前 1 個月加密到一星期 2-3 堂；平日鞏固期就保持 1 堂。例如有位中五大埔區學生 mock 前 3 星期由 1 堂加到 3 堂，集中操卷加錯題分析，最後 DSE 化學科由 mock grade 3 升到 5。我哋導師會根據你個人嘅校內進度、weak topic 數量、考試時間表，建議一個量身嘅補習頻率，唔會強推套餐。
這也取決於學生。 化學補習的結果會隨著時間的推移和學生的努力而出現——平均而言，3個月後就會發現顯著的進步。 化學補習的一個主要目標是為學生提供成功的工具。 培養人才和學習需要時間，但一旦學會，這些習慣就會對學生整個學習生涯產生正面的影響。根據 GETUTOR 內部統計，化學學生跟我哋導師上堂後，平均喺 6-8 堂之內可以見到第一次校內測驗或 mock 成績升 10-15 分。例如有位中四大埔區學生原本化學科 grade D，每星期 1.5 小時、跟一位化學科教學 7 年嘅導師上咗 8 堂後，校內試升到 grade B。但見效時間真係視乎學生原有底子同投入度——如果有齊每堂功課同錯題訂正，通常 3 個月內可以追番上去；如果只係上堂唔做功課，效果會慢好多。我哋導師會逐堂寫 progress report 畀家長睇。
一般上，化學補習會在學生家中進行。 如果不方便，那麼可以選擇線上補習如ZOOM。 在家中使用ZOOM時，學生會感到舒適和放鬆，在熟悉的環境中，大腦思想更加冷靜清晰，因此對化學補習和學習更加開放和接受。GETUTOR 配對嘅補習有三種模式：上門到府上、約老師喺學生屋企附近嘅公共圖書館或咖啡店、或者用 Zoom 視像。大埔區多數家長揀上門模式，因為學生唔需要花時間交通。例如有位大埔區中四學生因為媽媽要返工，揀咗放學後 5pm 上門 1.5 小時嘅模式，老師會直接同學生喺屋企客廳上堂，方便家長監察進度。我哋亦有部份學生揀視像補習，特別係家長想用較遠地區嘅優質導師時，視像上堂效果同實體相若。地點由你揀。
學生和化學補習導師之間的化學補習課程完全是為了滿足學生的需求而創建的。 如果學生需要額外的練習，您可以讓導師安排額外的功課。 但要注意，功課是為了鞏固所學，深化理解，不是越多越好。會。GETUTOR 導師上堂之後一般會布置 30-60 分鐘嘅功課，包括錯題訂正、針對性練習，以及下堂預習。例如一位大埔區中五化學學生，每堂後會收到 1 份 5-8 條題目嘅 mini-quiz，老師會喺下堂頭 15 分鐘 mark 同講解錯處。我哋唔贊成「填鴨式」每日狂操卷，相反係質先於量——每堂功課針對你今堂學過嘅 topic 設計，做完即時鞏固。家長可以喺每月 progress report 入面睇到完成率同分數趨勢，導師會主動 follow up 漏交嘅功課。
我們一般建議導師和家長聯絡。 化學補習導師可以通知家長關於學生的進步，並提醒您的學生可能需要額外幫助的地方。 家長、導師和老師三方合作，是學生達成理想的目標的基石。會。GETUTOR 導師每個月會出一份 progress report 畀家長，內容包括：今個月教過嘅 topic、學生掌握程度（用「已掌握 / 需鞏固 / 未理解」三級分類）、下個月教學計劃、以及功課完成率。例如一位大埔區中四化學學生嘅家長，喺第二個月嘅 report 入面睇到「stoichiometry 已掌握、organic naming 需鞏固」，可以針對性同老師討論。如果學生連續 2 堂表現異常（例如疲倦、無心機），導師亦會即日 WhatsApp 通知家長傾辦法。
如果您是家長請：- 確保補習導師和學生擁有所有需要的材料，在化學補習之前與您的學生核實將使用的適用的功課和課本。
- 安靜的化學補習空間。
- 與學生一起跟進教程中設定的目標。
- 肯定學生的努力並提供正面正面回饋。
- 與化學補習老師保持積極的溝通。
- 與您學生的導師和GETUTOR聯繫，以了解有關改善學習環境的反饋和建議。
