针对英文写作，网上有各式各样的写作公式，但很少文章能一针见血，深入分析每个部分的得分重点，到底哪些是真的有用的，能拿高分的。所以，小编在这里已经替大家和老师们讨论交流过，将告诉大家英文卷二的三大评分准则（Content, Language 和Organization）还有技巧，题目和得分格式。

【DSE英文】英文卷二English Writing 全攻略

占比例

考評局在 2024 年英文文科評鑑大綱中寫過：

• Part A 的Guided Writing (短实用文) 为10%。
• Part B 的Extended Writing (长议论文/记叙文/书信等等) 为15%。

Part B 占分上较高，在考取难度上比Part A 容易。 Part A 的题型及字数都给考生带来极大限制，所以发挥空间有限，所以要在Part A 得分而出绝非易事， 但千万别怕。如果说Part A 对所有人来说都很难，那么只要你能在Part A 得分就能比大家更高出一节。下面我就为你讲解Part A 的得分技巧。

Guided Writing (短实用文)题目 格式

议论文Argumentative Essay

议论文其实是一个比较大弹性的主题，他没有固定的格式，需要根据题目决定，例如给编辑的信(Letter to the editor) ， 这都属于议论文的一种。如何分辨呢？题目中是会有清析的指示告诉考生要写三个原因， 例如：

参考题目:

而他的文章主体内容结构会是这样的：

• 3 正 + 1 反 (敌方论点Counter-argument) + 1 驳论(Rebuttal)
• 3 反 + 1 正 (敌方论点Counter-argument) + 1 驳论(Rebuttal)

在第一个正方论据就可以写“Firstly / To begin with / First / My first (and most important point) is + Topic Sentence”，然后用现实生活例子/ 数据(如有)加以说明，丰富自己的论点。在第二个正方论据的时候可以使用“Secondly / Second / Next / Furthermore…” 提示考官你已经移至第二个正方论据，这样会让读者更加清晰地跟上你的节奏。

当你要开始说明敌方论点Counter-argument 的时候，可以使用“However / Nonetheless / On the flip side”，提示考官现在你要析述反方论点。考生需要考虑到这个观点是不是一个自己有信心，能「拗得赢」读者的观点，否则只会在写Rebuttal 的时候显得前后矛盾，毫无逻辑。所以，考生需要锻炼自己的批判性思考(Critical Thinking) 才能把Counter-argument 写得好。

驳论(Rebuttal) 是议论型文章的最重要的部分，考官透过这部分考核考生的逻辑思维，是否有突破盲点，取论据薄弱或前后矛盾处，凸显我方论点有理之处。在书写的时候，请紧记要自己的立场，确保其贯穿全局。

书信Letter

Paper 2 会出的书信型文体主要是这两种：

Formal Letter (例如Letter to the editor / Letter to the principal (公函/ 商业书信)

注意：

• 1. 不要用short form
  2. 如果知道对方全名就写Dear Mr. Lau, Dear Miss Chan 类似的称呼；如果不知道对方名字，可以统称Dear Sir/Madam.
  3. 如果知道对方全名就写Yours sincerely, 不知道对方名字就写Yours faithfully.

Informal Letter (例如Letter of advice)

注意：

• 1. 可以用short form (eg I'm, you're, we're…)
  2. 称呼可以直呼其名(eg Dear Mary, Dear Johnson)
  3. 结尾有许多可以有更多变化，例如Best wishes / Love / Best regards

Letter of advice 的格式如下：

[我方资讯]

[对方讯息]

Dear [Recipient's Name],

[Opening Greeting],

[Body of the letter: Offer your advice, share your thoughts or experiences, and provide any relevant suggestions or recommendations],

[Closing remarks: Encourage the recipient, express your confidence, or offer further assistance],

[Closing Salutation],

[Your Name]

计划书Proposal

有时候考卷会预先提供副标题(Sub-heading) 给考生，考生需要自己划分计划书的内容。

整体的格式会是这样的（段落的数量取决于你的points的数量）：

Introduction

Sub-heading 1
Body Paragraph 1

Sub-heading 2
Body Paragraph 2

Sub-heading 3
Body Paragraph 3

Conclusion

一般上，常见Sub-heading / 分部有这些：

• Date, Time and Venue 活动举行的日期，时间，地点
• Activities 活动详情
• Budget 筹备经费
• Person-In-Charge (PIC) 负责人

报告Report

大致上会有三种类型，技术题型(Technical Subject) ，Lab Report (化验室报告)， 但因为不是每个人都会，所以最常见的题目是和社会议题有关(Social Issues)，就是要求考生根据某个社会议题撰写研究报告。

Introduction
Background （介绍社会现象，可在此适当引用范例或数据，展现自己对议题的熟悉程度）
Reason+Analysis（分析题出现的原因）
Impact （对社会/团体的影响，可以有正面及负面影响）
Suggestions （针原因提出建议/解决方式）
Conclusion

演讲辞Speech

大致上会有四种类型活动开幕礼（致欢迎辞Welcoming Speech） 、谢师宴（致谢辞Thank-you Speech 或祝辞Farewell Speech） 及早会（Assembly）。考生会代入身分，例如学生会主席、节目司仪、活动负责人等去撰写演讲辞，所以考试评分第一个考核的是考生对语境意识（Context）的把握和用词是否准确。所以，拿到题目的第一件事是明确讲辞的受众（Target Audience） 及目的（Aim / Purpose）。在内容主题上难以预测，所以考生需要非常强的应变能力。

因为演讲中没有人会喜欢啰嗦冗长乏味的内容，所以开场白不用太多，快速进入正题，然后结尾表达一次谢意即可。

案例如下：

Opening (Introduction):

• • “Ladies and gentlemen, good evening! I'm truly grateful for the opportunity to speak before you tonight…”
  • “Thank you for joining us today… I'm excited to share some insights on…”

Body:

• • “Firstly, let's take a look at…”
  • “Secondly, I'd like to emphasize…”
  • “It's worth noting that…”
  • “Let me illustrate this with an example…”
  • “According to the latest research/data…”
  • “This indicates the importance of…”

Closing:

• • “Once again, thank you all for your attention and support.”
  • “If you have any questions or thoughts, please feel free to ask.”
  • “Let's work together towards achieving…”
  • “Wishing you all the best in the future. Thank you!”

请考生们依照具体题目要求适当调整书写，以上仅做为参考依据，不具有任何考试当局的实际指定句子。

文章Article

文章基本上不论题裁都无格式，只要给文章加上适合的标题就可以了， 但注意， 某些题目会要求考生给出特定主题元素，紧记要留意题目要求作答。

参考题目:

2016— English Paper 2 (Q3) Learning English Through Workplace Communication (“Write an article for your school magazine  expressing your views. Give three reasons to support your views. ” )

英文写作卷时间分配技巧

试题总共两个小时，请在每题预留前后5分钟做brainstorm 和proofread，也请不要认为brainstorm 和proofreading 是可以省去的部分，他们都是整体文章的基础，不然要升一个grade 会变得很难。不管有没有完成其中一个部分，千万不要在一个部分花太多的时间，不然另一个部分完成度会很低，得不偿失。

我们建议：

• 40 分钟内完成Part A
• 80 分钟内完成Part B

英文写技巧– CLO (Content, Language, Organization)

这是考评局的Marking Rubric，因为原文内容有点多，小编已经为大家整理好了。

Content 内容

• 丰富且全面的
• 完全贴题
• 有例子作为拓展
• 有创意的
• 能引起读者兴趣

Language 语言

• 文句多变，语感极强
• 文法精准
• 选字细腻，表达准确
• 句子用语选词连贯
• 采用符合情境的风格(ie 受众、文章目的、行文语气)

Organization 组织

• 整体段与段之间的逻辑与前后顺序
• 整体段段之间的连贯性
• 全文结构缜密且符合文体和题目要求

Q&A

我不知道怎么背英文单词，每次背了又忘记。

你可以尝试从环境中学习英文，多读英文书、多欣赏英文电影，电视剧，听多听英文歌。然后把学到的单字拿到现实生活使用。例如和欧美人人聊天，发短信，等等。或是重温DSE Paper 1 Reading 出现过的单词，然后把单词记在小本子里，得空拿出来看看。

如何提升对语境意识的敏锐度？

你可以多留意日常生活的英文用詞，他們之間有什麼不一樣，句子有什麼特點，什麼單詞最常出現在什麼地方，只要見到英文就下意識留意作者的選詞，慢慢地就提升 了對語境意識的敏銳度，或者多與你的英文补习老师用英文交流。

我的英文程度在Level 4 ，上不到Level 5 。怎样办？

每个学生必然有不擅长的地方，只需要针对弱点训练就可以突破，不要给自己设限。如果你不知道自己哪里没有做好的话，可以把自己每次做past year 没有拿满分的地方记录下来就可知道你的弱点了。

我自己改自己的文章，也不知道对或错，怎么办？

如果没有自信自己在改自己的文章的时候会不会出现偏心或是过于主观的评价，可以尝试联系你的学校或是补习老师，他们能更客观地理解你的问题所在。

很多时候，学校的老师因为要管理的学生太多了，没有办法对一个个学生解释他们的错误和纠正方式，这也在所难免。所以我们建议最好是联络你的私人英文補習老師。针对个人学习上的纠正和解释是补习老师的责任，但不是每个补习老师都一样负责，这需要同学自行斟酌。但需要告诉你，我们对本平台上不负责的补习老师有监督责任，确保教学质量，我们的真人客服，可以就你的需要提供个性化的跟进。若与导师不合，我们直接帮你即时更换导师，节省双方时间。

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