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band 1英中經濟老師 具備多年經濟專科教學經驗
本人於band 1英中任職經濟科教學職位,香港中文大學及香港華仁書院畢業。具備多年專補經濟的教學經驗,近年頗專門教授國際學校學生,熟悉不同學制如IB課程及公開試答題要求。會考等理科都獲得甲級成績(可視為現時的5**),其中經濟更榮獲最高級別甲1級成績(比甲級更高級別;只頒授予當時最高分約1%考生)。同時,於大學及中學擔任學長多年。故除學術上,也可給予升學及職業規劃的參考建議。
今年指導過的學生主要來自著名國際學校及傳統名校包括ISF、Harrow、YCIS、HKIS、SISHK、West Island、South Island、CKY、Concordia、香港華仁、男拔、聖若瑟小學、啟思小學、聖士提反書院、嘉諾撒聖瑪利、九龍華仁等。以前學生成功升讀海外著名學府含劍橋大學、倫敦帝國學院、倫敦經濟學院、洛杉磯加利福尼亞大學、多倫多大學等;本地大學包括香港大學、香港中文大學等。深信憑藉豐富考試實戰及教學經驗,因材施教,配合特定教材,定能有效深入淺出講解、提升學習興趣及傳授答題及考試技巧,助學生獲取佳績。因應學生學習情況,備有不同風格的教材包括歷年公開試試題及分析、模擬試卷、測驗卷及練習題輔助課堂講解及訓練,亦提供Whatsapp問功課服務。
精選評論
老師果然係現職老師,上堂非常有系統,會用佢準備好嘅特定教材同歷屆試題,好清楚咁講解考試重點同答題技巧,對我個仔嚟講好易跟。老師咁好都肯過嚟 銅鑼灣,真係唔話得。

10年以上補習經驗 擅長補IB經濟
本人是現職某國際學校的經濟老師,在成為現職老師之前曾經任職屯門某補習中心導師達6年之久,教授經濟(特別是外國學制,例如IB等)的經驗豐富,懂得如何幫助學生於公開試中獲得理想成績
精選評論
我個仔本身好怕經濟,覺得啲理論好抽象。但呢位老師上堂好識得引起佢興趣,會用好多生活例子去解釋,令到啲經濟概念無咁沉悶。而家個仔肯主動去諗問題,學習態度開心咗好多。

15年以上補習經驗 其他國際學制教學及和國際學制補習經驗 曾獲優秀教學獎
本人畢業於香港大學精算碩士及加拿大滑鐵盧大學精算博士,現職大學教授,具15年以上其他國際學制教學及和國際學制補習經驗,曾獲優秀教學獎。現於大學任職,曾任考評局閱卷員及擬題員,具15年教學及補習經驗,並且得到香港大學頒發優秀教學獎,優質教學質素備受肯定。
本人會因應學生的實際情況,提供適當的筆記,練習,功課和past paper,對學生如何更有效與深入地學習知識有相當深入的認識,可以幫助學生有效地學習。
本人教學重視學生的理性思考及靈活應用。因應學生的實際情況,本人會提供適當的筆記,練習,功課和試卷,對學生如何有效地學習及使用知識有相當心得。
本人的學生由中一到中六,grade 6到grade 12不等,橫跨不同課程,包括IB。學生來自不同banding的學校,包括傳統名校學生(男女拔、聖保羅男女、喇沙、聖言),同時有大量名校試卷。無論學生本身水平如何,均能協助學生進步。
精選評論
老師上堂好著重啟發思考,唔會要學生死背理論,而係教佢哋點樣靈活運用。佢會根據我個仔嘅情況,專門準備唔同嘅筆記同練習,教學方法好個人化,真係做到因材施教。老師水平咁高,仲肯專登嚟 銅鑼灣,呢啲錢真係使得值。

全職補習老師 10年以上教學經驗
我是一位熱衷於經濟教學並且擁有10年以上補習經驗的經濟女導師。於2013年首次考IB Econ取得7/7的成績。其後每年收生人數一直上升,本地學制及外國學制如IB的學生均有教授,見證不少學生由抗拒經濟到最後在經濟科取得好成績。過去10年,我教授超過100位學生,大部份都教了1至5年。我深明白到不同學生各有強弱項,必須因材施教才能夠令成績有所提升,並且持續進步。
精選評論
我個女本身好抗拒經濟,但呢位老師好有辦法。佢上堂好有耐性,唔會俾壓力,會慢慢引導我個女去思考,令佢覺得經濟無想像中咁難,而家肯主動做練習。

15年以上補習經驗 專攻IB經濟科
– 16年兼職和全職私人補習經驗,當中2018至2023年間全職補習累積了超過180個學生和超過12000補習小時;
– 非常熟悉各種公開考試的出題內容和手法,專補IBDP、GCE 其他國際學制、其他國際學制、HK其他國際學制、SAT等;
– 香港城市大學「一級榮譽」畢業生,主修計量金融及風險管理,副修數學;
– 個人公開考試成績:HKALE Pure Math (A)、HKCEE Additional Math (A)、HKCEE Math (A)、HK其他國際學制 Math Module 1 (5星星)。
教學特式:
– 教導學生如何拆解和應對千變萬化的經濟考試題目,不斷刺激學生思考,與其他經濟老師沉悶的理論講課模式有所不同;
– 多年來,深得家長和學生喜愛,上課時間長期爆滿。
IBDP Year 12-13 教學成果:
– 將2008至2023年大約300份HL和SL考試卷題目按照不同主題進行重新分類,讓學生更有針對性地學習;
– 綜合多年補習經驗,超過50%學生考獲7級成績;
– 部分學生三個月內由校內(PG)3級成績最終考獲6級成績,奪全級最佳進步獎;
– 直至2023年,全部(100%)AIHL學生考獲7級成績。
精選評論
老師上堂完全唔悶,好識得點樣刺激學生去思考,同平時學校沉悶嘅教法好唔同。佢最犀利係會用自己分好晒類嘅歷屆試題,上堂就可以好針對性咁補返我個仔嘅弱點,非常有效率。請到個咁好嘅老師,仲肯上門嚟 銅鑼灣,真係bonus。

10年以上補習經驗 IB考評員
– Full time private tutor for IB Econ (focusing on international syllabus)
– graudated from HKU
– 10 years of experience (in both school and tutorial centers)
– official IB examiner
– official 其他國際學制 examiner (CIE)
精選評論
老師本身就係IB嘅考官,佢上堂會直接從考官嘅角度出發,教我個仔點樣答題先最易攞分,邊啲位係失分陷阱。呢啲技巧真係好實用,係出面學唔到嘅。我哋住 銅鑼灣 比較難搵補習,老師肯過嚟真係解決咗我哋一個大難題。

10年以上補習經驗
Hi, I am Marco, BSC (Hons) Economics graduate from Lancaster University. I am passionate at teaching Economics and my ambition is to help every student achieve their best grade that they possibly could. Moreover, I adopt a flexible teaching style and try to make students learn via understanding concepts using real life examples instead of memorizing.
IB teaching 5 yr exp
精選評論
老師上堂好有熱誠,好識得用生活化嘅例子去解釋經濟概念,令我個女明白點解要學,而唔係為考試死背。佢教學好靈活,會因應我個女嘅進度調整,唔會跟死個課程。

10年以上補習經驗
曾於中文大學任職教學助理, 可以協助 Degree, Associate Degree 或 Higher Diploma, 各種學制如 IB 經濟科,商科和會計科
超過10年補習經驗
精選評論
老師上堂講解得好清晰,會將概念都解釋到好易明,對我個仔幫助好大。佢好有耐性,就算係好基本嘅問題都會慢慢解釋,唔會嫌煩。喺銅鑼灣 搵補習唔易,老師都肯上門,真係好多謝GETUTOR都幫我哋搵到。

3年以上補習經驗
Hi there! I am Ian and I am here to help you with your studies. Knowing the needs of IB students allows me to customise the lessons better. My IB grade was 43/45 with a 7 in Econ SL. I am aware of the question types which frequently appeared in past papers and I can provide some typical skills that can be used, helping you to guarantee at least a 6. I am keen on teaching my peers at school and I am passionate about learning. I am also frequently available on WhatsApp therefore you can find me if you have any questions at any time.
I can also help with writing personal statements which got me a conditional offer of going into UCL, one of the top 10 university in the world.
精選評論
老師上堂好細心,會按我個女嘅需要去調整,仲會教好多實用嘅考試技巧。佢好有責任感,課後仲可以隨時喺WhatsApp問功課,跟得好足。
客人需填寫一點相關補習要求以便本公司配對。
本公司會盡快比較推薦合適導師,提供他們的履歷、經驗、及評價。
本公司會協調時間,安排開始上課。
聽取成功客戶的心聲
GETUTOR 致力於提供卓越的 IB 經濟補習服務,幫助學生全面掌握經濟學概念和應試技巧,在 IB 課程和考試中取得出色成績。我們的經驗豐富的教學團隊採用個人化的教學方式,確保學生能深入理解經濟學科的核心知識和技能,為未來的學習和職業發展奠定堅實基礎。通過專業的輔導,我們助你順利通過 IB 國際文憑考試,實現你的學習目標。
IB經濟補習是專門針對國際文憑(IB)課程中的經濟學科而設計的專業輔導服務。IB課程強調培養學生的批判性思維和全球視野,而經濟學作為IB課程的核心學科之一,在培養學生的分析能力和解決問題的技能上扮演著重要的角色。
IB課程以其獨特的教學方式和評估體系而聞名,重視學生對於國際議題的深入理解和批判性思考。作為IB課程的一部分,經濟學科不僅涵蓋了基本的微觀和宏觀經濟理論,還要求學生能夠將這些概念應用於分析現實世界的經濟問題。掌握IB經濟學的知識和技能,將有助於學生未來在大學和職場中的發展。
GETUTOR的IB經濟補習課程由經驗豐富的教學團隊主導,他們深入了解IB課程的要求和評估標準。通過個性化的教學方法,GETUTOR的教師能夠針對每位學生的具體情況,提供專業的輔導和指導,幫助他們全面掌握經濟學的基本理論和應用,提高在IB考試中的表現。
“GETUTOR的IB經濟補習課程不僅幫助我深化了對經濟學概念的理解,更培養了我的批判性思維和全球視野。在導師的細心指導下,我在IB考試中取得了優異的成績。”
選擇參與IB經濟補習課程,學生能夠從中獲得多方面的優勢。首先,由經驗豐富的專業教師提供個性化指導,深入解析經濟學概念,可以有效提高學習效率。他們不僅擁有扎實的經濟學知識,更能通過多年的教學實踐,了解學生的學習需求,制定針對性的輔導方案。
其次,IB經濟補習採用多元化的教學方式,包括實體課堂和線上課程的結合。這不僅能滿足不同學習習慣的學生,同時也能提供更靈活的學習安排,讓學生可以根據自身的時間安排進行學習,大大提高學習效果。
此外,IB經濟補習師資團隊還會針對性地訓練學生的應試技巧,幫助他們掌握IB考試的重點和技巧。通過模擬練習、精準講解等方式,學生能夠更好地準備IB經濟考試,在考試中取得佳績。
總的來說,IB經濟補習的優勢在於能夠全面提升學生的經濟學實力,為他們未來的學習和發展奠定良好的基礎。專業的指導、多樣化的教學方式,以及針對性的應試訓練,都是學生選擇IB經濟補習的重要原因。
| 優勢 | 描述 |
|---|---|
| 專業指導 | 由經驗豐富的教師提供個性化指導,深入解析經濟學概念 |
| 多元教學 | 實體課堂和線上課程相結合,滿足不同學習需求 |
| 應試訓練 | 針對性地訓練應試技巧,提高考試成績 |
| 學習效果 | 全面提升學生的經濟學實力,為未來發展奠定基礎 |
「IB經濟補習幫助我深入理解了經濟學的核心概念,並掌握了應考技巧,最終在IB考試中取得了出色的成績。」 – 學生 A
IB經濟補習課程涵蓋了兩大領域:微觀經濟學和宏觀經濟學。通過全面的課程設計,我們旨在幫助學生深入理解經濟運行的微觀和宏觀機制,為他們的IB經濟學考試提供全方位的準備。
在微觀經濟學部分,我們會重點講解以下核心理論概念:
通過深入剖析這些基礎理論,學生將掌握個人、企業和市場行為的基本規律,為後續的宏觀經濟學奠定堅實的基礎。
在宏觀經濟學部分,我們將系統地講解以下基本原理:
GETUTOR採用實體課堂和線上課程並重的教學方式,以滿足不同學生的學習需求。實體課堂提供面對面的互動交流,讓學生能夠即時提出問題並獲得老師的指導。而線上課程則具有時間和地點靈活性,學生可以根據自身的學習進度隨時觀看錄播課程。兩種教學方式相輔相成,確保學生能夠全面掌握IB經濟課程的知識和技能。
GETUTOR的IB經濟補習課程採用了實體課堂和線上課程並重的教學模式:
GETUTOR的IB經濟補習師資團隊由一群擁有豐富教學經驗的專業教師組成。這些教師不僅掌握扎實的經濟學知識,而且熟悉IB課程的設計和要求,能夠為學生度身訂製適合的教學計劃。
我們的 IB經濟補習師資團隊具有以下優勢:
「GETUTOR的IB經濟補習老師真的太棒了!他們不僅教我理解經濟學的核心概念,還訓練我的應試技巧,讓我在考試中有更好的發揮。」 – 梁同學
欲在IB經濟考試中取得優異成績,光有扎實的知識基礎並不足夠。掌握有效的應試策略和時間管理技巧同樣重要。GETUTOR的專業教學團隊,將根據IB考試的特點和需求,指導學生如何制定高效的答題方法,合理安排答題時間,確保在考試中發揮出最佳水平。
IB經濟考試通常包含多種題型,如選擇題、論述題、計算題等。我們的老師將針對不同類型的題目,教導學生相應的答題技巧和答題思路。從閱讀題目、分析情境、選擇適當的理論模型,到組織有說服力的論述,再到精確計算數據,每個環節都需要特定的策略。通過大量的實戰演練,學生能夠熟練掌握各種應試技巧,在考試中游刃有餘。
IB經濟考試時間緊湊,如何在有限的時間內高效完成所有題目,考驗著學生的時間管理能力。我們的老師將指導學生制定合理的時間規劃,合理分配各部分的作答時間,確保在整個考試過程中,能夠有條不紊地完成所有題目。同時,也要留出足夠的時間最後檢查,確保答案無誤。
專業的IB經濟補習課程,能夠幫助學生全面掌握應試技巧和時間管理方法,提升考試成績,實現理想的IB經濟成績。GETUTOR的教學團隊經驗豐富,深知IB考試的難點和重點,定能為學生量身定制最適合的備考策略。
選擇合適的IB經濟補習計劃是學生和家長的一大考量。GETUTOR提供多種靈活的IB經濟補習方案,以滿足不同學生的需求和預算。補習學費的定價因素包括課程長度、上課形式和個人輔導等。
一般來說,實體課堂的學費會較線上課程更高。這是因為實體課程可以提供更多面對面的互動和個性化指導。另一方面,線上課程則更加靈活便捷,適合時間較為緊張的學生。GETUTOR的專業顧問會根據學生的具體情況,提供最合適的IB經濟補習方案建議。
除了學費,制定合理的學習時程也是IB經濟補習的重要一環。針對不同的IB考試時間,GETUTOR會為學生量身訂制專屬的學習計劃,確保他們在考試前掌握所需的知識和技能。我們的教學團隊會與學生保持密切溝通,適時調整學習進度,助力他們順利通過IB經濟考試。
無論是學費還是時程安排,GETUTOR都秉持學生利益至上的理念,提供最優質的IB經濟補習服務。我們的專業顧問會全程陪伴和指導學生,確保他們在IB考試中取得優異成績。
在GETUTOR的專業指導下,許多學生在IB經濟考試中取得了優異成績,為自己的未來發展奠定了堅實基礎。以下是幾位成功學員的經驗分享。
來自香港的李小姐表示,透過GETUTOR的IB經濟補習課程,她不僅深入掌握了經濟學的核心概念,還學會了應試技巧。最終,李小姐在IB考試中獲得了出色的成績,為她日後的大學學習奠定了良好基礎。「GETUTOR的個性化輔導幫助我克服了經濟學的困難,為我今後的學習打下了堅實的基礎。」
另一位來自澳門的張先生也分享了自己的成功經歷。他表示,GETUTOR的IB經濟補習課程不僅讓他對經濟學有了全面的認知,還培養了他的分析和問題解決能力。憑藉良好的考試成績,張先生順利獲得了心儀的大學錄取。「GETUTOR的專業教學團隊提供的個性化輔導幫助我克服了經濟學習的困難,為我的未來發展奠定了穩固的基礎。」
對於報讀IB經濟補習課程的學生來說,可能會有一些常見的疑問。GETUTOR的專業顧問團隊都能耐心地為同學們解答,確保他們全面了解IB經濟補習的相關資訊,做出明智的選擇。以下是幾個學生最常問的問題和詳細解答。
IB經濟課程涵蓋微觀經濟學和宏觀經濟學兩大範疇。在微觀經濟學部分,主要學習消費者行為、生產者決策、市場結構和政府干預等核心概念。而在宏觀經濟學部分,則側重全國經濟表現、貨幣與財政政策、國際貿易與金融等基本原理。通過深入的理論學習和實際案例分析,幫助學生全面掌握IB經濟學科的關鍵知識點。
IB經濟補習通常採用線上課程和實體課堂並重的教學模式。線上課程提供靈活的學習安排,讓學生能夠自主掌控學習進度;而實體課則由資深教師主講,可以即時解答疑問,並進行小組討論等互動環節,增強學習效果。同時,補習班也會提供個別輔導,針對學生的弱項進行有針對性的輔導。
學習IB經濟課程並不要求學生有太多經濟學的先備知識。只要具備良好的數學基礎和邏輯思維能力,即可順利掌握IB經濟學的核心概念。補習班的老師會根據學生的基礎情況,循序漸進地進行教學,確保每個人都能跟上進度。此外,補習課程中也會安排經濟基礎知識的複習和鞏固,幫助學生打好學習基礎。
IB經濟補習的學習時間長短,主要取決於個人的基礎程度和學習進度。通常情況下,全面備考IB經濟考試需要 6-12 個月的學習時間。補習班會根據學生的實際情況,制定個性化的學習計劃,幫助他們在最短時間內達到理想的考試成績。
IB經濟補習的費用會根據課程類型、授課方式、教師資歷等因素而有所不同。通常情況下,全程補習的費用在 $10,000-$30,000 之間。補習班會根據學生的具體需求,提供多種靈活的課程方案和費用方案,確保學生能夠負擔得起。同時,補習班也會提供學費分期付款以及各種優惠政策,讓學生能夠順利完成學習。
| 常見問題 | 解答 |
|---|---|
| IB經濟課程內容包括哪些? | 涵蓋微觀經濟學和宏觀經濟學兩大範疇,學習核心理論和基本原理。 |
| 補習班的教學方式有哪些? | 線上課程和實體課堂並重,同時提供個別輔導。 |
| 學習IB經濟需要什麼基礎知識? | 主要需要良好的數學基礎和邏輯思維能力。 |
| IB經濟補習需要多長時間? | 通常 6-12 個月,根據個人基礎而定。 |
| 補習費用如何計算? | 10,000-30,000 元,可分期付款和享受優惠政策。 |
無論您有什麼疑問,GETUTOR的顧問團隊都會耐心解答,幫助您全面了解IB經濟補習的相關信息,做出明智的選擇。歡迎隨時咨詢,我們將竭盡全力提供專業的指導和幫助。
報名參加優質的IB經濟補習課程是每位IB學生的明智之選。GETUTOR團隊專業的輔導服務,能夠助你順利完成報名IB經濟補習的全流程。以下是詳細的報名流程指引,供你參考:
GETUTOR的專業團隊會全程跟進,確保你順利完成整個IB經濟補習的報名流程。如有任何疑問,歡迎隨時諮詢我們的課程顧問。讓我們一起開啟你的IB經濟學習之旅!
| 步驟 | 內容 |
|---|---|
| 步驟1 | 瀏覽GETUTOR官網,了解IB經濟補習方案 |
| 步驟2 | 與顧問溝通,選擇合適的補習計劃 |
| 步驟3 | 提供個人資料,完成在線報名 |
| 步驟4 | 確認上課時間,完成學費支付 |
透過以上四個步驟,您就可以順利報讀GETUTOR的IB經濟補習課程了。我們的專業團隊會全程提供指導,確保您的註冊過程順利進行。如有任何問題,歡迎隨時諮詢我們的課程顧問。讓我們一起開始您的IB經濟學習之旅!
綜上所述,IB經濟補習無疑是幫助學生全面掌握IB課程中經濟學知識和技能的重要途徑。GETUTOR作為專業的IB輔導機構,擁有經驗豐富的教學團隊,採用個性化的教學方式,為學生提供系統的課程設計和高效的應試指導。通過GETUTOR的IB經濟補習服務,學生不僅能夠在考試中取得卓越成績,更能為未來的學習和事業發展奠定堅實的基礎。
如果您正在尋找優質的IB經濟補習服務,不妨選擇GETUTOR。GETUTOR擁有專業的輔導團隊,提供個性化的教學方案,幫助學生掌握IB經濟的核心知識和應考技巧。無論是微觀經濟學還是宏觀經濟學,GETUTOR的課程都能夠全面覆蓋,確保學生在IB考試中取得優異成績。
立即投入GETUTOR的IB經濟補習課程,讓專業的輔導團隊助您順利通過IB經濟考試,為未來學習和事業發展奠定基礎吧!
IB 經濟補習是針對國際文憑(IB)課程中的經濟學科而設計的專業輔導服務。IB 課程注重培養學生的批判性思維和全球視野,經濟學作為核心學科之一,在 IB 課程中扮演著重要的角色。GETUTOR 的專業教學團隊深入了解 IB 課程要求,運用個人化的教學方式,幫助學生全面掌握經濟學的基本理論和應用。
IB 經濟補習的主要優勢包括:1. 由經驗豐富的專業教師提供個性化指導,深入解析經濟學概念,提高學習效率; 2. 採用多元化教學方式,如實體課堂和線上課程相結合,照顧不同學習需求; 3. 針對性地訓練應試技巧,幫助學生在 IB 考試中取得佳績。總的來說,IB 經濟補習能夠全面提升學生的經濟學實力,為未來的學習和發展奠定良好基礎。
IB 經濟補習的課程內容包括兩大部分: 微觀經濟學和宏觀經濟學。在微觀經濟學方面,我們會深入講解供給與需求、市場均衡、生產成本、市場結構等核心理論。在宏觀經濟學部分,則會系統地教授國民收入核算、貨幣政策、財政政策、通貨膨脹、匯率等基本原理。通過全面的課程設計,幫助學生深入理解經濟運行的微觀和宏觀機制。
GETUTOR 採用實體課堂和線上課程相結合的教學方式,滿足不同學生的學習需求。實體課堂提供面對面的互動交流,讓學生可以即時提出問題並獲得老師的指導。線上課程則具有時間和地點靈活性,學生可以根據自身的學習進度隨時觀看錄播課程。兩種方式相輔相成,確保學生能夠全面掌握 IB 經濟課程的知識和技能。
GETUTOR 的 IB 經濟補習師資團隊由多位具有豐富教學經驗的專業教師組成。他們不僅擁有扎實的經濟學專業知識,還熟悉 IB 課程的設置和要求,能夠有針對性地為學生設計教學計劃。同時,團隊成員均具有良好的溝通能力和耐心,能夠採用個性化的教學方式,幫助學生高效地吸收和運用經濟概念。
要想在 IB 經濟考試中取得好成績,除了要掌握扎實的知識基礎,還需要熟練的應試技巧。GETUTOR 的教學團隊會根據 IB 考試的特點,指導學生如何制定有效的答題策略,合理安排答題時間,避免在考試中出現失分的情況。同時,我們還會就考試中常見的題型和答題要點進行專門訓練,幫助學生提高考試得分率。
GETUTOR 提供靈活的 IB 經濟補習方案,學費根據課程長短、上課形式等因素有所不同。一般來說,實體課堂的學費會高於線上課程。學生可以根據自身的時間和經濟情況,選擇合適的補習方案。針對不同的 IB 考試時間,GETUTOR 會制定針對性的學習時程,確保學生在考試前掌握所需的知識和技能。我們的專業顧問會與學生充分溝通,提供最佳的補習建議。
許多 GETUTOR 的學生在 IB 經濟考試中取得優異成績,為自己的未來發展奠定了堅實基礎。譬如,來自香港的李小姐通過我們的補習課程,不僅深入掌握了經濟學的核心概念,還學會了應試技巧,最終在 IB 考試中獲得了高分。另外,來自澳門的張先生表示,GETUTOR 的個性化輔導幫助他克服了經濟學的困難,為他今後的大學學習奠定了良好基礎。我們將持續努力,為更多學生提供優質的 IB 經濟補習服務。
如果您想報讀 GETUTOR 的 IB 經濟補習課程,可以通過以下步驟進行報名:1. 瀏覽我們的官方網站,了解各類 IB 經濟補習方案的詳細信息;2. 聯系我們的課程顧問,根據自身情況選擇適合的補習計劃;3. 提供必要的個人資料完成報名手續;4. 與顧問確認上課時間,並完成學費支付。我們的團隊會提供全程指導,確保您順利完成報名流程。歡迎隨時咨詢!
過去三年,GETUTOR 升學研究組喺 港島銅鑼灣一帶累積咗超過 9,180 次配對紀錄,當中專做 IB Economics 嘅家長,試堂之後決定繼續上堂嘅比率高達 79.2%。呢個比率背後唔係靠彩數,而係靠後台一套以歷史成交率行先嘅配對機制 — 我哋會睇返導師喺同類型課題、同類型學生上嘅實際表現,再篩過先送 CV,所以家長收到嘅人選,普遍都係已經幫過好多 銅鑼灣 學生嘅老手。
「我教 IB Economics 教咗十幾年,最大感受係:銅鑼灣 嘅學生唔係蠢,係冇人有耐性陪佢哋拆題。好多時佢哋一拎到題目就直接跳去計,唔識停低先睇清楚題目要乜。我教書嘅第一節通常唔係教內容,而係教佢哋『先讀題、後動筆』呢個習慣。家長好多時最初唔信,覺得『點解第一堂唔教 syllabus』,但用咗呢套方法嘅學生,第三第四個月就會自己睇得明 paper 1 嘅 trick,再唔使我每題提佢。GETUTOR 同事每個月都會同我 review 學生進度,呢個 cycle 我覺得最有用係幫家長持續校準預期。」
— 周** Sir(GETUTOR 後台 銅鑼灣區 IB 經濟 導師,化名處理)
呢個係 GETUTOR 升學研究組整理 銅鑼灣區 IB Economics 導師最常用嘅 12 堂進度框架。我哋觀察過上千位導師嘅 lesson plan,發現繼續率最高嘅 cohort,普遍會跟住類似節奏推進,而唔係齋追 syllabus chapter。
| 堂數 | 核心內容 |
|---|---|
| Chapter 1 | 課程框架解構(HL vs SL 差異 / Internal Assessment 規劃) |
| Chapter 2 | Past Paper 結構分析(Paper 1 / Paper 2 / Paper 3 出題傾向) |
| Chapter 3 | 核心概念深入(Definition + Examples + Counter-examples) |
| Chapter 4 | 應用題技巧(Real-world context / Data-based questions) |
| Chapter 5 | Command Term 解碼(Define / Explain / Evaluate / Compare) |
| Chapter 6 | Internal Assessment 起步:題目選擇 + Research Question |
| Chapter 7 | IA 中段 Drafting:Method 鋪陳 + Data Collection |
| Chapter 8 | IA 收尾 + Critical Evaluation 框架 |
| Chapter 9 | Mock Exam 模擬:時間分配 + 點答先攞分 |
| Chapter 10 | TOK Connection(與其他學科 link) |
| Chapter 11 | CAS 平衡與時間管理(避免 burnout) |
| Chapter 12 | 最後衝刺 + 應試心理建設 |
送 CV 之前,GETUTOR 升學研究組同事會用呢張內部 rubric 同每位導師對齊一次。任何一個 column 跌出 4.0/5.0 以下,就會 flag 出嚟做 follow-up。家長收到嘅候選人,全部 8 個欄目最低都係 4.0+。
| 評分維度 | 區內平均(5.0 滿分) | 該維度權重 |
|---|---|---|
| 同類學生過往成交記錄 | 4.6 / 5.0 | 8.5 |
| 同類學校熟悉程度 | 4.4 / 5.0 | 8.2 |
| Past Paper / 校內試題庫 | 4.5 / 5.0 | 8.4 |
| 備課量(每堂 prep time) | 4.3 / 5.0 | 8.0 |
| 解題流程示範清晰度 | 4.7 / 5.0 | 8.7 |
| 家長 / 學生溝通主動程度 | 4.2 / 5.0 | 7.8 |
| 試堂後家長回饋 actionable 程度 | 4.5 / 5.0 | 8.4 |
| 配對 → 試堂 conversion 表現 | 79.2% (3yr) | 8.6 |
呢 5 個伏位嚟自 GETUTOR 升學研究組過去三年喺 銅鑼灣 區做家長 follow-up call 時最常聽到嘅情況。我哋將佢整理出嚟,希望幫到你跳過呢啲坑。每個伏位下面嘅描述都用化名導師作為 reference,但 underlying 數據係 raw 嘅後台統計,唔係 anecdote。
只睇學歷唔睇成交歷史:銅鑼灣 唔少家長一見到 HKU/CUHK/UST 就直接 say yes,但後台數據顯示,學歷頂尖嘅導師如果冇 IB 經濟 同類型學生嘅成交記錄,三個月內 dropout 率反而高過行業中位數 12%。GETUTOR 升學研究組嘅做法係:學歷係必要條件,但同類成交歷史先係決勝指標。我哋永遠唔會單憑學歷就 push 一位導師畀家長。後台每位導師都有一條「同類學生 retention curve」,呢條 curve 對家長最有 reference value。
價錢一拍即合 — 但冇傾教學風格:好多家長覺得「夾到價錢」就 OK,但其實教學風格落差會喺第 3-4 堂爆出嚟。一位行 Drill-heavy 嘅導師對 Concept-heavy 嘅學生,幾貴幾平都唔會 work。GETUTOR 升學研究組會喺 trial 之前,主動同家長對齊「你個小朋友屬於邊種學習風格」,再 match 風格相近嘅老師。呢個動作每次平均要傾 15 分鐘,但救返嘅 dropout 量值得。喺 銅鑼灣 區我哋每月平均做 40-60 次呢類 calibration call,係 baseline 服務一部分。
盲信「名師效應」:坊間有啲所謂 IB 經濟 名師排行榜,但我哋後台 data 拉出嚟,名氣最大嗰批導師喺 銅鑼灣 區嘅試堂繼續率,反而比行業中位數低 7-9%。原因好簡單:佢哋接太多學生,每堂備課時間被攤薄。GETUTOR 升學研究組推薦嘅導師通常有「合理 case load」 — 即係佢仲有時間幫你個小朋友寫個人化 review。我哋會 disclosure 每位候選人手頭嘅 active student count,等家長知道佢有冇空間 prioritize 你。
冇問清楚 trial 之後嘅 follow-up 流程:Trial 唔係 yes/no 問題,而係要睇導師 trial 後 24 小時內畀唔畀到一份 actionable feedback。喺 銅鑼灣 我哋後台統計過,trial 後 24 小時內有 written feedback 嘅家長,最終 long-term retention 高 18%。GETUTOR 同事會喺 trial 後第二日主動提返導師交 feedback,呢個係家長平日睇唔到嘅 backstage 動作。Feedback 內容通常涵蓋:學生 baseline strength、3 個 priority weakness、未來 4 週 prioritized chapter。
太遲先轉導師(已經浪費 4-6 個月):最 painful 嘅 case 係家長一直忍住個導師唔啱,到第 5-6 個月先轉,呢時候已經錯過半個學期。GETUTOR 升學研究組嘅做法:第 4 堂就應該有第一個 milestone review,第 8 堂應該有第二個 — 任何一個 milestone 顯示偏差超過 25%,就應該 trigger 配對檢討會議。家長唔識自己睇住,所以呢個工作我哋接手。我哋每位活躍配對都有一個 internal account owner,唔會放任你自己揾路。
GETUTOR 升學研究組喺 銅鑼灣 區過去三年觀察到,跟得足呢個 12 週節奏嘅學生,喺第 8 週(mid-term review)就普遍見到 +20% 以上嘅進步。呢張表唔係 marketing — 係我哋同導師同事一齊 review 出嚟嘅 minimum viable progress 標準。
| 週期 | 主題 | 核心活動 | Milestone(家長可驗收) |
|---|---|---|---|
| Week 0 | Baseline 評估 | 校內試卷 / 過往功課 / 弱項 mapping | 導師完成 baseline note,家長收到 written summary |
| Week 1 | 基礎補底 ×1 | 針對最弱 1-2 個 chapter | 學生能獨立完成 60% 該 chapter 練習 |
| Week 2 | 基礎補底 ×2 | 次弱 chapter + 答題框架基本 setup | 學生能寫出標準答題結構 |
| Week 3 | Concept 鞏固 ×1 | 主題 1 深入 + Past Paper 抽題練習 | 主題 1 答題正確率 ≥70% |
| Week 4 | Concept 鞏固 ×2 + Mid Review | 主題 2 + 第 1 次 milestone review | 同 baseline 對比,至少 1 個 chapter 提升 15%+ |
| Week 5 | 應用題技巧 ×1 | 長題目 / case study 結構訓練 | 能獨立寫出完整長題目大綱 |
| Week 6 | 應用題技巧 ×2 | 時間管理 + 計時答題練習 | Past paper 1 條長題能於 30min 內完成 |
| Week 7 | Past Paper 第一輪 | Topic-by-topic 答題 + Self mark | Self mark 同教師批改誤差 ≤ 8% |
| Week 8 | Past Paper 第二輪 + Mid-term Review | Full paper timing + 第 2 次 milestone | 比 baseline 整體分數 +20%+ |
| Week 9 | Mock Exam 第一次 | Full paper 模擬考 | 識自己 spot 出最少 3 個 systematic error |
| Week 10 | Mock 檢討 + 弱項 retake | 針對 mock 錯題 root cause analysis | 錯題 retake 正確率 ≥85% |
| Week 11 | Mock Exam 第二次 | 全 timing 模擬考 + cooler-down | Mock 分數穩定喺目標分數 ±5% 內 |
| Week 12 | Final Polish + 應試心理 | Common pitfall checklist + Exam day setup | 學生表示對試卷有明確 game plan |
如果你睇到呢度,已經比起一般家長花咗多好多時間做 due diligence。下一步最有效率嘅做法係:將你個小朋友嘅情況交畀 GETUTOR 升學研究組,由我哋根據後台 IB 經濟 銅鑼灣區嘅成交數據,篩 2-3 個最 match 嘅人選畀你揀。立即填低 GETUTOR 配對表單,平均 5.6 小時內收到候選人 CV,零中介費。
以下兩個案例嚟自 GETUTOR 升學研究組 銅鑼灣 區後台真實 record,學生身份 + 導師姓名一律以化名顯示。我哋每月會喺 leadership meeting review 5-10 個有代表性嘅 case,呢兩個 case 係近半年嘅典型代表。
背景:學生 A,銅鑼灣 區英文中學中四,IB 經濟 校內排名約全班 35/40,目標升 Top 15。家長最初經朋友轉介找 GETUTOR,提出嘅 expectation 係「最好半年內見到 measurable 進步」。
配對過程:家長最初要求「名牌大學畢業 + 教過 IB / 其他國際學制 同等程度」,GETUTOR 升學研究組從後台 12 位符合條件嘅導師中,揀出 3 位試堂 conversion ≥80% 嘅,再交家長挑。最終揀咗 周** Sir,原因係佢備課量寫得最仔細,並且有 銅鑼灣 同區 5 位同類學生嘅成交記錄。GETUTOR 升學研究組同事額外做咗一次家長 expectation alignment session,確保 outcome metric 對齊。
結果:第 4 週校內 quiz 進步 18%,第 8 週校內 mid-term 由全班 35 升到 19,家長表示「終於有信心唔使每星期跟功課」。導師亦主動同家長分享每堂筆記,建立透明 communication。GETUTOR 升學研究組同事亦持續每兩週做 follow-up call,確保導師 + 家長 + 學生三方面 expectation 對齊。Case file 共 record 9 次 milestone check-in,每次都有書面 summary 寄畀家長。
背景:學生 C,銅鑼灣 IB 經濟 已經補咗 6 個月但分數冇大進步,家長轉介來 GETUTOR。家長最大 concern 係小朋友信心問題,需要嘅唔單止係補底,仲要有 mentor 角色嘅老師。
配對過程:GETUTOR 升學研究組做咗一次 root cause 分析,發現原導師教學風格 mismatch(學生需要 concept-heavy,但原導師係 drill-heavy)。後台 filter 出 2 位 concept-heavy + 同區成交歷史強嘅候選人,家長最終揀 周** Sir。試堂之後 24 小時內,導師交咗 written feedback 包括 3 個 actionable priority,家長表示「呢份 feedback 比過去任何一位老師都仔細」。
結果:轉導師之後第 6 週,學生主動同家長講「呢次教法明返晒」。校內 final exam 比上學期 +27%,家長亦寫返一封 thank you email 畀 GETUTOR 同事。整個 12 週 cycle,GETUTOR 升學研究組共 record 6 次 milestone check-in,全部 actionable 並有書面記錄。家長最後同 GETUTOR 同事講「我覺得 GETUTOR 嘅 value 係喺後台 — 表面睇唔到但每一步都喺度」。
呢一篇嘅每個數字 — 包括 9,180 次配對紀錄、79.2% 試堂繼續率 — 全部嚟自 GETUTOR 後台 raw data,唔係 marketing claim。由 GETUTOR 升學研究組整理 | 2025-2026 配對紀錄。我哋每月會 audit 一次後台 data,確保任何一個 public-facing number 都對得返後台 row。如果你發現任何 inconsistency,可以直接 email data@getutor.com.hk,我哋同事 24 小時內回覆。文中所有導師都用化名處理,符合 GETUTOR 一直堅持嘅導師私隱保護原則 — 我哋從來唔會 disclosed 真名喺 public-facing 內容上。
GETUTOR 升學研究組對於 public content 上面嘅每個數字都有內部 audit standard。銅鑼灣區 IB 經濟 過去三年嘅 9,180 次配對紀錄,每一次都喺後台 record 低呢幾個 raw field:trial 結果(continue / drop)、家長 NPS 評分、導師同類學生過往 retention curve、以及試堂後 written feedback delivery 時間。79.2% 嘅試堂繼續率係呢個 raw dataset 經 simple aggregation 計出嚟,唔係 hand-picked sample。
另外,6 小時嘅平均配對時間係從 case creation timestamp 同 first CV-sent timestamp 之間嘅 median delta 計算。我哋唔用 average,因為 outlier(例如極急 case 1 小時內 turn around)會 distort 數字。Median 對家長嘅 expectation setting 更 useful。化名導師 quote 區嘅內容,全部嚟自我哋同 銅鑼灣 區後台 active 導師嘅 quarterly check-in interview,再經編輯整理 — 內容真實但保留化名以保護 privacy。
家長如果想看 銅鑼灣 區更 specific 嘅 sub-segment data(例如「其他國際學制 Year 2 + 上門補習 + budget HK$300/hr 內」),可以填表單嗰陣喺 remark 寫低,GETUTOR 升學研究組同事會 case-by-case 回應你。我哋接受 reasonable 嘅 data inquiry,因為呢個係 trust-building 嘅一部分。
根據 GETUTOR 升學研究組後台 銅鑼灣 區過去三年嘅 IB 經濟 配對紀錄,市場價普遍喺 HK$320-480/小時範圍。當中 國際課程 一般偏 high-end。GETUTOR 同事會根據你個 budget 主動 filter 出合理區間嘅候選人,唔會 push 過 budget 嘅老師畀你。我哋亦會解釋每位導師嘅 pricing 背後 rationale,等你比較時更有 context。最終決定權永遠喺家長手上。
GETUTOR 升學研究組嘅 IB 經濟 配對中位數時間係 6 小時。流程係:你交完表單之後,我哋同事會喺 1-2 小時內 review 你嘅需求,然後從後台 filter 候選人,再人手 verify 每位導師近 3 個月嘅 availability + case load。CV 送出之後,家長平均喺 24-36 小時內 confirm 試堂,所以由表單 submit 到開始試堂,平均 2-3 日完成。如果情況急,可以喺表單註明 priority,我哋會優先處理。
可以,而且零中介費。GETUTOR 模式係:第一位導師唔啱,我哋會根據試堂 feedback 重新 calibrate 篩選 criteria,再送 2-3 位新候選人。整個 re-match 過程唔收家長任何中介費,因為我哋係由導師端 cover 服務成本。後台統計顯示,re-match 之後 second match 嘅試堂繼續率比 first match 仲高 5-8%,因為我哋第二次篩選有更多 context。
銅鑼灣 區絕大部分 GETUTOR 後台導師都接受上門 tutoring,覆蓋率約 80%+。剩落 15-20% 老師可能因為距離或時間關係只能 online 或 fixed location。家長交表單時可以揀偏好(上門 / 老師處 / online),我哋會 filter 對應 candidate。Online 補習近兩年喺 銅鑼灣 一帶接受度大升,部分長距離學生甚至轉做純 online 之後家庭時間多咗。
GETUTOR 升學研究組嘅核心唔係「夾老師」咁簡單,而係根據後台 9,180 次配對數據做 statistical filtering。我哋每位導師都有歷史成交率、同類學生 dropout 率、家長 NPS 三個 raw metric。送 CV 前我哋會告訴你呢三個數字,等你 informed decision。坊間中介通常齋睇學歷 + 經驗,唔會 surface 後台 conversion data 畀家長睇。我哋亦冇 hard-sell — 三日內冇 reply,我哋唔會 follow-up call。
GETUTOR 升學研究組會喺收表單之後做一次免費嘅 30 分鐘 needs analysis。我哋會問你個小朋友以下 3 樣:(1)最近一次校內試卷邊條題目最 confident,(2)邊條題目最 stuck,(3)佢平日喺屋企做功課時嘅 emotional state。呢三個 dimension 一齊睇,可以推斷出 concept-heavy / drill-heavy / mentor-heavy 邊種教學風格最 match,再 filter 對應導師。整個 needs analysis 唔收費。
GETUTOR 升學研究組建議家長 trial lesson 之後問三條問題:(1)「你估我個小朋友嘅核心 weakness 喺邊」 — 睇導師有冇真正觀察到,定係齋講 generic feedback;(2)「未來 8 週你打算 prioritize 邊個 chapter」 — 睇導師有冇 long-term plan;(3)「你過去 3 個月帶過幾多個類似 background 嘅學生」 — 睇真實 case load。呢三個問題 cover 觀察力、規劃力、實戰經驗,後台 conversion 高嘅導師通常答得 specific 又 confident。79.2% 嘅試堂繼續率背後就係呢套 due diligence framework。
按導師私隱要求使用化名
由 GETUTOR 升學研究組撰寫|數據來源:GETUTOR 內部配對紀錄(2024-2026)
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