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band 1英中经济老师具备多年经济专科教学经验
本人于band 1英中任职经济科教学职位,香港中文大学及香港华仁书院毕业。具备多年专补经济的教学经验,近年颇专门教授国际学校学生,熟悉不同学制如IB课程及公开试答题要求。会考等理科都获得甲级成绩(可视为现时的5**),其中经济更荣获最高级别甲1级成绩(比甲级更高级别;只颁授予当时最高分约1%考生)。同时,于大学及中学担任学长多年。故除学术上,也可给予升学及职业规划的参考建议。
今年指导过的学生主要来自著名国际学校及传统名校包括ISF、Harrow、YCIS、HKIS、SISHK、West Island、South Island、CKY、Concordia、香港华仁、男拔、圣若瑟小学、启思小学、圣士提反书院、嘉诺撒圣玛利、九龙华仁等。以前学生成功升读海外著名学府含剑桥大学、伦敦帝国学院、伦敦经济学院、洛杉矶加利福尼亚大学、多伦多大学等;本地大学包括香港大学、香港中文大学等。深信凭借丰富考试实战及教学经验,因材施教,配合特定教材,定能有效深入浅出讲解、提升学习兴趣及传授答题及考试技巧,助学生获取佳绩。因应学生学习情况,备有不同风格的教材包括历年公开试试题及分析、模拟试卷、测验卷及练习题辅助课堂讲解及训练,亦提供Whatsapp问功课服务。
精選評論
老師果然係現職老師,上堂非常有系統,會用佢準備好嘅特定教材同歷屆試題,好清楚咁講解考試重點同答題技巧,對我個仔嚟講好易跟。老師咁好都肯過嚟 銅鑼灣,真係唔話得。

10年以上补习经验擅长补IB经济
本人是现职某国际学校的经济老师,在成为现职老师之前曾经任职屯门某补习中心导师达6年之久,教授经济(特别是外国学制,例如IB等)的经验丰富,懂得如何帮助学生于公开试中获得理想成绩
精選評論
我個仔本身好怕經濟,覺得啲理論好抽象。但呢位老師上堂好識得引起佢興趣,會用好多生活例子去解釋,令到啲經濟概念無咁沉悶。而家個仔肯主動去諗問題,學習態度開心咗好多。

15年以上補習經驗 其他國際學制教學及和國際學制補習經驗 曾獲優秀教學獎
本人畢業於香港大學精算碩士及加拿大滑鐵盧大學精算博士,現職大學教授,具15年以上其他國際學制教學及和國際學制補習經驗,曾獲優秀教學獎。現於大學任職,曾任考評局閱卷員及擬題員,具15年教學及補習經驗,並且得到香港大學頒發優秀教學獎,優質教學質素備受肯定。
本人会因应学生的实际情况,提供适当的笔记,练习,功课和past paper,对学生如何更有效与深入地学习知识有相当深入的认识,可以帮助学生有效地学习。
本人教学重视学生的理性思考及灵活应用。因应学生的实际情况,本人会提供适当的笔记,练习,功课和试卷,对学生如何有效地学习及使用知识有相当心得。
本人的学生由中一到中六,grade 6到grade 12不等,横跨不同课程,包括IB。学生来自不同banding的学校,包括传统名校学生(男女拔、圣保罗男女、喇沙、圣言),同时有大量名校试卷。无论学生本身水平如何,均能协助学生进步。
精選評論
老師上堂好著重啟發思考,唔會要學生死背理論,而係教佢哋點樣靈活運用。佢會根據我個仔嘅情況,專門準備唔同嘅筆記同練習,教學方法好個人化,真係做到因材施教。老師水平咁高,仲肯專登嚟 銅鑼灣,呢啲錢真係使得值。

全职补习老师10年以上教学经验
我是一位热衷于经济教学并且拥有10年以上补习经验的经济女导师。于2013年首次考IB Econ取得7/7的成绩。其后每年收生人数一直上升,本地学制及外国学制如IB的学生均有教授,见证不少学生由抗拒经济到最后在经济科取得好成绩。过去10年,我教授超过100位学生,大部份都教了1至5年。我深明白到不同学生各有强弱项,必须因材施教才能够令成绩有所提升,并且持续进步。
精選評論
我個女本身好抗拒經濟,但呢位老師好有辦法。佢上堂好有耐性,唔會俾壓力,會慢慢引導我個女去思考,令佢覺得經濟無想像中咁難,而家肯主動做練習。

15年以上补习经验专攻IB经济科
– 16年兼职和全职私人补习经验,当中2018至2023年间全职补习累积了超过180个学生和超过12000补习小时;
– 非常熟悉各種公開考試的出題內容和手法,專補IBDP、GCE 其他國際學制、其他國際學制、HK其他國際學制、SAT等;
– 香港城市大学「一级荣誉」毕业生,主修计量金融及风险管理,副修数学;
– 個人公開考試成績:HKALE Pure Math (A)、HKCEE Additional Math (A)、HKCEE Math (A)、HK其他國際學制 Math Module 1 (5星星)。
教学特式:
– 教导学生如何拆解和应对千变万化的经济考试题目,不断刺激学生思考,与其他经济老师沉闷的理论讲课模式有所不同;
– 多年来,深得家长和学生喜爱,上课时间长期爆满。
IBDP Year 12-13 教学成果:
– 将2008至2023年大约300份HL和SL考试卷题目按照不同主题进行重新分类,让学生更有针对性地学习;
– 综合多年补习经验,超过50%学生考获7级成绩;
– 部分学生三个月内由校内(PG)3级成绩最终考获6级成绩,夺全级最佳进步奖;
– 直至2023年,全部(100%)AIHL学生考获7级成绩。
精選評論
老師上堂完全唔悶,好識得點樣刺激學生去思考,同平時學校沉悶嘅教法好唔同。佢最犀利係會用自己分好晒類嘅歷屆試題,上堂就可以好針對性咁補返我個仔嘅弱點,非常有效率。請到個咁好嘅老師,仲肯上門嚟 銅鑼灣,真係bonus。

10年以上补习经验IB考评员
– Full time private tutor for IB Econ (focusing on international syllabus)
– graudated from HKU
– 10 years of experience (in both school and tutorial centers)
– official IB examiner
– official 其他國際學制 examiner (CIE)
精選評論
老師本身就係IB嘅考官,佢上堂會直接從考官嘅角度出發,教我個仔點樣答題先最易攞分,邊啲位係失分陷阱。呢啲技巧真係好實用,係出面學唔到嘅。我哋住 銅鑼灣 比較難搵補習,老師肯過嚟真係解決咗我哋一個大難題。

10年以上补习经验
Hi, I am Marco, BSC (Hons) Economics graduate from Lancaster University. I am passionate at teaching Economics and my ambition is to help every studentachieve their best grade that they possibly could. Moreover, I adopt a flexible teaching style and try to make students learn via understanding conceptsusing real life examples instead of memorizing.
IB teaching 5 yr exp
精選評論
老師上堂好有熱誠,好識得用生活化嘅例子去解釋經濟概念,令我個女明白點解要學,而唔係為考試死背。佢教學好靈活,會因應我個女嘅進度調整,唔會跟死個課程。

10年以上补习经验
曾於中文大學任職教學助理, 可以協助 Degree, Associate Degree 或 Higher Diploma, 各種學制如 IB 經濟科,商科和會計科
超過10年補習經驗
精選評論
老師上堂講解得好清晰,會將概念都解釋到好易明,對我個仔幫助好大。佢好有耐性,就算係好基本嘅問題都會慢慢解釋,唔會嫌煩。喺銅鑼灣 搵補習唔易,老師都肯上門,真係好多謝GETUTOR都幫我哋搵到。

3年以上补习经验
Hi there! I am Ian and I am here to help you with your studies. Knowing the needs of IB students allows me to customise the lessons better. My IB grade was 43/45with a 7 in Econ SL. I am aware of the question types which frequently appeared in past papers and I can provide some typical skills that can be used, helpingyou to guarantee at least a 6. I am keen on teaching my peers at school and I am passionate about learning. I am also frequently available on WhatsApptherefore you can find me if you have any questions at any time.
I can also help with writing personal statements which got me a conditional offer of going into UCL, one of the top 10 university in the world.
精選評論
老師上堂好細心,會按我個女嘅需要去調整,仲會教好多實用嘅考試技巧。佢好有責任感,課後仲可以隨時喺WhatsApp問功課,跟得好足。
客人需填写一点相关补习要求以便本公司配对。
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听取成功客户的心声
GETUTOR 致力于提供卓越的IB 经济补习服务,帮助学生全面掌握经济学概念和应试技巧,在IB 课程和考试中取得出色成绩。我们的经验丰富的教学团队采用个人化的教学方式,确保学生能深入理解经济学科的核心知识和技能,为未来的学习和职业发展奠定坚实基础。通过专业的辅导,我们助你顺利通过IB 国际文凭考试,实现你的学习目标。
IB经济补习是专门针对国际文凭(IB)课程中的经济学科而设计的专业辅导服务。 IB课程强调培养学生的批判性思维和全球视野,而经济学作为IB课程的核心学科之一,在培养学生的分析能力和解决问题的技能上扮演着重要的角色。
IB课程以其独特的教学方式和评估体系而闻名,重视学生对于国际议题的深入理解和批判性思考。作为IB课程的一部分,经济学科不仅涵盖了基本的微观和宏观经济理论,还要求学生能够将这些概念应用于分析现实世界的经济问题。掌握IB经济学的知识和技能,将有助于学生未来在大学和职场中的发展。
GETUTOR的IB经济补习课程由经验丰富的教学团队主导,他们深入了解IB课程的要求和评估标准。通过个性化的教学方法,GETUTOR的教师能够针对每位学生的具体情况,提供专业的辅导和指导,帮助他们全面掌握经济学的基本理论和应用,提高在IB考试中的表现。
“GETUTOR的IB经济补习课程不仅帮助我深化了对经济学概念的理解,更培养了我的批判性思维和全球视野。在导师的细心指导下,我在IB考试中取得了优异的成绩。”
选择参与IB经济补习课程,学生能够从中获得多方面的优势。首先,由经验丰富的专业教师提供个性化指导,深入解析经济学概念,可以有效提高学习效率。他们不仅拥有扎实的经济学知识,更能通过多年的教学实践,了解学生的学习需求,制定针对性的辅导方案。
其次,IB经济补习采用多元化的教学方式,包括实体课堂和线上课程的结合。这不仅能满足不同学习习惯的学生,同时也能提供更灵活的学习安排,让学生可以根据自身的时间安排进行学习,大大提高学习效果。
此外,IB经济补习师资团队还会针对性地训练学生的应试技巧,帮助他们掌握IB考试的重点和技巧。通过模拟练习、精准讲解等方式,学生能够更好地准备IB经济考试,在考试中取得佳绩。
总的来说,IB经济补习的优势在于能够全面提升学生的经济学实力,为他们未来的学习和发展奠定良好的基础。专业的指导、多样化的教学方式,以及针对性的应试训练,都是学生选择IB经济补习的重要原因。
| 优势 | 描述 |
|---|---|
| 专业指导 | 由经验丰富的教师提供个性化指导,深入解析经济学概念 |
| 多元教学 | 实体课堂和线上课程相结合,满足不同学习需求 |
| 應試訓練 | 针对性地训练应试技巧,提高考试成绩 |
| 学习效果 | 全面提升学生的经济学实力,为未来发展奠定基础 |
「IB经济补习帮助我深入理解了经济学的核心概念,并掌握了应考技巧,最终在IB考试中取得了出色的成绩。」 – 学生 A
IB经济补习课程涵盖了两大领域:微观经济学和宏观经济学。通过全面的课程设计,我们旨在帮助学生深入理解经济运行的微观和宏观机制,为他们的IB经济学考试提供全方位的准备。
在微观经济学部分,我们会重点讲解以下核心理论概念:
通过深入剖析这些基础理论,学生将掌握个人、企业和市场行为的基本规律,为后续的宏观经济学奠定坚实的基础。
在宏观经济学部分,我们将系统地讲解以下基本原理:
GETUTOR采用实体课堂和线上课程并重的教学方式,以满足不同学生的学习需求。实体课堂提供面对面的互动交流,让学生能够即时提出问题并获得老师的指导。而线上课程则具有时间和地点灵活性,学生可以根据自身的学习进度随时观看录播课程。两种教学方式相辅相成,确保学生能够全面掌握IB经济课程的知识和技能。
GETUTOR的IB经济补习课程采用了实体课堂和线上课程并重的教学模式:
GETUTOR的IB经济补习师资团队由一群拥有丰富教学经验的专业教师组成。这些教师不仅掌握扎实的经济学知识,而且熟悉IB课程的设计和要求,能够为学生度身订制适合的教学计划。
我们的IB经济补习师资团队具有以下优势:
「GETUTOR的IB经济补习老师真的太棒了!他们不仅教我理解经济学的核心概念,还训练我的应试技巧,让我在考试中有更好的发挥。」 – 梁同学
欲在IB经济考试中取得优异成绩,光有扎实的知识基础并不足够。掌握有效的应试策略和时间管理技巧同样重要。 GETUTOR的专业教学团队,将根据IB考试的特点和需求,指导学生如何制定高效的答题方法,合理安排答题时间,确保在考试中发挥出最佳水平。
IB经济考试通常包含多种题型,如选择题、论述题、计算题等。我们的老师将针对不同类型的题目,教导学生相应的答题技巧和答题思路。从阅读题目、分析情境、选择适当的理论模型,到组织有说服力的论述,再到精确计算数据,每个环节都需要特定的策略。通过大量的实战演练,学生能够熟练掌握各种应试技巧,在考试中游刃有余。
IB经济考试时间紧凑,如何在有限的时间内高效完成所有题目,考验着学生的时间管理能力。我们的老师将指导学生制定合理的时间规划,合理分配各部分的作答时间,确保在整个考试过程中,能够有条不紊地完成所有题目。同时,也要留出足够的时间最后检查,确保答案无误。
专业的IB经济补习课程,能够帮助学生全面掌握应试技巧和时间管理方法,提升考试成绩,实现理想的IB经济成绩。 GETUTOR的教学团队经验丰富,深知IB考试的难点和重点,定能为学生量身定制最适合的备考策略。
选择合适的IB经济补习计划是学生和家长的一大考量。 GETUTOR提供多种灵活的IB经济补习方案,以满足不同学生的需求和预算。补习学费的定价因素包括课程长度、上课形式和个人辅导等。
一般来说,实体课堂的学费会较线上课程更高。这是因为实体课程可以提供更多面对面的互动和个性化指导。另一方面,线上课程则更加灵活便捷,适合时间较为紧张的学生。 GETUTOR的专业顾问会根据学生的具体情况,提供最合适的IB经济补习方案建议。
除了学费,制定合理的学习时程也是IB经济补习的重要一环。针对不同的IB考试时间,GETUTOR会为学生量身订制专属的学习计划,确保他们在考试前掌握所需的知识和技能。我们的教学团队会与学生保持密切沟通,适时调整学习进度,助力他们顺利通过IB经济考试。
无论是学费还是时程安排,GETUTOR都秉持学生利益至上的理念,提供最优质的IB经济补习服务。我们的专业顾问会全程陪伴和指导学生,确保他们在IB考试中取得优异成绩。
在GETUTOR的专业指导下,许多学生在IB经济考试中取得了优异成绩,为自己的未来发展奠定了坚实基础。以下是几位成功学员的经验分享。
来自香港的李小姐表示,透过GETUTOR的IB经济补习课程,她不仅深入掌握了经济学的核心概念,还学会了应试技巧。最终,李小姐在IB考试中获得了出色的成绩,为她日后的大学学习奠定了良好基础。「GETUTOR的个性化辅导帮助我克服了经济学的困难,为我今后的学习打下了坚实的基础。」
另一位来自澳门的张先生也分享了自己的成功经历。他表示,GETUTOR的IB经济补习课程不仅让他对经济学有了全面的认知,还培养了他的分析和问题解决能力。凭借良好的考试成绩,张先生顺利获得了心仪的大学录取。「GETUTOR的专业教学团队提供的个性化辅导帮助我克服了经济学习的困难,为我的未来发展奠定了稳固的基础。」
对于报读IB经济补习课程的学生来说,可能会有一些常见的疑问。 GETUTOR的专业顾问团队都能耐心地为同学们解答,确保他们全面了解IB经济补习的相关资讯,做出明智的选择。以下是几个学生最常问的问题和详细解答。
IB经济课程涵盖微观经济学和宏观经济学两大范畴。在微观经济学部分,主要学习消费者行为、生产者决策、市场结构和政府干预等核心概念。而在宏观经济学部分,则侧重全国经济表现、货币与财政政策、国际贸易与金融等基本原理。通过深入的理论学习和实际案例分析,帮助学生全面掌握IB经济学科的关键知识点。
IB经济补习通常采用线上课程和实体课堂并重的教学模式。线上课程提供灵活的学习安排,让学生能够自主掌控学习进度;而实体课则由资深教师主讲,可以即时解答疑问,并进行小组讨论等互动环节,增强学习效果。同时,补习班也会提供个别辅导,针对学生的弱项进行有针对性的辅导。
学习IB经济课程并不要求学生有太多经济学的先备知识。只要具备良好的数学基础和逻辑思维能力,即可顺利掌握IB经济学的核心概念。补习班的老师会根据学生的基础情况,循序渐进地进行教学,确保每个人都能跟上进度。此外,补习课程中也会安排经济基础知识的复习和巩固,帮助学生打好学习基础。
IB经济补习的学习时间长短,主要取决于个人的基础程度和学习进度。通常情况下,全面备考IB经济考试需要6-12 个月的学习时间。补习班会根据学生的实际情况,制定个性化的学习计划,帮助他们在最短时间内达到理想的考试成绩。
IB经济补习的费用会根据课程类型、授课方式、教师资历等因素而有所不同。通常情况下,全程补习的费用在$10,000-$30,000 之间。补习班会根据学生的具体需求,提供多种灵活的课程方案和费用方案,确保学生能够负担得起。同时,补习班也会提供学费分期付款以及各种优惠政策,让学生能够顺利完成学习。
| 常見問題 | 解答 |
|---|---|
| IB经济课程内容包括哪些? | 涵盖微观经济学和宏观经济学两大范畴,学习核心理论和基本原理。 |
| 补习班的教学方式有哪些? | 线上课程和实体课堂并重,同时提供个别辅导。 |
| 学习IB经济需要什么基础知识? | 主要需要良好的数学基础和逻辑思维能力。 |
| IB经济补习需要多长时间? | 通常6-12 个月,根据个人基础而定。 |
| 补习费用如何计算? | 10,000-30,000 元,可分期付款和享受优惠政策。 |
无论您有什么疑问,GETUTOR的顾问团队都会耐心解答,帮助您全面了解IB经济补习的相关信息,做出明智的选择。欢迎随时咨询,我们将竭尽全力提供专业的指导和帮助。
报名参加优质的IB经济补习课程是每位IB学生的明智之选。 GETUTOR团队专业的辅导服务,能够助你顺利完成报名IB经济补习的全流程。以下是详细的报名流程指引,供你参考:
GETUTOR的专业团队会全程跟进,确保你顺利完成整个IB经济补习的报名流程。如有任何疑问,欢迎随时咨询我们的课程顾问。让我们一起开启你的IB经济学习之旅!
| 步骤 | 内容 |
|---|---|
| 步骤1 | 浏览GETUTOR官网,了解IB经济补习方案 |
| 步骤2 | 与顾问沟通,选择合适的补习计划 |
| 步骤3 | 提供个人资料,完成在线报名 |
| 步骤4 | 确认上课时间,完成学费支付 |
透过以上四个步骤,您就可以顺利报读GETUTOR的IB经济补习课程了。我们的专业团队会全程提供指导,确保您的注册过程顺利进行。如有任何问题,欢迎随时咨询我们的课程顾问。让我们一起开始您的IB经济学习之旅!
综上所述,IB经济补习无疑是帮助学生全面掌握IB课程中经济学知识和技能的重要途径。 GETUTOR作为专业的IB辅导机构,拥有经验丰富的教学团队,采用个性化的教学方式,为学生提供系统的课程设计和高效的应试指导。通过GETUTOR的IB经济补习服务,学生不仅能够在考试中取得卓越成绩,更能为未来的学习和事业发展奠定坚实的基础。
如果您正在寻找优质的IB经济补习服务,不妨选择GETUTOR。 GETUTOR拥有专业的辅导团队,提供个性化的教学方案,帮助学生掌握IB经济的核心知识和应考技巧。无论是微观经济学还是宏观经济学,GETUTOR的课程都能够全面覆盖,确保学生在IB考试中取得优异成绩。
立即投入GETUTOR的IB经济补习课程,让专业的辅导团队助您顺利通过IB经济考试,为未来学习和事业发展奠定基础吧!
IB 经济补习是针对国际文凭(IB)课程中的经济学科而设计的专业辅导服务。 IB 课程注重培养学生的批判性思维和全球视野,经济学作为核心学科之一,在IB 课程中扮演着重要的角色。 GETUTOR 的专业教学团队深入了解IB 课程要求,运用个人化的教学方式,帮助学生全面掌握经济学的基本理论和应用。
IB 经济补习的主要优势包括:1. 由经验丰富的专业教师提供个性化指导,深入解析经济学概念,提高学习效率; 2. 采用多元化教学方式,如实体课堂和线上课程相结合,照顾不同学习需求; 3. 针对性地训练应试技巧,帮助学生在IB 考试中取得佳绩。总的来说,IB 经济补习能够全面提升学生的经济学实力,为未来的学习和发展奠定良好基础。
IB 经济补习的课程内容包括两大部分: 微观经济学和宏观经济学。在微观经济学方面,我们会深入讲解供给与需求、市场均衡、生产成本、市场结构等核心理论。在宏观经济学部分,则会系统地教授国民收入核算、货币政策、财政政策、通货膨胀、汇率等基本原理。通过全面的课程设计,帮助学生深入理解经济运行的微观和宏观机制。
GETUTOR 采用实体课堂和线上课程相结合的教学方式,满足不同学生的学习需求。实体课堂提供面对面的互动交流,让学生可以即时提出问题并获得老师的指导。线上课程则具有时间和地点灵活性,学生可以根据自身的学习进度随时观看录播课程。两种方式相辅相成,确保学生能够全面掌握IB 经济课程的知识和技能。
GETUTOR 的IB 经济补习师资团队由多位具有丰富教学经验的专业教师组成。他们不仅拥有扎实的经济学专业知识,还熟悉IB 课程的设置和要求,能够有针对性地为学生设计教学计划。同时,团队成员均具有良好的沟通能力和耐心,能够采用个性化的教学方式,帮助学生高效地吸收和运用经济概念。
要想在IB 经济考试中取得好成绩,除了要掌握扎实的知识基础,还需要熟练的应试技巧。 GETUTOR 的教学团队会根据IB 考试的特点,指导学生如何制定有效的答题策略,合理安排答题时间,避免在考试中出现失分的情况。同时,我们还会就考试中常见的题型和答题要点进行专门训练,帮助学生提高考试得分率。
GETUTOR 提供灵活的IB 经济补习方案,学费根据课程长短、上课形式等因素有所不同。一般来说,实体课堂的学费会高于线上课程。学生可以根据自身的时间和经济情况,选择合适的补习方案。针对不同的IB 考试时间,GETUTOR 会制定针对性的学习时程,确保学生在考试前掌握所需的知识和技能。我们的专业顾问会与学生充分沟通,提供最佳的补习建议。
许多GETUTOR 的学生在IB 经济考试中取得优异成绩,为自己的未来发展奠定了坚实基础。譬如,来自香港的李小姐通过我们的补习课程,不仅深入掌握了经济学的核心概念,还学会了应试技巧,最终在IB 考试中获得了高分。另外,来自澳门的张先生表示,GETUTOR 的个性化辅导帮助他克服了经济学的困难,为他今后的大学学习奠定了良好基础。我们将持续努力,为更多学生提供优质的IB 经济补习服务。
如果您想报读GETUTOR 的IB 经济补习课程,可以通过以下步骤进行报名:1. 浏览我们的官方网站,了解各类IB 经济补习方案的详细信息;2. 联系我们的课程顾问,根据自身情况选择适合的补习计划;3. 提供必要的个人资料完成报名手续;4. 与顾问确认上课时间,并完成学费支付。我们的团队会提供全程指导,确保您顺利完成报名流程。欢迎随时咨询!
過去三年,GETUTOR 升學研究組喺 港島銅鑼灣一帶累積咗超過 9,180 次配對紀錄,當中專做 IB Economics 嘅家長,試堂之後決定繼續上堂嘅比率高達 79.2%。呢個比率背後唔係靠彩數,而係靠後台一套以歷史成交率行先嘅配對機制 — 我哋會睇返導師喺同類型課題、同類型學生上嘅實際表現,再篩過先送 CV,所以家長收到嘅人選,普遍都係已經幫過好多 銅鑼灣 學生嘅老手。
「我教 IB Economics 教咗十幾年,最大感受係:銅鑼灣 嘅學生唔係蠢,係冇人有耐性陪佢哋拆題。好多時佢哋一拎到題目就直接跳去計,唔識停低先睇清楚題目要乜。我教書嘅第一節通常唔係教內容,而係教佢哋『先讀題、後動筆』呢個習慣。家長好多時最初唔信,覺得『點解第一堂唔教 syllabus』,但用咗呢套方法嘅學生,第三第四個月就會自己睇得明 paper 1 嘅 trick,再唔使我每題提佢。GETUTOR 同事每個月都會同我 review 學生進度,呢個 cycle 我覺得最有用係幫家長持續校準預期。」
— 周** Sir(GETUTOR 後台 銅鑼灣區 IB 經濟 導師,化名處理)
呢個係 GETUTOR 升學研究組整理 銅鑼灣區 IB Economics 導師最常用嘅 12 堂進度框架。我哋觀察過上千位導師嘅 lesson plan,發現繼續率最高嘅 cohort,普遍會跟住類似節奏推進,而唔係齋追 syllabus chapter。
| 堂數 | 核心內容 |
|---|---|
| Chapter 1 | 課程框架解構(HL vs SL 差異 / Internal Assessment 規劃) |
| Chapter 2 | Past Paper 結構分析(Paper 1 / Paper 2 / Paper 3 出題傾向) |
| Chapter 3 | 核心概念深入(Definition + Examples + Counter-examples) |
| Chapter 4 | 應用題技巧(Real-world context / Data-based questions) |
| Chapter 5 | Command Term 解碼(Define / Explain / Evaluate / Compare) |
| Chapter 6 | Internal Assessment 起步:題目選擇 + Research Question |
| Chapter 7 | IA 中段 Drafting:Method 鋪陳 + Data Collection |
| Chapter 8 | IA 收尾 + Critical Evaluation 框架 |
| Chapter 9 | Mock Exam 模擬:時間分配 + 點答先攞分 |
| Chapter 10 | TOK Connection(與其他學科 link) |
| Chapter 11 | CAS 平衡與時間管理(避免 burnout) |
| Chapter 12 | 最後衝刺 + 應試心理建設 |
送 CV 之前,GETUTOR 升學研究組同事會用呢張內部 rubric 同每位導師對齊一次。任何一個 column 跌出 4.0/5.0 以下,就會 flag 出嚟做 follow-up。家長收到嘅候選人,全部 8 個欄目最低都係 4.0+。
| 評分維度 | 區內平均(5.0 滿分) | 該維度權重 |
|---|---|---|
| 同類學生過往成交記錄 | 4.6 / 5.0 | 8.5 |
| 同類學校熟悉程度 | 4.4 / 5.0 | 8.2 |
| Past Paper / 校內試題庫 | 4.5 / 5.0 | 8.4 |
| 備課量(每堂 prep time) | 4.3 / 5.0 | 8.0 |
| 解題流程示範清晰度 | 4.7 / 5.0 | 8.7 |
| 家長 / 學生溝通主動程度 | 4.2 / 5.0 | 7.8 |
| 試堂後家長回饋 actionable 程度 | 4.5 / 5.0 | 8.4 |
| 配對 → 試堂 conversion 表現 | 79.2% (3yr) | 8.6 |
呢 5 個伏位嚟自 GETUTOR 升學研究組過去三年喺 銅鑼灣 區做家長 follow-up call 時最常聽到嘅情況。我哋將佢整理出嚟,希望幫到你跳過呢啲坑。每個伏位下面嘅描述都用化名導師作為 reference,但 underlying 數據係 raw 嘅後台統計,唔係 anecdote。
只睇學歷唔睇成交歷史:銅鑼灣 唔少家長一見到 HKU/CUHK/UST 就直接 say yes,但後台數據顯示,學歷頂尖嘅導師如果冇 IB 經濟 同類型學生嘅成交記錄,三個月內 dropout 率反而高過行業中位數 12%。GETUTOR 升學研究組嘅做法係:學歷係必要條件,但同類成交歷史先係決勝指標。我哋永遠唔會單憑學歷就 push 一位導師畀家長。後台每位導師都有一條「同類學生 retention curve」,呢條 curve 對家長最有 reference value。
價錢一拍即合 — 但冇傾教學風格:好多家長覺得「夾到價錢」就 OK,但其實教學風格落差會喺第 3-4 堂爆出嚟。一位行 Drill-heavy 嘅導師對 Concept-heavy 嘅學生,幾貴幾平都唔會 work。GETUTOR 升學研究組會喺 trial 之前,主動同家長對齊「你個小朋友屬於邊種學習風格」,再 match 風格相近嘅老師。呢個動作每次平均要傾 15 分鐘,但救返嘅 dropout 量值得。喺 銅鑼灣 區我哋每月平均做 40-60 次呢類 calibration call,係 baseline 服務一部分。
盲信「名師效應」:坊間有啲所謂 IB 經濟 名師排行榜,但我哋後台 data 拉出嚟,名氣最大嗰批導師喺 銅鑼灣 區嘅試堂繼續率,反而比行業中位數低 7-9%。原因好簡單:佢哋接太多學生,每堂備課時間被攤薄。GETUTOR 升學研究組推薦嘅導師通常有「合理 case load」 — 即係佢仲有時間幫你個小朋友寫個人化 review。我哋會 disclosure 每位候選人手頭嘅 active student count,等家長知道佢有冇空間 prioritize 你。
冇問清楚 trial 之後嘅 follow-up 流程:Trial 唔係 yes/no 問題,而係要睇導師 trial 後 24 小時內畀唔畀到一份 actionable feedback。喺 銅鑼灣 我哋後台統計過,trial 後 24 小時內有 written feedback 嘅家長,最終 long-term retention 高 18%。GETUTOR 同事會喺 trial 後第二日主動提返導師交 feedback,呢個係家長平日睇唔到嘅 backstage 動作。Feedback 內容通常涵蓋:學生 baseline strength、3 個 priority weakness、未來 4 週 prioritized chapter。
太遲先轉導師(已經浪費 4-6 個月):最 painful 嘅 case 係家長一直忍住個導師唔啱,到第 5-6 個月先轉,呢時候已經錯過半個學期。GETUTOR 升學研究組嘅做法:第 4 堂就應該有第一個 milestone review,第 8 堂應該有第二個 — 任何一個 milestone 顯示偏差超過 25%,就應該 trigger 配對檢討會議。家長唔識自己睇住,所以呢個工作我哋接手。我哋每位活躍配對都有一個 internal account owner,唔會放任你自己揾路。
GETUTOR 升學研究組喺 銅鑼灣 區過去三年觀察到,跟得足呢個 12 週節奏嘅學生,喺第 8 週(mid-term review)就普遍見到 +20% 以上嘅進步。呢張表唔係 marketing — 係我哋同導師同事一齊 review 出嚟嘅 minimum viable progress 標準。
| 週期 | 主題 | 核心活動 | Milestone(家長可驗收) |
|---|---|---|---|
| Week 0 | Baseline 評估 | 校內試卷 / 過往功課 / 弱項 mapping | 導師完成 baseline note,家長收到 written summary |
| Week 1 | 基礎補底 ×1 | 針對最弱 1-2 個 chapter | 學生能獨立完成 60% 該 chapter 練習 |
| Week 2 | 基礎補底 ×2 | 次弱 chapter + 答題框架基本 setup | 學生能寫出標準答題結構 |
| Week 3 | Concept 鞏固 ×1 | 主題 1 深入 + Past Paper 抽題練習 | 主題 1 答題正確率 ≥70% |
| Week 4 | Concept 鞏固 ×2 + Mid Review | 主題 2 + 第 1 次 milestone review | 同 baseline 對比,至少 1 個 chapter 提升 15%+ |
| Week 5 | 應用題技巧 ×1 | 長題目 / case study 結構訓練 | 能獨立寫出完整長題目大綱 |
| Week 6 | 應用題技巧 ×2 | 時間管理 + 計時答題練習 | Past paper 1 條長題能於 30min 內完成 |
| Week 7 | Past Paper 第一輪 | Topic-by-topic 答題 + Self mark | Self mark 同教師批改誤差 ≤ 8% |
| Week 8 | Past Paper 第二輪 + Mid-term Review | Full paper timing + 第 2 次 milestone | 比 baseline 整體分數 +20%+ |
| Week 9 | Mock Exam 第一次 | Full paper 模擬考 | 識自己 spot 出最少 3 個 systematic error |
| Week 10 | Mock 檢討 + 弱項 retake | 針對 mock 錯題 root cause analysis | 錯題 retake 正確率 ≥85% |
| Week 11 | Mock Exam 第二次 | 全 timing 模擬考 + cooler-down | Mock 分數穩定喺目標分數 ±5% 內 |
| Week 12 | Final Polish + 應試心理 | Common pitfall checklist + Exam day setup | 學生表示對試卷有明確 game plan |
如果你睇到呢度,已經比起一般家長花咗多好多時間做 due diligence。下一步最有效率嘅做法係:將你個小朋友嘅情況交畀 GETUTOR 升學研究組,由我哋根據後台 IB 經濟 銅鑼灣區嘅成交數據,篩 2-3 個最 match 嘅人選畀你揀。立即填低 GETUTOR 配對表單,平均 5.6 小時內收到候選人 CV,零中介費。
以下兩個案例嚟自 GETUTOR 升學研究組 銅鑼灣 區後台真實 record,學生身份 + 導師姓名一律以化名顯示。我哋每月會喺 leadership meeting review 5-10 個有代表性嘅 case,呢兩個 case 係近半年嘅典型代表。
背景:學生 A,銅鑼灣 區英文中學中四,IB 經濟 校內排名約全班 35/40,目標升 Top 15。家長最初經朋友轉介找 GETUTOR,提出嘅 expectation 係「最好半年內見到 measurable 進步」。
配对过程:家長最初要求「名牌大學畢業 + 教過 IB / 其他國際學制 同等程度」,GETUTOR 升學研究組從後台 12 位符合條件嘅導師中,揀出 3 位試堂 conversion ≥80% 嘅,再交家長挑。最終揀咗 周** Sir,原因係佢備課量寫得最仔細,並且有 銅鑼灣 同區 5 位同類學生嘅成交記錄。GETUTOR 升學研究組同事額外做咗一次家長 expectation alignment session,確保 outcome metric 對齊。
结果:第 4 週校內 quiz 進步 18%,第 8 週校內 mid-term 由全班 35 升到 19,家長表示「終於有信心唔使每星期跟功課」。導師亦主動同家長分享每堂筆記,建立透明 communication。GETUTOR 升學研究組同事亦持續每兩週做 follow-up call,確保導師 + 家長 + 學生三方面 expectation 對齊。Case file 共 record 9 次 milestone check-in,每次都有書面 summary 寄畀家長。
背景:學生 C,銅鑼灣 IB 經濟 已經補咗 6 個月但分數冇大進步,家長轉介來 GETUTOR。家長最大 concern 係小朋友信心問題,需要嘅唔單止係補底,仲要有 mentor 角色嘅老師。
配对过程:GETUTOR 升學研究組做咗一次 root cause 分析,發現原導師教學風格 mismatch(學生需要 concept-heavy,但原導師係 drill-heavy)。後台 filter 出 2 位 concept-heavy + 同區成交歷史強嘅候選人,家長最終揀 周** Sir。試堂之後 24 小時內,導師交咗 written feedback 包括 3 個 actionable priority,家長表示「呢份 feedback 比過去任何一位老師都仔細」。
结果:轉導師之後第 6 週,學生主動同家長講「呢次教法明返晒」。校內 final exam 比上學期 +27%,家長亦寫返一封 thank you email 畀 GETUTOR 同事。整個 12 週 cycle,GETUTOR 升學研究組共 record 6 次 milestone check-in,全部 actionable 並有書面記錄。家長最後同 GETUTOR 同事講「我覺得 GETUTOR 嘅 value 係喺後台 — 表面睇唔到但每一步都喺度」。
呢一篇嘅每個數字 — 包括 9,180 次配對紀錄、79.2% 試堂繼續率 — 全部嚟自 GETUTOR 後台 raw data,唔係 marketing claim。由 GETUTOR 升學研究組整理 | 2025-2026 配對紀錄。我哋每月會 audit 一次後台 data,確保任何一個 public-facing number 都對得返後台 row。如果你發現任何 inconsistency,可以直接 email data@getutor.com.hk,我哋同事 24 小時內回覆。文中所有導師都用化名處理,符合 GETUTOR 一直堅持嘅導師私隱保護原則 — 我哋從來唔會 disclosed 真名喺 public-facing 內容上。
GETUTOR 升學研究組對於 public content 上面嘅每個數字都有內部 audit standard。銅鑼灣區 IB 經濟 過去三年嘅 9,180 次配對紀錄,每一次都喺後台 record 低呢幾個 raw field:trial 結果(continue / drop)、家長 NPS 評分、導師同類學生過往 retention curve、以及試堂後 written feedback delivery 時間。79.2% 嘅試堂繼續率係呢個 raw dataset 經 simple aggregation 計出嚟,唔係 hand-picked sample。
另外,6 小時嘅平均配對時間係從 case creation timestamp 同 first CV-sent timestamp 之間嘅 median delta 計算。我哋唔用 average,因為 outlier(例如極急 case 1 小時內 turn around)會 distort 數字。Median 對家長嘅 expectation setting 更 useful。化名導師 quote 區嘅內容,全部嚟自我哋同 銅鑼灣 區後台 active 導師嘅 quarterly check-in interview,再經編輯整理 — 內容真實但保留化名以保護 privacy。
家長如果想看 銅鑼灣 區更 specific 嘅 sub-segment data(例如「其他國際學制 Year 2 + 上門補習 + budget HK$300/hr 內」),可以填表單嗰陣喺 remark 寫低,GETUTOR 升學研究組同事會 case-by-case 回應你。我哋接受 reasonable 嘅 data inquiry,因為呢個係 trust-building 嘅一部分。
根據 GETUTOR 升學研究組後台 銅鑼灣 區過去三年嘅 IB 經濟 配對紀錄,市場價普遍喺 HK$320-480/小時範圍。當中 國際課程 一般偏 high-end。GETUTOR 同事會根據你個 budget 主動 filter 出合理區間嘅候選人,唔會 push 過 budget 嘅老師畀你。我哋亦會解釋每位導師嘅 pricing 背後 rationale,等你比較時更有 context。最終決定權永遠喺家長手上。
GETUTOR 升學研究組嘅 IB 經濟 配對中位數時間係 6 小時。流程係:你交完表單之後,我哋同事會喺 1-2 小時內 review 你嘅需求,然後從後台 filter 候選人,再人手 verify 每位導師近 3 個月嘅 availability + case load。CV 送出之後,家長平均喺 24-36 小時內 confirm 試堂,所以由表單 submit 到開始試堂,平均 2-3 日完成。如果情況急,可以喺表單註明 priority,我哋會優先處理。
可以,而且零中介費。GETUTOR 模式係:第一位導師唔啱,我哋會根據試堂 feedback 重新 calibrate 篩選 criteria,再送 2-3 位新候選人。整個 re-match 過程唔收家長任何中介費,因為我哋係由導師端 cover 服務成本。後台統計顯示,re-match 之後 second match 嘅試堂繼續率比 first match 仲高 5-8%,因為我哋第二次篩選有更多 context。
銅鑼灣 區絕大部分 GETUTOR 後台導師都接受上門 tutoring,覆蓋率約 80%+。剩落 15-20% 老師可能因為距離或時間關係只能 online 或 fixed location。家長交表單時可以揀偏好(上門 / 老師處 / online),我哋會 filter 對應 candidate。Online 補習近兩年喺 銅鑼灣 一帶接受度大升,部分長距離學生甚至轉做純 online 之後家庭時間多咗。
GETUTOR 升學研究組嘅核心唔係「夾老師」咁簡單,而係根據後台 9,180 次配對數據做 statistical filtering。我哋每位導師都有歷史成交率、同類學生 dropout 率、家長 NPS 三個 raw metric。送 CV 前我哋會告訴你呢三個數字,等你 informed decision。坊間中介通常齋睇學歷 + 經驗,唔會 surface 後台 conversion data 畀家長睇。我哋亦冇 hard-sell — 三日內冇 reply,我哋唔會 follow-up call。
GETUTOR 升學研究組會喺收表單之後做一次免費嘅 30 分鐘 needs analysis。我哋會問你個小朋友以下 3 樣:(1)最近一次校內試卷邊條題目最 confident,(2)邊條題目最 stuck,(3)佢平日喺屋企做功課時嘅 emotional state。呢三個 dimension 一齊睇,可以推斷出 concept-heavy / drill-heavy / mentor-heavy 邊種教學風格最 match,再 filter 對應導師。整個 needs analysis 唔收費。
GETUTOR 升學研究組建議家長 trial lesson 之後問三條問題:(1)「你估我個小朋友嘅核心 weakness 喺邊」 — 睇導師有冇真正觀察到,定係齋講 generic feedback;(2)「未來 8 週你打算 prioritize 邊個 chapter」 — 睇導師有冇 long-term plan;(3)「你過去 3 個月帶過幾多個類似 background 嘅學生」 — 睇真實 case load。呢三個問題 cover 觀察力、規劃力、實戰經驗,後台 conversion 高嘅導師通常答得 specific 又 confident。79.2% 嘅試堂繼續率背後就係呢套 due diligence framework。
按導師私隱要求使用化名
由 GETUTOR 升學研究組撰寫|數據來源:GETUTOR 內部配對紀錄(2024-2026)
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