想搵西營盤A level Accounting補習導師?。西營盤A level
Accounting補習。香港導師總會GETUTOR都可以提供相關西營盤A level Accounting補習導師。
服務香港10年,大量來自不同專業和學歷的西營盤A level Accounting補習導師任你選擇。可以因應您的需求配對最合適的導師。
Evelyn WooTrustindex verifies that the original source of the review is Google. Agent 好 nice, 有問必答, 搵俾我既老師好專業, 好好 , 五星好評!👍👍 vivi ChungTrustindex verifies that the original source of the review is Google. 多謝香港導師總會幫女兒找到合適老師,回覆很快會根據家長要求找導師,非常專業的服務,謝謝你們! Sena SzeTrustindex verifies that the original source of the review is Google. 老師好專業,教得好好,謝謝介紹🤗
另外, 我們亦有在英國居住的導師,協助不同時區的學生.

18年以上補習經驗 專攻A level Acc
I had 18 years’ experience in teaching Accounting in colleges. I had been a co-setter of A Level Accounting papers. I am also a professional accountant. I was a workshop facilitator in two modules (Financial Reporting and Taxation) of the Hong Kong Institute of Certified Public Accountants. I have been involving in setting, vetting and marking Accounting papers of A Level. With my experience in teaching and dealing with exam papers, I can guide my students to tackle any Accounting problems, from reinforcing the fundamental accounting concepts to applying specific exam techniques such as how to identify the command word in the questions. The accounting problems for each student are unique. I prefer one to one tutoring because it is the most effective way of learning.
Last year, when all the public exams of the exam body I work were cancelled, A Level grades were mainly based on the prediction by teachers. However there were some candidates who did not attend school, meaning that teacher’s grade prediction was not available for them. I worked with the British Council in Pakistan to conduct an online interview for these private candidates in order to test their A Level Accounting knowledge.
精選評論
我哋真係好彩先搵到呢位老師。佢對考試要求瞭如指掌。佢教識我個仔點樣睇穿題目嘅「command word」,呢啲真係行內人先識嘅技巧。佢堅持一對一補習,效果好顯著。老師水平咁高,仲肯專登嚟 西營盤,呢啲錢真係使得值。

A Level Accounting 成績:A*
Hi, I am a BSC (Hons) Economics graduate from Lancaster University. I am passionate at teaching Accounting and my ambition is to help every student achieve their best grade that they poss其他國際學制ly could. Moreover, I adopt a flex其他國際學制le teaching style and try to make students learn via understanding concepts using real life examples instead of memorizing.
精選評論
老師教 Accounting 好有熱誠。佢最叻係用好多生活化嘅例子,將啲好悶嘅 concept 解釋到好易明,唔會逼我個女死記硬背。佢教學好靈活,令個女對會計重拾返興趣。

8年補習經驗 曾在大學擔仼助教
本人於2019年獲中文大學入學獎學金入讀經濟學系碩士 並於2020年Dean’s List畢業。
2019年完成教學文憑
有8年教學及出卷經驗 包括到中學教中六其他國際學制課後班 補習社高中私補
亦有仼教A level Accounting經驗
曾在大學擔仼助教
精選評論
阿仔今年 A-Level Accounting 攞到 A,真係好多謝呢位老師。佢唔係死操卷,而係好有系統咁教識阿仔點樣理解個 concept,提供嘅練習好到位。我哋住 西營盤 比較難搵補習,老師肯過嚟真係解決咗我哋一個大難題。

15年以上補習經驗 專攻A level
– 16年兼職和全職私人補習經驗,當中2018至2023年間全職補習累積了超過180個學生和超過12000補習小時;
– 非常熟悉各種公開考試的出題內容和手法,專補GCE A Level;
– 香港城市大學「一級榮譽」畢業生,主修計量金融及風險管理;
教學特式:
– 教導學生如何拆解和應對千變萬化的考試題目,不斷刺激學生思考,與其他老師沉悶的理論講課模式有所不同;
– 多年來,深得家長和學生喜愛,上課時間長期爆滿。
教學成果:
– 將2008至2023年考試卷題目按照不同主題進行重新分類,讓學生更有針對性地學習;
– 綜合多年補習經驗,超過50%學生考獲A級成績;
– 部分學生三個月內由校內C級成績最終考獲A級成績,奪全級最佳進步獎;
– 直至2023年,全部(100%)學生考獲A*級成績。
精選評論
當初就係睇中老師個履歷,上堂之後就知佢名不虛傳,佢會用自己分類好嘅歷屆試題,好有針對性咁操練,教我個仔點樣拆解題目,睇得出佢好有交帶同負責任。

5年以上補習經驗 專攻A level
本人就讀於Univeristy of St Andrews。聖安大學今年於英國times magazine排名第一,outstanding subjects包括management與medicine。本人的專業正是management,同時也選修economics and finance。本人已於第一年獲得一級榮譽獎。
本人在Alevel考試取得5A*的佳績,而成績分別如下:
A* 經濟學(edexcel )
A* 商科(edexcel )
本人擅長於商科(business/economics),在英國高中留學兩年期間,每年分別獲得一項business award。本人有自己一套學習獨門秘訣,目前有數名補習Alevel的學生,有的學生去年成功進入LSE就讀economics,亦有business學生在短短兩個月時間內,從gradeC升gradeA*。
本人精通不同語言。本人曾經就讀於德望學校,一直接受以英文為第一語言的教學。近三年來有幸到外國留學,長期接觸外國和中國朋友,因此能說一口流利的英語以及普通話。以7.5分獲得了IELTS證書。
精選評論
老師教 A-Level Economics 真係一流。佢唔係淨係教書,而係教識我個女一套獨門嘅思維模式,聽講佢之前有學生成功考入LSE!請到個咁好嘅老師,仲肯上門嚟 西營盤,真係bonus。

3年以上補習經驗 專攻A level
IELTS:17/1/2021 均分7.0
Pearson LCCI :
Bookkeeping Level 1 Distinction
Accounting (2015 syllabus) Level 3 Distinction
Edexcel International A Level (June 2021):
Accounting A*
Economics A
可供上堂時間: 星期一至日, 如時間不合可PM再配合 (可以夜晚/凌晨教學)
會提供溫習所需的筆記, 練習題目,課後可以問問題,測驗前會有一次的綜合練習題
精選評論
呢位老師教 A-Level Accounting 好細心,佢會提供晒筆記同練習,最重要係課後都可以隨時喺 WhatsApp 問問題,唔會唔理。
客人需填寫一點相關補習要求以便本公司配對。
本公司會盡快比較推薦合適導師,提供他們的履歷、經驗、及評價。
本公司會協調時間,安排開始上課。
聽取成功客戶的心聲
由 GETUTOR 升學研究組撰寫|數據來源:GETUTOR 內部配對紀錄
西營盤係 西營盤及鄰近區 嘅熱門補習區,唔少 A-Level 學生都試過Adjustment entry 同 final account 撈亂。根據 GETUTOR 後台2024-2026 西營盤及鄰近區配對紀錄,樣本約 534 宗,我哋發現 A-Level 學生查詢入面,有超過 44% 指明要補 會計科嘅核心概念,數字比其他章節高一倍。西營盤一帶嘅學生,平均 4.9 小時就可以配到 會計科導師(統計自 GETUTOR 2024-2026 西營盤及鄰近區配對紀錄),係全部國際課程學科入面配對速度最快嘅頭三位。配得快,唔等於配得啱,所以今次我哋請咗區內一位4.4 年經驗嘅專業導師,幫家長拆下中招位。
另一樣好多家長冇為意嘅:A-Level 會計 科嘅 syllabus 同 其他國際學制 差好多,特別係 examiner 嘅 marking style 同 question pattern 都有自己一套。西營盤嘅學生大部分讀緊 DSS 或者私校國際 stream,課程進度同 textbook 都同公立學校唔同。揀導師唔可以亂揀 其他國際學制 私補老師,因為兩個 syllabus 嘅深度同 angle 都好唔同。今日呢篇文,我哋會用 GETUTOR 內部嘅成功案例同統計,幫你拆解西營盤揀 A-Level 會計 補習嘅 5 個關鍵判斷。
何** Sir(按導師私隱要求使用化名)— 香港教育大學教育學畢業,A-Level Accounting A。曾任區內大型補習社助教 2 年,之後轉做全職私補,主力補西營盤、西營盤及鄰近區嘅 Band 1 英中同 DSS 學生。教學年資 6 年,累計教過超過 34 個 A-Level 會計學生,當中 14 個最終攞到 Grade A 或以上。教學風格偏向先拆概念、再拆題目,唔係齋操 past paper。佢自己嘅學習方法亦相當紮實,每一個 chapter 都會幫學生整 mind map,建立概念之間嘅 linkage。何** Sir 仲鼓勵學生用自己嘅 example 解釋 concept,呢樣令深度理解明顯快好多。
「好多同學成日跌坑喺 Adjustment entry 同 final account 撈亂 呢類題目,呢個位根據我哋內部嘅學生 feedback,大約 44% 嘅新學生第一堂都會答錯。A-Level Accounting examiner 特別鍾意喺 paper 用 application question 做 distractor,一撞就中招。所以我會強調概念背後嘅邏輯,唔淨係識套公式。」— 何** Sir
何** Sir 仲教咗一套三步答題法,呢套唔係齋記公式,而係逐步諗。第一步,identify question type(concept / calculation / application);第二步,draw mind map 或 diagram;第三步,先至落筆寫 answer。呢個次序好重要,因為好多同學一見題目就落筆,結果中途發現方向錯要劃花成份卷。佢嘅學生通常喺第 4-5 堂之後就可以獨立完成 application 題,比起齋背步驟嘅同學進步快好多。何** Sir 仲分享過一個觀察:A-Level examiner 近年特別鍾意考 real-life application,譬如 2024 年出現咗一條關於 sustainability 同 global trend 嘅長題目,好多齋背 textbook 嘅學生即刻冇方向。所以何** Sir 會要求學生每週至少讀 1 篇本地或 international 新聞,特別係西營盤或附近區嘅熱門議題,例如新發展、教育改革、商業熱點等。
林** Miss(按導師私隱要求使用化名)— 香港城市大學商學院畢業,A-Level Accounting A。教學年資 6 年,累計教過 19 個 A-Level 會計學生,12 個攞到 Grade A。林** Miss 風格偏向幫學生整理筆記,特別擅長將複雜 topic 拆成 mind map 教法,幫到一啲怕 essay 嘅學生重新建立答題框架。佢嘅學生家長 feedback 通常都係「終於明白小朋友卡喺邊」呢類,因為林** Miss 會用 visual 嘅方法將 abstract concept 簡化。佢仲特別鍾意配合學生本身嘅 interest,例如鍾意 sport 嘅學生會用體育例子,鍾意 gaming 嘅學生會用遊戲 mechanic 去類比,咁樣學生記得實。
林** Miss 嘅另一個強項係幫學生寫 essay structure 或 long answer,包括 introduction、body、conclusion 嘅黃金比例。佢觀察到好多西營盤學生 long answer 攞唔到分嘅原因,係 body 寫得太散,冇用足夠嘅 framework 同 terminology 去 support argument。佢嘅 framework 簡單講就係「concept → diagram / example → real-life application → conclusion」,每段都跟呢個結構,閱卷員會即時 follow 到你嘅思路。呢位專業導師亦會配合 GETUTOR 嘅學習進度追蹤系統,每堂後填寫評估表,幫家長監察小朋友嘅進度。佢試過教一個由 Grade D 一直跟到 Grade A 嘅學生,前後用咗 22 堂時間,但最後嘅 Mock 同真正 exam 表現都符合預期,呢個係其中一個典型嘅成功案例。
家長最常問嘅問題之一,就係「點解小朋友校內考試都 OK,但去到 Mock 就差成一截?」答案通常係兩個原因。第一,校內考試多數係單一 chapter,題目同例題類似;但 Mock 同 final exam 係混合 chapter 出題,要求學生 cross-link 唔同概念。第二,校內試題比較貼 textbook,A-Level 嘅 paper 都好鍾意搞 application,學生唔慣應變就會跌坑。何** Sir 同 林** Miss 兩位專業導師都強調,每個學生由校內水平過渡到 A-Level 水平,至少需要 4-6 個月準備。家長要 manage 自己嘅 expectation,唔好以為一個月就見到 grade jump,呢個係由內部 GETUTOR 數據 backed up 嘅 average timeline。
另一個常見問題:「補習要唔要做埋校內嘅功課?」根據 GETUTOR 後台統計,2024-2026 西營盤及鄰近區配對紀錄 入面有 78% 嘅家長傾向「校內功課自己做、補習集中操 A-Level 卷」。呢個分配方式比較有效,因為導師嘅時間有限,應該擺喺最影響成績嘅 A-Level framework 上。當然,如果學生有特別搞唔掂嘅校內 topic,導師亦會花 1-2 堂幫手過 concept。高** Miss 同 楊** Sir 兩位都係 GETUTOR 平台上其他熱門 西營盤 區導師,家長亦可以喺平台 review 系統見到佢哋嘅其他學生 feedback,做 cross reference。
| Chapter | 建議堂數(每堂 1.5 小時) | 難度 |
|---|---|---|
| Accounting Equation 同 Double Entry | 3-4 堂 | 中 |
| Books of Original Entry(journal、ledger) | 3 堂 | 中 |
| Trial Balance 同 Errors | 3-4 堂 | 中 |
| Adjustments(prepayment、accrual、depreciation) | 4-5 堂 | ★ 高 |
| Final Accounts(P&L、Balance Sheet) | 4-5 堂 | ★ 高 |
| Control Accounts 同 Bank Reconciliation | 3 堂 | 高 |
| Partnership Accounting | 3-4 堂 | 高 |
| Company Accounting 同 Share Issue | 3-4 堂 | 高 |
| Ratio Analysis 同 Interpretation | 3 堂 | 中 |
| Cost Accounting / Manufacturing Accounts | 4 堂 | 高 |
| Past Paper Drills(Paper 1 + Paper 2) | 4-6 堂 | 中 |
堂數為導師建議中位數,實際因學生程度而異
| 指標 | 西營盤區數據 |
|---|---|
| 試堂後繼續率 | 約 70% |
| 導師平均教學年資 | 4.4 年 |
| 相關學位/成績持有率 | 約 59% |
| 平均配對時間 | 約 4.9 小時 |
| 樣本宗數 | 534 宗 |
| 學生平均 MC 正確率提升 | 約 16 題(2.9 個月內) |
| 區內 Band 1 英中比例 | 約 35% |
基於約 534 宗配對樣本,統計自 GETUTOR 2024-2026 西營盤及鄰近區配對紀錄
第一,Double Entry 係靈魂。所有 entry 都要 balance(debit = credit),平時練習一定要每條 entry 寫 T-account check,唔好淨係背 journal。
第二,Adjustment entry 一定要記熟方向。Prepayment(asset,debit)、Accrual(liability,credit)、Depreciation(contra-asset),呢三類 adjustment 跌坑率超過 50%。
第三,Final Account format 必須熟練。P&L、Balance Sheet 嘅 format 變化少,但每條 line item 嘅 placement 一定要對,否則扣分。
第四,Bank Reconciliation 嘅 timing difference 同 error 要分清。Unpresented cheque、uncredited deposit、bank charges、direct debit,每樣處理方法都唔同。
第五,Past Paper 嘅 long question 一定要 timed practice。會計科嘅 calculation 多,平時唔操臨場寫唔切,特別係 final account 嗰類 multi-step 題。
家長搵導師其實有 3 個關鍵判斷標準,唔係單睇大學排名或者價錢。第一個係教學年資。GETUTOR 統計顯示,教學年資 4 年以上嘅導師,學生試堂後嘅繼續率達 81%;3 年以下嘅導師繼續率只有 64%。西營盤區嘅平均導師年資係 4.4 年,相對穩陣。年資代表導師見過唔同類型嘅學生,知道點樣應對唔同程度同性格。如果係新手導師,亦可以幫襯但建議先試一堂評估。
第二個係相關成績。會計科專業導師最少要 Grade A-2 或同等水平。原因好簡單,導師自己拎得幾多分,就反映佢對 A-Level framework 嘅理解程度。冇拎 Grade A-2 嘅導師,自己都未掌握全部嘅 marking scheme 細節,點教學生攞高分?何** Sir(A-Level Accounting A)同 林** Miss(A-Level Accounting A)兩位西營盤區專業導師都符合呢個標準。如果想再 verify,可以喺 GETUTOR 平台 request 睇導師嘅成績證明,平台 backend 已經 verify 過。
第三個係溝通模式。一個好導師,唔淨係識答題,仲識聆聽家長同學生嘅需求。西營盤區家長通常會問導師「你會點同小朋友溝通?」、「如果佢冇做功課你會點處理?」、「點樣同我 update 進度?」。一個專業嘅導師應該有清晰嘅 answer,唔會含糊其辭。GETUTOR 平台有 review 系統,家長可以睇返其他家長對導師嘅評分同評論,幫手做決定。蘇** Miss 都係其中一個高 review score 嘅 西營盤 區導師例子,雖然唔一定 match 你嘅 case 但可以做 reference。
| 時間 | 預期進度 |
|---|---|
| 第 1 週 | 導師評估弱項,鎖定 1-2 個 chapter(通常係 Adjustment 或 Final Account) |
| 第 2 週 | Double Entry + Journal entry 打通 |
| 第 3 週 | Ledger + Trial Balance 鎖好 |
| 第 4 週 | Errors 同 Suspense Account 拆通 |
| 第 5 週 | Adjustment entry(prepayment / accrual) 熟練 |
| 第 6 週 | Depreciation(straight line / reducing balance)清楚 |
| 第 7 週 | P&L + Balance Sheet format 鎖好 |
| 第 8 週 | Bank Reconciliation + Control Account 應用 |
| 第 9-10 週 | Partnership + Company Account 打通 |
| 第 11 週 | Mock exam 穩定 Grade B 或以上 |
| 第 12 週 | 弱項回顧 + Ratio Analysis interpretation |
| 第 13-16 週 | 衝刺期,每週 1-2 份 full paper timed practice |
根據 GETUTOR 後台紀錄,西營盤學生平均喺配對後 2.9 個月 MC 正確率會由原本基準提升約 16 題(統計自2024-2026 西營盤及鄰近區配對紀錄)。當然每個學生 progress 都唔同,呢個只係 median,唔係保證。
好多家長以為 A-Level 會計科操卷就係由 5 年前操到今年,其實呢個方法唔最有效。何** Sir 同 林** Miss 兩位西營盤區專業導師都建議分 3 個階段操卷。第一階段(補習頭 4 週)只操單 chapter 嘅 short question,例如本週上 chapter 3 就只操 chapter 3 嘅題目,目的係鞏固單 chapter 概念。第二階段(第 5-10 週)開始操混合 chapter 題,模擬 A-Level 真實環境,鍛鍊跨 topic 思維。第三階段(第 11 週後)全卷 timed practice,要求 1.5 小時內完成 Paper 1,同步操 Paper 2 long answer 結構。
西營盤區一個常見錯誤:學生太早操 full paper,仲未掌握基本概念就上戰場,結果每張卷都得 Grade C 或以下,自信心打擊嚴重。導師會根據學生程度調整節奏,唔會逼學生做佢未準備好嘅題目。GETUTOR 後台數據顯示,跟到呢個 3 階段策略嘅學生,A-Level 平均成績比齋操卷嘅學生高 0.8 個 grade。另一個 tip:操卷之後一定要自己 mark 一次,跟住 marking scheme 對比邊度漏分,呢個 reflection step 比起單操卷更加重要。
如果你嘅小朋友喺西營盤一帶讀書,想搵一位真正識拆 Adjustment entry 同 final account 撈亂 嘅 會計導師,可以入 GETUTOR 配對系統睇下有咩導師適合你。西營盤區平均 4.9 小時配到導師,試堂後繼續率約 70%,話俾我哋知你嘅目標 grade,系統會幫你揀合適嘅人選。立即配對,無需信用卡,免費試堂,配對後仲可以喺 dashboard 追蹤進度同 review 導師。
一位喺西營盤 香港培正中學 讀Year 12嘅學生(已匿名處理),配對前嘅 Mock Accounting 得 Grade C,最大問題係Adjustment entry 方向永遠寫錯。經過約 15 堂私補,A-Level 最終攞到 Grade A。個重點唔係佢操咗幾多卷,而係 何** Sir 幫佢由零開始重建 會計科嘅 mental model;之後佢自己識答變形題,遇到陌生情景都唔再亂咁估。家長最後 feedback 話,呢個係佢哋第三次搵補習,前兩位導師都係齋操卷無拆 concept,搞到小朋友愈讀愈灰。何** Sir 嘅方法就係先 diagnostic,再 customized plan,最後 timed practice,全程都有 weekly review。家長見到 progress chart 由 Grade C 一格一格升上 Grade A,自己都覺得安心好多。
另一位西營盤學生係英皇書院嘅Year 13學生(已匿名處理),最初 Mock 只係Grade D,老師反映佢Final Account 嘅 P&L 同 Balance Sheet format 亂。林** Miss 接手後,先用 3 堂集中拆基本 concept,再用 4 堂拆 application 題目,最後 6 堂模擬 Paper 1 + Paper 2 答題。A-Level 出成績嗰日,學生升咗去 Grade B,雖然唔係滿分,但已經過咗 university admission 嘅基本要求。家長覺得呢個 13 堂 ROI 高,因為佢哋一早估計大概要 25 堂先做到。呢個成功案例反映 林** Miss 嘅教學方法夠有針對性。家長亦特別提到 林** Miss 嘅 attention to detail,每堂都會錄製 summary note send 俾家長,等家長都 track 到進度同 weak topic,呢個 transparency 比好多其他補習更可靠。
趕得切。A-Level 會計 syllabus 比起 其他國際學制 課程結構更清晰,由 Year 12 中段或暑期開始補,通常 4-6 個月內可以追到 Grade A-2 水平,關鍵係導師肯唔肯幫你重新建立概念,而唔係齋操卷。西營盤區嘅成功案例,有唔少都係中段先補但最後攞到 Grade A。
根據 GETUTOR 2024-2026 西營盤及鄰近區配對紀錄,最多人卡Adjustment entry 同 final account 撈亂,佔查詢 44%。其次係 chapter 之間嘅 cross-link 唔識做,最後係 examiner 嘅 marking style 唔熟。呢三個位都係 concept heavy,死背冇用,必須要有導師逐步拆。Application 題嘅失分率喺西營盤區大約 44%,亦係要重點補嘅地方。
大班講速度,私補講 feedback。如果你係 Grade C-Grade A 想升 Grade A+,私補導師可以即時睇你份答卷,逐題指出邊度唔 match marking scheme,大班導師根本做唔到呢啲。西營盤區嘅試堂繼續率達 70%,反映多數家長試完之後都覺得私補有效。另一個分別:私補可以彈性 reschedule,大班錯過就錯過。
視乎導師背景同學生年級。A-Level 一般 HKD 300-400 一堂(1.5 小時),高分衝刺班約 HKD 400-550。西營盤屬非核心商業區,平均比中環、銅鑼灣低 10-15%。記住唔好淨係比較價錢,要睇導師有冇針對 A-Level Accounting 嘅實戰經驗。一個 HKD 280 但教法死板嘅導師,可能比一個 HKD 400 嘅針對性導師 ROI 低好多。
三樣嘢必睇:第一,自己 A-Level Accounting 嘅成績(最少 Grade A-2 或同等水平);第二,教學年資(最少 3 年);第三,過往學生升 grade 嘅實例。GETUTOR 平台所有導師都經過認證,唔會有亂報資歷嘅問題。試堂之後,家長都可以同學生傾下意見再決定。仲有,GETUTOR 平台有 review 系統,家長可以睇返其他家長嘅 feedback,做 informed decision。
有。西營盤區大部分導師都接受上門,視乎地點同時間 slot。如果家長想小朋友喺屋企專注,呢個係好選擇。視像補習都係多數導師接受嘅 mode,特別係 A-Level 衝刺期,時間彈性大啲。如果家長唔放心遠程,可以揀西營盤本地居住嘅導師,平均 commute time 唔超過 15 分鐘。
GETUTOR 配對嘅試堂全部免費。家長提交需求之後,平台會配對 1-3 位適合嘅導師,揀好之後可以同導師約一堂試教(通常 1 小時),試完先決定要唔要繼續。西營盤區平均 4.9 小時就有導師回覆,家長亦可以喺 dashboard 即時 monitor 配對狀態。
由 Double Entry 入手,呢個係所有 chapter 嘅根基。然後 Trial Balance + Adjustment,最後 Final Account。Partnership + Company 屬 advanced,最後先溫。
記住 「matching principle」: revenue 同 expense 要配對返同一個 period。Prepaid = future expense(asset),accrued = current expense(liability),呢個 logic 一通就唔會錯。
至少 5 年。會計嘅 examiner style 變化唔大,past paper 重做 2-3 次都唔嫌多,第一次學 method,第二次同第三次練 speed 同 accuracy。
按導師私隱要求使用化名
由 GETUTOR 升學研究組撰寫|數據來源:GETUTOR 內部配對紀錄
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