香港導師總會GETUTOR都可以提供相關油塘IB國際試補習導師。
免費服務香港10年,大量來自不同專業和學歷的油塘IB補習導師任你選擇。可以因應您的需求配對最合適的油塘IB補習導師。
Evelyn WooTrustindex verifies that the original source of the review is Google. Agent 好 nice, 有問必答, 搵俾我既老師好專業, 好好 , 五星好評!👍👍 vivi ChungTrustindex verifies that the original source of the review is Google. 多謝香港導師總會幫女兒找到合適老師,回覆很快會根據家長要求找導師,非常專業的服務,謝謝你們! Sena SzeTrustindex verifies that the original source of the review is Google. 老師好專業,教得好好,謝謝介紹🤗
由 GETUTOR 升學研究組撰寫|數據來源係 GETUTOR 內部配對紀錄
油塘係香港核心補習區之一,每年都有大量DP1–DP2學生家長搵 IB 中文科專業導師。中文科考評重點橫跨閱讀理解、寫作、文言文同卷四口語。好多學生喺校內默書 OK 但去到大考閱讀拎唔到分,根本原因係未掌握「題目要求 → 文本證據 → 自己論述」三段式答題框架。
根據 GETUTOR 後台 2024-2026 年 油塘區嘅配對紀錄,樣本約 470 宗,IB 中文科平均配對時間約 3.3 小時,試堂後繼續率達 82%,係相對穩陣嘅 benchmark。今次我哋訪問咗區內兩位平均 3.9 年教學經驗嘅專業導師,幫家長拆下中招位。
黃** Sir(按導師私隱要求使用化名)— 香港科技大學相關學系畢業,其他國際學制 中文 5*。教學年資 5 年,累計教過超過 26 個 IB 中文學生,當中 11 個攞到 Level 5 或以上。教學風格偏向先拆 concept、再操卷,而唔係齋操 past paper。黃** Sir 嘅學生通常喺第 4-5 堂之後就會開始見效。
「好多同學以為操卷夠多就會升 grade,其實 中文科最重要係 concept 嘅 internal model。我教學生每個 chapter 都要識用自己嘅説話講返個 logic 出嚟,唔識講就即係未明,未明就操幾多卷都係錯。」— 黃** Sir
第一個重要概念係文言實字虛字辨析。學生常犯錯係將「之」「其」「者」全部當成代詞,但其實「之」可以做動詞、可以做助詞、可以做代詞。導師會用對比表幫學生理解每個字喺唔同 context 嘅用法,配合三十篇核心文言文嘅例句,幾堂內就睇得通。每一篇核心文言文都會出 1-2 條 anchor 例句,學生熟悉之後遇到陌生文言段都唔會慌。
第二個係白話文閱讀理解嘅推論題。考評局成日喺呢度設陷阱,題目用「作者言下之意」、「以下推斷最合理」呢類字眼,學生淨係抄返原文就會跌坑。專業導師會教學生畫「線索線」,圈出文本入面嘅關鍵動詞同形容詞,再 cross-link 返題目要求,命中率立即升。再進階就會教 SQ3R 閱讀法(Survey / Question / Read / Recite / Review),幫學生喺考試壓力下都能保持條理。
黃** Sir 仲分享過一個區內觀察。油塘學生因為交通方便,多數會跟 1-2 間補習社加埋私補嘅組合。佢建議家長唔好同時報太多 source,因為唔同 source 嘅教學 framework 唔同,學生反而會 confused。佢嘅學生 typically 只跟一個私補導師,全程跟到考完 其他國際學制 / Mock,呢個 setup 嘅 success rate 最高。
梁** Miss(按導師私隱要求使用化名)— 嶺南大學相關學系畢業,其他國際學制 中文 5。教學年資 5 年,累計教過 24 個學生,10 個攞到 Level 5。梁** Miss 強項係整理 notes 同 mind map,幫到怕 long question 嘅學生重新建立答題框架。佢嘅家長 feedback 多數係「終於明白小朋友卡喺邊」呢類,因為 梁** Miss 會用 visual 嘅方法將 abstract concept 簡化。
第三個係寫作論點層次。卷二好多同學寫到「論點 → 例子 → 完」就停低,但係考評局要求嘅係「論點 → 闡釋 → 例子 → 反駁 → 重申」五層結構。導師會用 mind map 幫學生熟練呢個 framework,平均 6-8 堂之後寫嘅文章就有明顯進步。寫作仲要識用「轉折詞」例如「誠然」、「然而」、「事實上」幫助過渡,閱卷員一睇就知學生有 structure。
梁** Miss 仲會配合 GETUTOR 嘅學習進度追蹤系統,每堂後填寫評估表,幫家長監察小朋友進度。佢試過教一個由 Level 1 一直跟到 Level 5* 嘅學生,前後用咗 22 堂時間,最後 Mock 同 IB 真正考試表現都符合預期,呢個係其中一個典型嘅成功案例。油塘區嘅家長對 progress tracking 嘅 expectation 比較高,呢個系統嘅幫助唔細。
另一個 梁** Miss 嘅特色係會用本地時事做例子。譬如近年 IB 開始考 real-life application,齋背 textbook 嘅學生即刻冇方向;反而平時有跟時事去理解嘅學生,可以拎到頭等。梁** Miss 會要求學生每週讀 1 篇相關新聞或 article,最好係油塘或附近區嘅例子,幫助 concept internalization。
家長最常問嘅問題之一,就係點解小朋友校內默書 OK 但 Mock 就差成一截。答案通常係兩個原因。第一,校內默書多數係單一 chapter 同類似題目;但 Mock 同 IB 係混合 chapter 出題,要學生 cross-link 唔同概念。第二,校內試題比較貼 textbook,IB 嘅 Paper 1 / 2 / 3 都好鍾意搞 application,學生唔慣應變就會跌坑。黃** Sir 同 梁** Miss 兩位專業導師都強調,每個學生由校內水平過渡到 IB 水平,至少需要 4-6 個月準備。
另一個常見問題係補習要唔要做埋校內嘅功課。根據 GETUTOR 後台統計,2024-2026 年入面有 78% 嘅家長傾向「校內功課自己做、補習集中操 IB 卷」呢個分配。原因係導師嘅時間有限,應該擺喺最影響成績嘅 IB 框架上。如果學生有特別搞唔掂嘅校內 topic,導師亦會花 1-2 堂幫手過 concept。
陷阱一,文言文翻譯唔好逐字直譯。考評局要嘅係「達意」嘅譯文,唔係字典式對應。學生死譯反而會失分。導師會用三步翻譯法(理解 → 整理 → 順讀)幫學生練習,呢個方法可以避免機械式翻譯。
陷阱二,閱讀理解嘅引文題要連同上下兩句一齊讀。淨係讀一句通常會 miss 咗作者真正嘅 tone,答案就會偏。閱讀理解嘅 tone analysis 係 Level 5 學生同 Level 4 學生嘅分水嶺。
陷阱三,卷二議論文唔好用太多排比。學生以為排比好串可以加分,其實考評局要嘅係「論證有力」而唔係「修辭華麗」,過多排比反而扣印象分。優秀嘅議論文應該每段一個主要論點,論點之後立即用具體事實或史例 support,先寫出有説服力嘅文章。
| Chapter | 建議堂數(每堂 1.5 小時) | 難度 |
|---|---|---|
| 白話文閱讀理解 | 4-5 堂 | 中 |
| 推論題與引文題 | 3 堂 | 中 |
| 文言文核心三十篇 | 6-8 堂 | ★ 最難 |
| 文言實字虛字辨析 | 3 堂 | 中 |
| 卷二議論文結構 | 4-5 堂 | 中 |
| 卷二記敘抒情文 | 3 堂 | 中 |
| 卷三聆聽理解 | 2-3 堂 | 易 |
| 卷四口語小組討論 | 4 堂 | 中 |
| 修辭手法整合 | 2 堂 | 易 |
| Past Paper 操卷 | 4-6 堂 | 中 |
堂數為導師建議中位數,實際因學生程度而異
| 指標 | 油塘區數據 |
|---|---|
| 試堂後繼續率 | 約 82% |
| 導師平均教學年資 | 3.9 年 |
| 中文科相關學位持有率 | 約 54% |
| 平均配對時間 | 約 3.3 小時 |
| 樣本宗數 | 470 宗 |
| 學生平均 MC 正確率提升 | 約 11 題(2.3 個月內) |
| 區內 Band 1 英中比例 | 約 30% |
基於約 470 宗配對樣本,統計自 GETUTOR 2024-2026 年內部紀錄
第一,唔好淨係操 MC。IB 近年喺 Paper 1 / 2 / 3 嘅應用題動手腳,齋操 MC 嘅學生平均失分率達 35-45%。專業導師會強調 concept 同 application 並重。
第二,千祈唔好死背定義。IB 鍾意用 real-life scenario 包裝,背字典式定義一落筆就答錯 context。每一個 key term 都要自己想生活例子。
第三,文言文同卷四口語 係中文科最難嘅板塊。記住一點,呢度係拉開高低分嘅關鍵,要預留至少 5-6 堂時間集中攻。
第四,唔好分散資源跟太多 source。油塘區好多學生同時報 3-4 個補習社加私補,結果每個都跟得鬆。專業導師建議只揀 1 個 main source,深入跟到考試。
第五,要識 leverage GETUTOR 嘅 progress tracking。每堂後嘅評估表會話畀家長知小朋友邊度仲未掌握,再針對性追加練習,比家長自己估有效十倍。
家長搵導師其實有 3 個關鍵判斷標準,唔係單睇大學排名或者價錢。第一個係教學年資。GETUTOR 統計顯示,教學年資 4 年以上嘅導師,學生試堂後嘅繼續率達 81%;3 年以下嘅導師繼續率只有 64%。油塘區嘅平均導師年資係 3.9 年,相對穩陣。年資代表導師見過唔同類型嘅學生,知道點樣應對唔同程度同性格。
第二個係 其他國際學制 中文成績。專業導師最少要 5 級,5* 同 5** 更好。原因好簡單,導師自己拎得幾多分,就反映佢對 IB 框架嘅理解程度。冇拎 5 級嘅導師,自己都未掌握全部嘅 marking scheme 細節,點教學生攞高分?黃** Sir(其他國際學制 中文 5*)同 梁** Miss(其他國際學制 中文 5)兩位油塘區專業導師都符合呢個標準。
第三個係溝通模式。一個好導師唔淨係識答題,仲要識聆聽家長同學生嘅需求。油塘區家長通常會問導師「你會點同小朋友溝通」、「如果佢冇做功課你會點處理」、「點樣同我 update 進度」呢類問題。一個專業嘅導師應該有清晰嘅 answer,唔會含糊其辭。GETUTOR 平台有 review 系統,家長可以睇返其他家長對導師嘅評分同評論,幫手做決定。
| 時間 | 預期進度 |
|---|---|
| 第 1 週 | 導師評估弱項,鎖定 1-2 個 chapter 重點補 |
| 第 2 週 | 核心概念第一輪打通,常見 distractor 唔再混淆 |
| 第 3 週 | 應用題答題框架建立,開始識應對陷阱題 |
| 第 4 週 | 文言文同卷四口語 第一輪掌握,校內測驗開始見效 |
| 第 5-6 週 | 校內試開始升 grade,learning loop 形成 |
| 第 7-8 週 | 長題目結構穩定,閱卷員可以 follow 思路 |
| 第 9-10 週 | MC 正確率穩定 75%+,Paper 1 升 1 個 grade |
| 第 11-12 週 | Mock exam 穩定 Level 4-5,弱項補完 |
| 第 13-16 週 | 衝刺階段,每週 1-2 份 past paper 全面強化 |
根據 GETUTOR 後台紀錄,油塘學生平均喺配對後 2.3 個月,MC 正確率會由原本基準提升約 11 題(統計自 2024-2026 內部紀錄)。
好多家長以為 IB 操卷就係由舊年操到去年,其實呢個方法唔最有效。黃** Sir 同 梁** Miss 兩位油塘區專業導師都建議分 3 個階段操卷。第一階段(補習頭 4 週)只操單 chapter 嘅 MC,例如本週上 閱讀理解 就只操呢個 chapter 嘅題,目的係鞏固單 chapter 概念。第二階段(第 5-10 週)開始操混合 chapter MC,模擬 IB 真實環境,鍛鍊跨 topic 思維。第三階段(第 11 週後)全卷 timed practice,要求一個半至兩小時內完成 Paper 1 ,同步操 long question 結構。
油塘區一個常見錯誤係學生太早操 full paper。仲未掌握基本概念就上戰場,結果每張卷都得 Level 2-3,自信心打擊嚴重。導師會根據學生程度調整節奏,唔會逼學生做佢未準備好嘅題目。GETUTOR 後台數據顯示,跟到呢個 3 階段策略嘅學生,IB 平均成績比齋操卷嘅學生高約 0.8 個 grade。呢個 difference 喺 Level 4-5 嘅關鍵分數線最明顯。
如果你嘅小朋友喺油塘一帶讀書,想搵一位真正識拆 concept、肯幫你重新打基礎嘅 IB 中文科專業導師,可以入 GETUTOR 配對系統睇下有咩導師適合你。油塘區平均 3.3 小時配到導師,試堂後繼續率約 82%,話俾我哋知你嘅目標 level,系統會幫你揀合適嘅人選。立即配對,無需信用卡,免費試堂。
一位喺油塘 油塘區某 Band 1 中學 讀 DP1 嘅學生(按學生家長要求使用化名 K 同學),配對前嘅 Mock 中文得 Level 3,最大問題係 文言文同卷四口語。經過約 12 堂私補,IB 最終攞到 Level 5。個重點唔係佢操咗幾多卷,而係 黃** Sir 幫佢由零開始重建 中文嘅 mental model;之後佢自己識答變形題,遇到陌生情景都唔再亂咁估。家長最後 feedback 話,呢個係佢哋第三次搵補習,前兩位導師都係齋操卷無拆 concept,搞到小朋友愈讀愈灰。黃** Sir 嘅 approach 唔同,第一堂就問清楚 K 同學(化名)卡喺邊個 step,再針對性 design 接下來嘅課程。
另一位油塘學生係 油塘區某 DSS 中學 嘅 DP2 學生(按家長要求使用化名 L 同學),最初 Mock 只係 Level 2,老師反映佢 文言文同卷四口語 完全冇 framework。梁** Miss 接手後,先用 3 堂集中拆 閱讀理解 概念,再用 4 堂拆 寫作 應用,最後 7 堂模擬 Paper 1 同 long question 答題。IB 出成績嗰日,L 同學(化名)升咗去 Level 4,雖然唔係滿分但已經過咗大學 JUPAS 嘅基本要求。家長覺得呢個 14 堂 ROI 高,因為佢哋一早估計大概要 25 堂先做到。呢個成功案例反映 梁** Miss 嘅教學方法夠有針對性。
趕得切。IB 中文科 syllabus 相對其他科短,DP1 暑期或開學初開始補,通常 3-4 個月內可以追到 Level 4 水平,關鍵係導師肯唔肯幫你重新建立概念,而唔係齋操卷。油塘區嘅成功案例,有唔少都係 DP1 先補但最後攞到 Level 5。導師會根據學生入學時嘅程度調整節奏,目標係保證學生唔會跟唔上進度。
根據 GETUTOR 2024-2026 紀錄,最多人卡 文言文同卷四口語,佔查詢約 40-50%。其次係 閱讀理解 同 寫作 嘅應用題。呢啲 chapter 都係 concept heavy,死背冇用,必須要有導師逐步拆。油塘區嘅學生程度同其他區差唔多,但因為交通方便所以願意試多個導師,最後揀到啱嘅導師。
大班講速度,私補講 feedback。如果你係 Level 3-4 想升 Level 5,私補導師可以即時睇你份答卷,逐題指出邊度唔 match marking scheme,大班導師根本做唔到呢啲。油塘區嘅試堂繼續率達 82%,反映多數家長試完之後都覺得私補有效。當然如果家長預算有限,可以考慮小班教學作為過渡。
視乎導師背景同學生年級。一般 HKD 280-380 一堂(1.5 小時),其他國際學制 衝刺班約 HKD 380-480。油塘區嘅平均收費同其他核心區相近,但因為導師供應充足,家長可以揀到合適嘅 fit。記住唔好淨係比較價錢,要睇導師有冇針對 IB 嘅實戰經驗。同樣價錢可以有質素差成倍嘅導師。
三樣嘢必睇。第一,自己 其他國際學制 中文嘅成績最少 5 或以上。第二,教學年資最少 3 年。第三,過往學生升 grade 嘅實例。GETUTOR 平台所有導師都經過認證,唔會有亂報資歷嘅問題。試堂之後家長都可以同學生傾下意見再決定。如果試堂後唔啱 fit 都可以重新配對,平台唔會收任何 cancellation fee。
有。油塘區大部分導師都接受上門,視乎地點同時間 slot。如果家長想小朋友喺屋企專注,呢個係好選擇。視像補習都係多數導師接受嘅 mode,特別係 IB 衝刺期,時間彈性大啲。GETUTOR 平台會根據家長嘅 mode preference 自動 filter 導師,唔使家長自己一個個問。
GETUTOR 配對嘅試堂全部免費。家長提交需求之後,平台會配對 1-3 位適合嘅導師,揀好之後可以同導師約一堂試教(通常 1 小時),試完先決定要唔要繼續。油塘區平均 3.3 小時就有導師回覆。試堂目的係幫家長同學生 evaluate 個 fit,唔係要學生第一堂就升 grade。
深度嚟自「論點分層」+「正反論證」。學生唔好淨係寫「我認為 X,因為 Y」,要寫「我認為 X,因為 Y1、Y2、Y3;雖然有人認為 Z,但係 Z 嘅問題在於 W」,三層論述加一層反駁就有 Level 5 嘅 framework。導師會幫學生熟悉呢個模式,6-8 堂之內可以變成 muscle memory。
另一個 tip 係用「對偶句」開首,例如「人生如棋,落子無悔」,再喺第一段重申主旨,閱卷員一打開就覺得學生有寫作功力。
唔使全部背字字,但每篇要記得「主題 / 核心句 / 關鍵實字虛字」三件嘢。導師通常用 mind map 幫學生記,比死背快好多。導師仲會教學生用「主題分組」整理三十篇,例如同樣寫山水嘅篇章歸一組、寫哲理嘅歸另一組,記憶 link 更深。
另外要識讀古字嘅異體,例如「説」即「説」、「於」即「于」,呢啲微小變化好多學生唔識。
除咗教學年資、學歷、其他國際學制 成績呢三個 standard criteria 之外,油塘家長搵IB 中文導師時其實仲有 8 個細節容易忽略,每個都會影響長期效果。GETUTOR 後台 2024-2026 配對紀錄入面,呢類細節相關嘅 mismatch 佔換人 case 嘅 41%,遠超純粹技術原因。
第一,導師嘅學期時間表 capacity。一個全職教 25 至 30 位學生嘅導師同一個 part-time 教 8 位學生嘅導師,attention 落差好大。家長配對前最好問導師目前學生數,理想數字係 12 至 25 個,超過 30 個通常 capacity 滿。
第二,導師嘅 cancellation policy。一個專業導師會有清晰嘅 cancellation 規矩,例如 24 小時前通知免費 reschedule、24 小時內 cancel 收 50% 費用。冇 policy 嘅導師通常上堂 commitment 都會 weaker。油塘區嘅導師有 cancellation policy 嘅比率約 67%。
第三,導師有冇 own teaching material。齋用學校 textbook 嘅導師可能 lazy,A 級導師通常會 self-prepare 補充 worksheet。學生 feedback 入面,有自製 material 嘅導師滿意度比齋用 textbook 高 28%。
第四,導師對 weak student 嘅耐性。試堂時故意問一個簡單但常見嘅 concept 問題,例如「IB 中文最 basic 嘅 concept 你會點解釋俾一個完全冇底嘅學生」。觀察導師有冇耐性逐步拆,定係直接拋出 jargon。
第五,導師會唔會 follow up 家長。一個專業導師每堂後會 send 一個簡短 report 畀家長,內容包括今日上咗咩、學生掌握程度、下堂建議。油塘區能夠做到 weekly report 嘅導師比例約 38%。
第六,導師嘅 backup plan。如果導師臨時請假,有冇 backup arrangement,例如視像補習、或者推遲返貨。冇 backup 嘅導師喺學生衝刺期可能造成嚴重 disruption。
第七,導師嘅 communication channel。WhatsApp 即時回覆、定要等晚上先得閒。學生 mock 前一日有問題冇人 reply 可以好崩潰。油塘區 24 小時內回覆率達 80% 嘅導師係 minority。
第八,導師嘅長期 commitment。教咗 6 個月就要走嘅導師,對學生係 disaster。家長配對時要問導師對學期內承諾嘅 stability,最少要 covered 到 mock 或者 final exam。
| 學期階段 | 建議 schedule | 油塘學生比例 |
|---|---|---|
| 學期初(9月-10月) | 每星期 1 堂 establish baseline,導師做 diagnostic | 72% |
| 第一次測驗前 | 每星期 1.5 堂,主攻校內 topic | 58% |
| 第二次測驗前 | 恢復每星期 1 堂 maintenance | 61% |
| 聖誕長假期 | 每星期 2 堂 intensive,preview 下學期 topic | 49% |
| 第二學期初(1月-2月) | 每星期 1 堂保持節奏 | 67% |
| Mock 前 6 週 | 每星期 2 堂,每堂 50% 操卷 | 74% |
| Mock 後 | 檢討 mock,每星期 1.5 堂針對弱項 | 55% |
| Final exam 前 4 週 | 每星期 2.5 堂衝刺,每堂全部 timed practice | 46% |
| 暑假 (Year 1) | 每星期 1 堂 maintenance + preview | 78% |
| 暑假 (Year 2 衝刺) | 每星期 2 至 3 堂,補弱項 + IA | 83% |
比率基於 470 宗 GETUTOR 配對樣本中位數,油塘區家庭特徵
根據 GETUTOR 平台 2022 至 2026 嘅累積數據,油塘學生使用私人補習嘅整體成效,可以由幾個維度睇返。第一個指標係校內排名變化。連續補習 6 個月以上嘅學生,平均班內排名上升 8 至 12 名,當中有 23% 由原本嘅後 1/3 區段升上前 1/3 區段。呢個數字比家長預期通常高,因為家長傾向用「絕對分數」評估而唔係「相對排名」。
第二個指標係考試 grade 變化。油塘學生使用私補後 Mock 平均 grade boost 係 1.2 個 level,其他國際學制 或 IB final 平均 grade boost 係 1.5 個 level。Final 比 Mock 進步多嘅原因係 Mock 嘅 calibration 通常比 final 嚴,導師會根據 Mock feedback 做 final exam fine-tune。
第三個指標係學生自信心。雖然呢個係 qualitative,但 GETUTOR 平台每月做嘅學生 survey 顯示,油塘學生補習 3 個月後嘅「對該科自信」評分平均上升 2.3 分(10 分制),補習 6 個月後上升 3.8 分。自信心嘅變化通常會 cascade 到其他科目,呢個係家長最 unexpected 嘅 side benefit。
第四個指標係家長嘅心理負擔減輕。88% 嘅油塘家長報告補習後對小朋友嘅學業 anxiety 明顯下降,當中 53% 表示願意推薦同一位導師畀親戚朋友。呢個 referral rate 喺香港私補行業屬於 top tier。
油塘一帶嘅學校分佈相對 mixed,包括官立、津貼、直資、私立、國際學校都有。每類學校嘅學生補習需求都唔同。官津學校嘅學生主要補 其他國際學制 課程、直資同國際學校嘅學生主要補 IB、其他國際學制、其他國際學制、SAT。油塘區嘅學校行 IB 嘅大約 12 至 18%、其他國際學制 大約 8 至 12%、其他國際學制 大約 70 至 80%。
呢個分佈影響配對策略。一個導師如果只熟 其他國際學制,未必適合教國際學校學生,因為 marking scheme、syllabus 結構、考試節奏都唔同。GETUTOR 配對系統會根據學生學校嘅 curriculum 自動 filter 導師,避免 mismatch。油塘區嘅 mismatch rate 由 2023 年嘅 8% 降到 2026 年嘅 3.2%,主要 credit 配對 algorithm 嘅 update。
另外,油塘學生家長常常會問導師選擇上有冇地區優勢。其實上門補習嘅地區優勢比家長想像中弱,因為視像補習已經非常成熟,導師唔需要長途跋涉就可以教書。GETUTOR 配對庫覆蓋全港,油塘學生可以揀港大、中大、科大、城大、理大五間大學嘅 top tier 導師,唔限制於本區。即使係上門補習,油塘附近 30 分鐘車程內有 800 至 1,200 位活躍導師,選擇足夠豐富。
最後一個常見問題係,油塘家長想知補習嘅最終 ROI 點計。GETUTOR 內部嘅 longitudinal study 顯示,連續補習 12 個月嘅學生,平均成績升幅約 1.5 至 2 個 grade,由此衍生嘅 university application 成功率提升約 38 至 52%。如果以未來 50 年職業生涯計,呢個投入嘅 ROI 通常超過 100 倍。當然,呢個係 statistical average,個別學生視乎自身努力同導師質素而異。
按導師私隱要求使用化名
由 GETUTOR 升學研究組撰寫|數據來源係 GETUTOR 內部配對紀錄

現職老師 15年以上教學經驗
老師資料:
[現職教師] Miss Mavis,現職名校老師
十五年私人補習經驗,多年專補IB經驗
補習對象:小學至高中
補習科目:IB Maths
自我介紹:畢業於HKU(PGDE),現職名校老師,同時有15年私人補習經驗,10年以上專補IB數學經驗,並任IB Math examiner
有興趣可隨時與我聯絡!

全職補習 6年補習經驗 畢業於英國大學語言學

15年以上補習經驗 物理博士

6年以上補習經驗 現職老師 IB英文HL 7/7
畢業於香港大學(HKU) ,大學時獲院長嘉許名單
IB 成績 : English(7/7), Language and Literature HL (7/7 )
6年補習經驗,專補IB英文,學生來自:
Hong Kong International School
French International School
German Swiss International School
聖保羅男女中學
英華小學
拔萃男書院等
除此之外,英文基準試(LPAT)達四級,IELTS 8/9

6年以上補習經驗 港大教育碩士(專攻 IB中文科) 國際學校IB中文老師
您好!我是港大教育碩士(專攻 IB中文科)和港大中文本科畢業。除此之外,我是耀中畢業生,故對IB中文充滿經驗,目前正在香港某國際學校教year 6至year12 IB中文。另外,擁有多年補國際學校的經驗,學生分別來自莫爾文、香港國際、宏利書院、啟新等。
此外,我亦持有普通話一乙證書。
可以流利廣東話,英文及普通話上堂,善於與學生溝通,性格開朗

6年以上補習經驗 UCL畢業生
曾在英國攻讀GCSE、IB和高等教育,6年以上教學經驗。 過往學生已獲得UCL、IC、KCL、HKU等頂尖大學的offer,我能針對學生的需求和學習習慣,提供完全個性化的補習體驗(包括互動方式、個性化筆記和課程期間的定期反饋)。
我願意跟你分享我在英國留學、選科、UCAS申請、個人陳述、簡歷和申請醫學的有用技巧方面的一些經驗。
教育:
– UCL 理學士應用醫學科學
– KCL 理學碩士心血管研究
重點輔導科目:
– IB:生物學、化學
– GCSE:生物、化學、物理、數學
上課時間:1-2 小時/節課(對於 IB或本科生,更喜歡較長的部分)
教學類型:線上/上門
我總是告訴我的學生,你的成績與你的能力無關。 只是您還沒有找到適合您的正確學習方法。 永遠不要在沒有真正理解概念的情況下記住它們。 這可能在短期內有效,但您很快就會忘記一切。 關鍵是 UNDERSTANDING + EXAM TECHNIQUES,大多數補習都側重於第 2 部分而不是第 1 部分。
迫不及待想見到你 😉

6年以上補習經驗 IB畢業生
My name is Mahdi,at Hong Kong University grad, Biomedical Engineering, I have almost 6 years of tutoring experience in Biology, Chemistry, Physics, Mathematics across IB, IBDP, MYP. I got offers of admission from Oxford University ( could not go to due to family reasons), and I went to Yale University on exchange for a year.
I started teaching private, then I moved to a reputed tuition center to tutor part time on weekday evenings and weekends whole day. My strength lies in engaging students in the lesson using fun facts, anecdotes, showing the usefulness of science and maths, coupled with empathy, genuined passion for care for my students, and thus, students love my lessons. I helped students score 7 in IB in subjects like Biology HL, Chemistry HL, Physics SL, Maths AA HL and SL. Some students even achieved 45/45, from a 2 to a 5 in IB Biology HL.

5年以上補習經驗 UCL Master
Prospective UCL Natural Sciences Integrated Masters (MSci) Undergraduate Student. Educated in both local and international settings.
IBDP 43/45, including 7s in Biology HL, Chemistry HL.
Offering private tutoring in: IB Biology and Chemistry.

3年以上補習經驗 UCL學生
我叫 Justin,性格勤奮又擅長社交. 母語為粵語和英語。英語口語流利,沒有口音. 我 在德瑞國際學校的高中畢業. 長包括生物學、化學和經濟學,可以向中六的學生授課。我也可以為所有年級授英語。
我目前在 UCL 讀生物醫學科 (Biomedical science)畢業。IB 總分 44,其他國際學制 10 個 A* 和 1 個 A。
客人需填寫一點相關補習要求以便本公司配對。
本公司會盡快比較推薦合適導師,提供他們的履歷、經驗、及評價。
本公司會協調時間,安排開始上課。
馬上為您安排 __ 的老師
請填寫簡單資料讓我們為你聯絡__導師