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Evelyn WooTrustindex verifies that the original source of the review is Google. Agent 好 nice, 有問必答, 搵俾我既老師好專業, 好好 , 五星好評!👍👍 vivi ChungTrustindex verifies that the original source of the review is Google. 多謝香港導師總會幫女兒找到合適老師,回覆很快會根據家長要求找導師,非常專業的服務,謝謝你們! Sena SzeTrustindex verifies that the original source of the review is Google. 老師好專業,教得好好,謝謝介紹🤗

10年以上補習經驗
I am a History and TOK tutor with experience teaching at a top international IB school in Hong Kong. I specialise in IB History (IBDP), and Theory of Knowledge, with a strong focus on building content knowledge and exam techniques. I provide guidance on essay writing, source analysis, and mastering past papers. For Theory of Knowledge, I support students in crafting top level TOK exhibitions and essays. Whether you’re working to deepen your understanding or refine your exam skills, I’m here to help you achieve your best.

3年以上補習經驗
我是在外國讀國際文憑大學預科課程(IBDP)畢業的。高級水平科目History of Asia and Oceania 都滿分7/7。總分42/45。
由於我在外國長大,我不會講廣東話但英語卻是我的母語。可以教導IB歷史,而指導學生寫IA,則要看具體題目。

4年以上補習經驗
– 就讀香港大學法律系
– 曾就讀聖保羅男女中學( IB狀元)
– 修讀國際文憑大學預科課程(IBDP)
– IB 科目:歷史(higher level)
學習成就:
– 於IB考獲滿分(狀元)
– IELTS: 7.5
資歷:
– 有4年以上豐富補習經驗
– 有教名校經驗,包括本地及國際學校(聖保羅男女中學、瑪利曼、英基學校等)
好處:
– 因材施教,明白不同學生的需要,為學生制定課程內容
– 彈性上課時間
– 提供筆記及大量練習
– 可以廣東話/ 普通話/ 英文授課

3年補習經驗
I’m currently studying Law at the University of Hong Kong, I’m also a St. Paul’s Co-Educational College IBDP graduate. I’m fluent in Cantonese, English and Mandarin.
Qualifications:
– IELTS score of 8.0
-IB Score of 42/45 (History HL 7)
– Violin LTCL Diploma
– Viola ABRSM Grade 8
客人需填寫一點相關補習要求以便本公司配對。
本公司會盡快比較推薦合適導師,提供他們的履歷、經驗、及評價。
本公司會協調時間,安排開始上課。
聽取成功客戶的心聲
在 IB (International Baccalaureate) 課程中,歷史科目是一個核心部分,考試成績直接影響著學生的整體表現。為了幫助學生順利通過 IB 歷史考試,GETUTOR 專業提供 IB 歷史補習服務,通過專業的輔導和系統化的訓練,讓學生掌握考試所需的關鍵知識和技巧,從而在 IB 歷史考試中取得理想的成績。我們的資深 IB 教師團隊根據每個學生的實際情況,制定針對性的學習計劃,通過一對一指導或小組教學的方式,全面提升學生的歷史分析能力和寫作技巧,幫助他們在 IB 歷史考試中脫穎而出。
IB(International Baccalaureate)是一個備受國際認可的高中教育課程,其中歷史科目涵蓋廣泛的知識範疇,包括20世紀歐洲、中東、亞洲與大洋洲等地區的歷史發展。IB歷史補習課程旨在幫助學生深入了解這些重要的歷史知識,並培養獨立研究和分析歷史事件的能力,為應付IB歷史考試做好充分準備。
IB課程由國際文憑組織(IBO)開發和實施,涵蓋多個學科領域,包括語言、人文科學、數學、自然科學、藝術等,是一個全面而均衡的教育課程。IB課程的特點是強調學生的獨立思考和實踐能力,要求學生參與研究性專案,並撰寫論文,完成各種課程內外的學習任務。
IB歷史科目分為高級水平(HL)和標準水平(SL)兩個程度。高級水平包括20世紀歐洲歷史、20世紀中東歷史、20世紀亞洲與大洋洲歷史等主題;而標準水平則集中於世界歷史主題,如工業革命、冷戰等。無論是高級水平還是標準水平,學生都需要通過研究、分析和撰寫來展現對歷史知識的理解和應用。
IB 歷史是一門極具挑戰性的學科,不僅要求學生掌握大量的知識和概念,還需要具備獨立的分析和論述能力。由於涉及多個時間段和地區的歷史進程,學生在準備 IB 歷史考試時常會感到知識點繁雜、難以把握重點。同時,IB 考試也非常注重學生的獨立思維和寫作表達,對學生的整體能力提出了很高的要求。
「IB 歷史是一門內容龐雜、考試要求高的學科,學生在備考過程中往往會遇到知識整理和表達能力方面的困難。」某 IB 歷史教師表示。
因此,對大多數學生來說,參加 IB 歷史補習是一個非常有幫助的選擇。專業的 IB 歷史補習老師不僅能夠有針對性地補充學生的歷史知識體系,還能夠指導他們提升歷史分析和寫作技巧,從而更有信心和實力通過 IB 歷史的考試。
總的來說,為什麼需要 IB 歷史補習,關鍵在於 IB 歷史科目本身的複雜性以及對學生能力的全面要求。專業的 IB 歷史補課能夠有效地幫助學生克服這些困難,提高他們在 IB 歷史考試中的表現。
參加專業的IB 歷史補習課程不僅能幫助學生提高在 IB 歷史考試中的成績表現,還能培養他們獨立學習和分析的能力。資深的 IB 歷史教師會針對學生的實際情況,有針對性地補充知識重點,並指導他們建立有效的學習策略。
專業的 IB 歷史補習課程能系統地帶領學生掌握歷史知識體系,幫助他們全面理解重要的歷史事件和概念。補習老師會根據 IB 考試大綱,有針對性地補充知識重點,確保學生的知識面向全面覆蓋。在補習過程中,學生還能接受針對性的考試技巧指導,從而在考試中展現出色的成績表現。
除了知識點的學習,專業的 IB 歷史補習課程還注重培養學生的獨立學習和分析能力。補習老師會指導學生如何有效分析歷史文獻,撰寫富有論證力度的歷史論述,並培養他們獨立思考和解決問題的能力。這些學習策略不僅對 IB 歷史考試有幫助,也能為學生日後的學習和工作奠定基礎。
總的來說,參加專業的 IB 歷史補習課程不僅能幫助學生在考試中取得優異成績,還能培養他們系統的歷史知識和獨立學習能力,為未來的發展奠定堅實的基礎。
GETUTOR 擁有一支資深的 IB 教師團隊,他們不僅具備豐富的 IB 歷史教學經驗,而且對 IB 課程體系有深入的了解。GETUTOR 根據學生的實際情況,設計針對性的 GETUTOR IB歷史補習課程,以全面提升學生的歷史知識和應考能力。
GETUTOR IB教師不僅擁有豐富的 IB 歷史教學經驗,更具備深厚的學科專業知識。他們熟悉 IB 考試的要求和評分標準,能夠準確地診斷學生的弱點,並提供針對性的指導和訓練。同時,GETUTOR 的教師團隊也善於運用互動式的教學方式,激發學生的學習興趣和參與度。
GETUTOR IB歷史課程設計著眼於學生的實際需求,包括重點知識講解、歷史文獻分析訓練、考試技巧指導等內容。GETUTOR 採用靈活的一對一輔導或小組教學模式,確保每位學生都能得到專業、細緻的指導,從而順利通過 IB 歷史考試。
“GETUTOR 的 IB 歷史補習課程幫助我深入理解了歷史知識,並掌握了應考技巧。在老師的悉心指導下,我的成績有了顯著提升,順利考取了理想的 IB 成績。”
– 曾經的 GETUTOR 學生
許多接受過GETUTOR IB歷史補習的學生,都最終取得了理想的成績表現,充分證明了IB歷史補習的真實成效。以下是幾位學生的成功故事,為您展示GETUTOR專業IB歷史補習的卓越成果。
XXX同學原本對歷史知識掌握不足,但在GETUTOR老師的細緻講解和針對性訓練下,順利系統性地理解了歷史知識重點。最終,他在IB歷史考試中獲得了7分的優異成績。
另一位YYY同學則表示,GETUTOR補習老師的指導幫助她建立了高效的歷史論述寫作技巧。在考試中,她能夠條理清晰地闡述自己的觀點,順利考取了6分的好成績。
“GETUTOR專業的IB歷史補習確實能有效提升學生的成績表現。”
可見,GETUTOR優質的IB歷史補習課程,不僅幫助學生系統掌握知識重點,更能培養他們的歷史分析和論述能力,最終在IB歷史考試中取得出色的成績。
當您正在尋找適合 IB 歷史的補習課程時,最重要的是評估補習機構的整體實力。首先要注重教師團隊的專業水平和教學經驗。優秀的 IB 歷史補習老師不僅能夠深入解析考試大綱和題型,還能根據學生的個別需求制定針對性的輔導方案。
除了教學實力,補習機構的教學模式也是需要考量的重要因素。IB 歷史補習可以採取一對一或小組課堂等不同形式,每種模式都有其獨特的優勢。學生可以根據自身的學習習慣和需求,選擇最合適的補習方式。同時,合理的收費標準也是選擇 IB 歷史補習的另一衡量標準。
「GETUTOR 的 IB 歷史補習課程非常出色,不僅教師專業水平高,而且能夠因材施教,幫助我明顯提升了成績。」 — 畢業生 張同學
總之,在選擇 IB 歷史補習時,要全方位地考量教學質量、輔導模式和收費水平,找到一家能真正滿足您需求的優質機構。GETUTOR 憑藉資深 IB 師資和針對性課程設計,一直備受學生好評,是您值得信賴的不二之選。
GETUTOR 為 IB 歷史學生提供靈活的補習模式,讓您能夠根據個人需求選擇最合適的學習方案。無論是希望獲得老師的一對一指導,還是希望在小班制的環境下與同學一起學習,GETUTOR 都能滿足您的需求。
一對一補習模式能夠為學生量身訂製最適合的學習計劃。GETUTOR 的資深 IB 歷史導師會根據您的實際情況,制定個性化的教學方案,並在課堂上提供專業的指導和反饋,幫助您有效提升歷史知識和考試技巧。這種一對一的互動方式能夠最大限度地滿足您的個人學習需求。
小組補習採用3-5人的小型授課模式,既能保證每個學生獲得足夠的關注,又能通過小組討論的方式培養您的歷史分析和論述能力。GETUTOR 的小組補習課堂氛圍輕鬆活躍,老師會針對性地解答各位學生的疑問,幫助大家共同提升。
GETUTOR 根據授課模式、上課時數等因素制定了多種價格方案,確保學生能夠找到符合自身需求和預算的 IB 歷史補習課程。無論選擇一對一還是小組補習,我們都會提供最優質的教學服務,助您輕鬆考取理想成績。
想要在 IB 歷史考試中取得理想成績,除了扎實的歷史知識外,掌握適當的考試技巧也是關鍵。IB 歷史考試通常包括選擇題、問答題、論述題等多種題型,考生需要運用不同的分析和寫作策略才能應對。
在閱讀歷史文獻時,考生要仔細分析文章的背景、觀點和論述,挖掘其中的重要信息。同時也要注意辨別作者的立場和偏好,以及文章所反映的時代背景。通過這些努力,考生可以更好地理解文章的內涵,為後續的論述題做好準備。
在論述題中,考生需要有清晰的論點組織和恰當的證據引用。首先要明確問題的關鍵,確立自己的立場和觀點。然後運用史實和分析論證自己的觀點,同時也要認識到反面論點的合理性。最後對整個論述進行總結,呈現出完整而有力的論述。
分析題考查的是考生的批判性思維能力。在回答這类題目時,要客觀地評估歷史事件的成因和影響,找出其中的邏輯關係和因果聯繫。同時還要注意運用適當的史料支持自己的分析,做到論點明確、論證充分。
在考試過程中,合理安排答題時間也非常重要。考生要提前了解試卷的總分和每题分值,據此合理分配答題時間。同時還要注意控制答題字數,避免因篇幅過長而影響整體表現。
GETUTOR 的 IB 歷史補習課程會全面培養學生掌握這些應考技巧,幫助他們在考試中發揮出色的學習成果。只要用心備考,相信學生定能在 IB 歷史考試中取得出色的成績。
GETUTOR的IB歷史補習提供了兩個主要課程選擇:文憑課程和証書課程。這些課程專門設計,旨在幫助學生全面掌握IB歷史考試的關鍵知識和技能。
文憑課程涵蓋了IB歷史的核心知識體系,包括20世紀的歐洲歷史、中東歷史、亞洲與大洋洲歷史等主題。通過專業教師的講解和深入探討,學生可以系統性地學習這些重要時期的歷史事件、發展趨勢和關鍵人物,為IB歷史考試做好充分準備。
除了知識掌握,IB歷史也重視學生的分析和論述能力。証書課程側重培養這方面的技能,通過大量的文獻分析練習和寫作指導,引導學生深入探討歷史問題,提升他們在論述表達上的表現。這些課程內容可以有效提升學生在IB歷史考試中的成績表現。
無論是文憑課程還是証書課程,GETUTOR的IB歷史補習都致力於因材施教,為每位學生量身定制最合適的課程方案,助力他們在IB歷史考試中取得理想成績。
對於報名 IB 歷史補習課程的學生和家長來說,可能會有一些常見的疑問。GETUTOR 的 IB 歷史補習顧問會耐心解答這些問題,確保大家對補習課程有全面的了解。
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GETUTOR 的 IB 歷史補習課程著重培養學生的歷史分析和論述能力。我們的課程設計不僅涵蓋 IB 歷史的核心知識點,還會針對歷史文獻分析、論點構建等技能進行專項訓練。同時,我們會根據學生的實際情況,制定個性化的學習計劃,幫助他們突破薄弱環節,全面提升成績表現。
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| 服務項目 | 詳情 |
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GETUTOR 的 IB 歷史補習服務總結來說,我們致力於為學生提供專業、全面的補習支援。憑藉資深IB教師團隊的經驗和專業知識,我們能夠針對每位學生的需求度身訂製學習計劃,透過靈活的授課模式,全面提升學生的歷史科成績。無論您的目標是掌握核心知識還是提高分析能力,GETUTOR 都能為您找到最合適的 IB 歷史補習方案,助您順利通過考試,實現理想成績。
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IB(International Baccalaureate)是一個國際認可的高中教育課程,其中IB歷史科目涵蓋廣泛的歷史知識範疇,包括20世紀歐洲歷史、20世紀中東歷史、20世紀亞洲與大洋洲歷史等。IB歷史補習課程旨在幫助學生深入了解這些歷史知識重點,並培養學生獨立研究和分析歷史事件的能力,為應付IB歷史考試做好充分準備。
IB歷史是一門要求學生掌握大量知識和概念的科目,涉及多個時間段和地區的歷史發展。同時,IB歷史考試也重視學生的獨立分析和論述能力,對學生的知識積累和思維方式都提出了很高的要求。因此,多數學生在準備IB歷史考試時都會遇到一定的困難,尤其是在把握知識重點、提升思維能力等方面。IB歷史補習可以有針對性地補充學生的歷史知識,並訓練他們的歷史分析和寫作能力,從而順利通過考試。
參加專業的IB歷史補習課程能為學生帶來多方面的好處。首先,資深的IB歷史教師可以根據學生的實際情況,有針對性地補充知識重點,幫助學生系統地掌握歷史知識,提高考試成績。其次,補習老師會指導學生建立有效的學習策略,如分析歷史文獻、撰寫歷史論述等,培養學生的獨立學習和分析能力。總之,專業的IB歷史補習可以全面提升學生的歷史知識和技能,為考試取得理想成績奠定基礎。
GETUTOR 擁有一支資深的 IB 教師團隊,他們不僅具備豐富的 IB 歷史教學經驗,而且對 IB 課程體系有深入的了解。GETUTOR 根據學生的實際情況,設計針對性的 IB 歷史補習課程,包括重點知識講解、歷史文獻分析訓練、考試技巧指導等,全面提升學生的歷史知識和應考能力。同時,GETUTOR 採用靈活的一對一輔導或小組教學模式,確保每位學生都能得到專業、細緻的指導,從而順利通過 IB 歷史考試。
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