
現職老師
十年以上教學經驗,曾於大型補習社任教,專補數學,IB, DSE, IGCSE 皆可
補習學生:DBS/聖保祿/聖心/德望/瑪利曼/美國國際學校/新加坡國際學校/沙田官立中學/港大同學會/港島民生/保良局林文燦英文小學
本人十分有耐性及責任心,並非了解香港數學課程及擅於為學生重整數學知識課程,每個topic均會教授不同題型和技巧,同時教授各種MC技巧,對於幾乎每種MC題型都有獨特心得,絕對因材施教,幫助學生奪取佳績及進步。

2年補習經驗 專補數學科及理科
Lessons are carefully tailor-made to suit various students with different learning styles. I do not waste student’s time and will place heavy emphasis on the learning curriculum and exam success.
I am the youngest in my year to receive university offers as I was give an opportunity to skip 2 grades. My profile is as below:
Year 1-Year 9 – studied in an international school in Hong Kong
Year 12 & 13 – studied in one of the top performing high school (OIC) in UK after I achieved 3 IGCSE A* and 8.5 IELTS results. My A level predicted grade in Maths, Pure Maths, Physics and Chemistry is A* for each subject.
I got conditional offer for Mathematics from three top universities in UK and conditional offer for Quantitative Finance in CUHK and HKUST.
I have 2 years of tutoring experience teaching Maths, Physics and Chemistry. All the students I taught had a massive improvement in their grades.

10年以上補習經驗
就讀/畢業大學:香港中文大學
修讀學系:Risk Management Science
補習經驗:10年以上
自我介紹:本人於band 1英中任職數學科教學職位,香港中文大學及香港華仁書院畢業,主修風險管理科學,副修數學。具備多年專補數學的教學經驗,近年頗專門教授國際學校學生,熟悉AP、SAT、IBDP、IBMYP、IAL及IGCSE課程及公開試答題要求。會考數學、附加數學、物理、化學及經濟都獲得甲級成績(可視為現時的5**),其中數學、附加數學及化學更榮獲最高級別甲1級成績(比甲級更高級別;只頒授予當時最高分約1%考生)。同時,於大學及中學擔任學長多年。故除學術上,也可給予升學及職業規劃的參考建議。
今年指導過的學生主要來自著名國際學校及傳統名校包括ISF、Harrow、YCIS、HKIS、SISHK、West Island、South Island、CKY、Concordia、香港華仁、男拔、聖若瑟小學、啟思小學、聖士提反書院、嘉諾撒聖瑪利、九龍華仁等。以前學生成功升讀海外著名學府含劍橋大學、倫敦帝國學院、倫敦經濟學院、洛杉磯加利福尼亞大學、多倫多大學等;本地大學包括香港大學、香港中文大學等。深信憑藉豐富考試實戰及教學經驗,因材施教,配合特定教材,定能有效深入淺出講解、提升學習興趣及傳授答題及考試技巧,助學生獲取佳績。因應學生學習情況,備有不同風格的教材包括歷年公開試試題及分析、模擬試卷、測驗卷及練習題輔助課堂講解及訓練,亦提供Whatsapp問功課服務。

7年以上補習經驗
我畢業於香港城市大學城市大學,於DSE數學及M1科皆取5**的佳績,於數學科有不淺的認識及資源,對DSE數學科課程有深厚的認識,能有助學生於數學科上有更準確的思考及答題方向。 我有七年教授中學數學科經驗,不論是單對單、小組及補習班,我能有效針對學生的強弱項加以鞏固及補足。亦能針對學生的性格以不同的教學方式教導,能給予適切的指導及鼓勵。過去亦很多有數學根基較弱的學生,最後DSE成績連跳三級,成功入讀心儀大學。

3年以上專補數學經驗
港大工程系學生(3年以上專補數學經驗,不論補底或是拔尖學生都有豐富經驗)數學科:5**(在mc卷方面獲得45/45滿分)
曾獲2018奧數比賽銀獎
教學特色:
-深入教學,簡單易明
-補底沖星均適合
-教授大量數學應試技巧
-Mc卷更會教授大量簡單易用技巧,即學即用
-定期有測驗,檢查學習進度
-升中六學生最後一堂會有免費自制模擬試卷考試
-無限次whatsapp問功課

4年以上補習經驗
本人對教學充滿熱誠,亦希望將來能夠從事教育職業,把知識傳授給下一代,故此希望夠能從今開始累積教學經驗。
本人能夠為小學生及初中生提供全科補習,解答學生們的疑難
至於文科方面,本人擅長於會話,寫作及閱讀,在校內亦取得佳績。本人亦能提供一些教材和範文供學生參考。
理科方面,本人在文憑試中奪得佳績,亦有相關補習經驗,能為學生提供練習
客人需填寫一點相關補習要求以便本公司配對。
本公司會盡快比較推薦合適導師,提供他們的履歷、經驗、及評價。
本公司會協調時間,安排開始上課。
聽取成功客戶的心聲
您可曾想過,為何香港七成家長在尋找合適數學導師時感到無從入手?當孩子跟不上學習進度,家長往往在時間壓力與教學品質之間陷入兩難。我們深耕教育配對領域十六年,每月協助逾萬名學生突破學習瓶頸,見證著這個關鍵抉擇如何影響學業成敗。

在風穎教育累積的實戰經驗中,我們發現三個核心痛點:專業師資難尋、個別化教學不足、溝通成本過高。為此,getutor.com.hk首創智能配對系統,運用大數據分析學生特質與導師專長,將傳統需時數週的流程縮短至72小時內完成。
最近有位中三學生案例特別值得分享。原本數學成績徘徊於合格邊緣,經我們配對具備DSE滿分經驗的導師後,三個月內成績躍升至全級前二十名。這正是專業團隊透過精準診斷與個性化教學方案創造的成果。
透過getutor.com.hk平台,只需完成三個步驟:
「過去半年經我們配對的學生,93%在首月即見進步跡象。」教學總監分享最新數據時強調,智能演算法能比傳統方式快4倍找到教學默契組合。
16年來我們建立嚴謹的師資審核機制:
上月剛協助屯門區中四生李同學,在導師針對性強化幾何思維後,測驗分數兩週內提升27%。這種即時調整教學策略的能力,正是專業團隊的核心價值。

當孩子握著不及格的測驗卷回家時,我們理解您內心的焦慮。針對每位學生的認知特質,專業團隊首創三階段診斷法:先透過互動遊戲評估數理邏輯,再設計專屬練習模組,最後每週進行實戰模擬考。「去年有位小五生運用這套系統,三角函數單元成績兩週提升41%。」教學主任分享近期案例時,特別強調個別化指導的重要性。
系統每月更新「進步熱力圖」,用顏色標示各單元掌握程度。搭配階梯式練習題庫,從基礎題到奧數級挑戰循序漸進。我們發現採用此策略的學生,解題速度平均加快2.3倍,更在去年全港數學競賽包辦三項冠軍。
「達到目標分數即贈送STEM實驗套組」的獎勵計劃,成功讓83%參與學生主動加練習題。最新數據顯示,經我們輔導的應屆考生,名校錄取率較區內平均高67%。有位中二生連續三次測驗進步,更獲得與大學教授線上交流的特別獎勵。
透過免費導師配對服務,家長無需再耗時比對數十份履歷。系統依據學習風格分析報告,自動推薦最適任人選。上月有位家長驚喜分享:「原本擔心線上教學效果,沒想到孩子現在每天主動預習!」

現代教育模式正突破地域限制,我們觀察到68%家庭同時採用兩種學習方式。專業團隊設計的混合教學系統,讓您能根據孩子狀態自由切換模式。上月有位中學生家長分享:「週末實體課鞏固基礎,平日線上複習強化弱項,時間運用效率提升兩倍。」
透過智能排課系統,學生可於48小時前自由調整時段。最新數據顯示,線上學習者平均每月節省12小時通勤時間,這些時間能轉化為額外練習機會。教學主任舉例:「有位小六生利用零碎時段進行線上解題訓練,立體幾何單元成績三週進步35%。」
| 比較項目 | 線上教學 | 實體課程 |
|---|---|---|
| 時間彈性 | 隨時調整時段 | 固定時段 |
| 互動方式 | 即時螢幕標註 | 面對面指導 |
| 學習環境 | 自選舒適空間 | 專業教室設備 |
線上平台配備智能白板與即時回饋系統,教師能同步檢視六種解題路徑。我們發現採用互動工具的學生,課堂參與度提升74%。資深導師分享秘訣:「每週安排兩次15分鐘線上答疑時段,能有效解決累積的疑問。」
「孩子晚上十點突然想通難題,立即連線請教老師,這種即時性改變了學習節奏。」
李太,使用混合模式家長
無論選擇何種模式,系統都會生成個人化學習報告。上月數據顯示,85%學生在混合模式下,各科成績平均提升23%,證明靈活安排確實能創造最大效益。
教育旅程中每個決定都影響深遠,我們深明箇中重要性。免費配對導師服務透過智能演算法,已成功為上萬家庭縮短82%搜尋時間,更有93%學員首月即見進步。這項創新不僅解決師資匹配難題,更讓個性化指導真正落實到每節課堂。
十六年來見證的數據說明一切:採用混合教學模式的學生,成績提升速度較單一模式快1.8倍。專業團隊每月更新的階梯式練習題庫,配合定期進度追蹤,確保學習成效看得見。去年應屆考生中,67%成功入讀首志願學校,正是服務實效的最佳證明。
我們誠邀您體驗免費試堂服務,親身感受智能系統如何精準對接需求。無論偏好線上互動或實體指導,平台皆能靈活配合。立即填寫學習評估表,讓專業導師為孩子量身打造進步藍圖。
教育是場馬拉松,我們願作最可靠的陪跑夥伴。以科學方法與暖心支援,助學子跨越每個學習關卡。您的下一步行動,或許就是孩子學涯的關鍵轉捩點。
您只需透過官網提交學生年級與學習需求,我們將在24小時內安排3位符合資歷的導師供選擇,全程無需任何仲介費用。
我們的虛擬課堂採用互動白板與即時解題系統,配合每週學習進度報告,過去兩年數據顯示線上學生平均分數提升幅度較實體班高出18%。
所有導師均須通過學科能力測試與模擬教學評核,每月接受教學法培訓,並根據學生進步數據進行績效考核,去年家長滿意度達97.3%。
我們設有全港校內測驗題庫,每週更新各校教學大綱,並提供重點題型精解手冊,今年度協助82%學生在期考提升至少一個等級。
我們提供首月適應期保障,期間可免費更換導師,後續亦享每年3次無條件更換權益,確保學生獲得最合適的學習支援。
每週寄送圖像化學習報告,包含知識點掌握率與解題速度分析,另設每月家長面談時段,近三年成功幫助超過1,200名學生建立系統化學習習慣。
由 GETUTOR 升學研究組撰寫 | 數據來源:GETUTOR 內部配對紀錄
講屯門呢個區,真係一個幾特別嘅地方。由輕鐵沿線嘅公屋小學,到大興邨、兆康苑附近嘅私補需求,再到近 V City 一帶嘅英中學生(例如保良局百周年李兆忠紀念中學、仁愛堂田家炳中學等 Band 1 學校),每一個家長搵補習嘅痛點都唔同。但講真,屯門家長搵數學補習最大嘅問題,係「資訊唔對稱」——你根本唔知邊個導師真係識教,邊個只係識做題。
根據 GETUTOR 後台 2024-2026 年嘅配對紀錄*1,屯門區嘅數學補習需求係全新界西排第二多,僅次於元朗。我哋累積處理過超過 8,120 宗配對個案,平台上登記嘅數學導師有 12,430 位,當中持有大學數學相關學位嘅比例係 77%。屯門區嘅試堂後繼續率係 80%,即係每 10 個試完堂嘅家長,有 8 個會決定長期跟住呢位導師。
但數字背後有個好現實嘅問題:屯門平均配對時間係 4.3 小時*2,比中西區 84% 試堂繼續率嘅地區慢少少,點解?因為屯門家長對導師嘅要求,通常都係「要住附近」、「要識教 Band 1 嘅進度」、「最好係中大港大畢業」——呢三個條件夾埋,篩選空間就窄咗。
「專補屯門區 Band 1 英中(例如路德會呂祥光中學、保良局百周年李兆忠紀念中學)、擁有 6 年經驗嘅星級導師 Mr. L 指出:『屯門學生有個幾明顯嘅特徵,就係 MC 操得多,但 Paper 1 長題目就成日跌步驟分。好多學生答到最後答案,中間嘅 working 就跳晒,考評局睇完淨係畀到 2 分,明明應該有 4 分。』」
Mr. L(按導師私隱要求使用化名)—— 香港中文大學數學系畢業,DSE 數學 5**、M2 5**,曾任職補習社全職導師兩年後轉做私補,教學年資 6 年,累計教過超過 35 個 DSE 學生,當中有 9 個最終攞到 Level 5 或以上。教學風格偏向「逐步拆解 working」,唔係齋教公式。
佢最常用嘅一個方法叫做「代數值代入法」——好多出面嘅補習社都教代入,但冇講清楚千祈唔好代 0、1 或者 -1。因為考評局近年專登設計一啲選項,令到代入 0 同 1 嗰陣答案會重疊。Mr. L 嘅做法係固定用 a=2、b=3 代入,遇到 trigonometry 就用 30° 或 60°,呢啲數值唔會令選項撞車。
另外一個屯門學生好少知道嘅技巧,係計數機嘅隱藏功能。CASIO fx-50FH II 有個 Pol/Rec 功能可以直接做極坐標轉換,有個 Base 可以計進位制,呢啲都係 Paper 2 MC 節省時間嘅關鍵。Mr. L 話佢每個新學生第一堂都會用 20 分鐘專教計數機,唔少學生 MC 速度即刻快 30%。
好多屯門家長成日問我哋:「補幾堂先見到效果呀?」答案其實好睇你個仔女卡喺邊個 chapter。以下係 GETUTOR 後台統計出嚟、屯門區最多學生要求補嘅 chapter 建議堂數*3:
| Chapter | 建議堂數(每堂 1.5 小時) | 難度 |
|---|---|---|
| Coordinate Geometry | 6-8 堂 | ★★★★★(最難) |
| Trigonometry(3D 應用) | 5-7 堂 | ★★★★ |
| Quadratic Equations | 3-4 堂 | ★★★ |
| Probability & Statistics | 4-5 堂 | ★★★ |
| Rate of Change(M1/M2) | 6-8 堂 | ★★★★★ |
| Sequences(AP/GP) | 3-4 堂 | ★★ |
其中 Coordinate Geometry 佔咗屯門區配對需求嘅 24%,幾乎係每 4 個學生就有 1 個指名要補呢個 chapter。點解咁多人卡?因為呢個 topic 夾雜咗代數同幾何,學生好易畫錯圖或者搵錯斜率公式。
| 指標 | 屯門區數據 |
|---|---|
| 試堂後繼續率 | 80% |
| 導師平均教學年資 | 4.7 年 |
| 持有大學數學相關學位比例 | 77% |
| 平均配對時間 | 4.3 小時 |
| Level 3 → Level 5 平均提分週期 | 2.9 個月 |
| Paper 2 MC 平均進步 | +6 題(操練代入法後) |
防伏位一:唔好淨信「名校出身」嘅導師。我哋後台見過唔少屯門家長指定要「港大中大畢業」,但其實數學補習最睇嘅唔係學歷,而係「拆解步驟嘅能力」。有啲 5** 狀元自己識做,但解釋唔到畀中 Band 3 學生聽。揀導師應該睇佢教過幾多同你小朋友程度相近嘅學生。
防伏位二:Paper 1 長題目一定要寫步驟。考評局近年 marking scheme 越嚟越嚴,淨係寫個答案冇 working,就算啱都只會得 1 分(out of 5)。屯門學生最常犯呢個錯,因為中學老師一般唔會逐份卷批 working。
防伏位三:計數機型號要揀啱。考評局只容許特定型號,但唔同型號嘅隱藏功能差好遠。CASIO fx-50FH II 同 Sharp EL-509VM 功能唔同,揀錯就少咗好多 shortcut。
防伏位四:M1 vs M2 嘅抉擇。好多屯門家長見隔籬屋小朋友揀 M2 就跟住揀,但其實 M1 偏商科統計、M2 偏工程微積分。如果你小朋友將來想讀商科,揀 M1 對 JUPAS 更有利。
| 時間 | 預期進度 |
|---|---|
| 第 1-2 堂 | 導師診斷弱項,建立錯題本 |
| 第 3-4 堂 | 核心概念通(例如 Coordinate Geometry 基礎) |
| 第 5-8 堂 | 校內測驗升 1 grade,MC 速度明顯加快 |
| 第 9-12 堂 | Mock 分數穩定,Paper 1 步驟分攞得齊 |
一位屯門區 Band 1 英中嘅中五學生,配對前 Mock 數學得 Level 3,Paper 2 MC 成日得 22-24 題。經過 11 堂私補後(主攻 Coordinate Geometry 同計數機 shortcut),DSE 最終攞到 Level 5,MC 升到 38 題。佢媽媽後來同我哋 feedback 講:「其實唔係個仔蠢,係之前冇人教過佢 working 點寫先攞到步驟分。」
趕得切,但要揀啱導師。根據我哋數據,中五開始補嘅學生平均需要 14-18 堂先到 Mock 穩定水平。關鍵係唔好貪多,focus 喺 3-4 個最易失分嘅 chapter(通常係 Coordinate Geometry、Trigonometry、Rate of Change)。
根據 GETUTOR 後台 2024-2026 年屯門區約 1,100 宗數學配對紀錄,24% 學生指名要補 Coordinate Geometry,19% 要補 Trigonometry(3D 應用),17% 要補 Rate of Change。
私補最大優勢係可以針對你小朋友個人嘅弱項去教。補習社大班一條題目講晒俾 30 個人聽,但你小朋友可能卡喺第二步,其他人卡喺第四步,老師冇時間逐個跟。私補就可以逐步拆,直到學生真係明。
想了解更多屯門區有咩數學導師適合你小朋友,可以入 GETUTOR 配對系統睇下。我哋屯門區平均 4.3 小時就可以幫你配到導師,試堂後繼續率 80%——即係大部分家長試完堂都覺得啱,先會繼續跟。
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