想搵元朗補習數學私補導師?香港導師總會GETUTOR都可以提供相關元朗數學補習導師。
服務香港10年,大量來自不同專業和學歷的元朗數學導師任你選擇。可以因應您的需求配對最合適的導師。
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現職老師
十年以上教學經驗,曾於大型補習社任教,專補數學,IB, DSE, IGCSE 皆可
補習學生:DBS/聖保祿/聖心/德望/瑪利曼/美國國際學校/新加坡國際學校/沙田官立中學/港大同學會/港島民生/保良局林文燦英文小學
本人十分有耐性及責任心,並非了解香港數學課程及擅於為學生重整數學知識課程,每個topic均會教授不同題型和技巧,同時教授各種MC技巧,對於幾乎每種MC題型都有獨特心得,絕對因材施教,幫助學生奪取佳績及進步。

2年補習經驗 專補數學科及理科
Lessons are carefully tailor-made to suit various students with different learning styles. I do not waste student’s time and will place heavy emphasis on the learning curriculum and exam success.
I am the youngest in my year to receive university offers as I was give an opportunity to skip 2 grades. My profile is as below:
Year 1-Year 9 – studied in an international school in Hong Kong
Year 12 & 13 – studied in one of the top performing high school (OIC) in UK after I achieved 3 IGCSE A* and 8.5 IELTS results. My A level predicted grade in Maths, Pure Maths, Physics and Chemistry is A* for each subject.
I got conditional offer for Mathematics from three top universities in UK and conditional offer for Quantitative Finance in CUHK and HKUST.
I have 2 years of tutoring experience teaching Maths, Physics and Chemistry. All the students I taught had a massive improvement in their grades.

10年以上補習經驗
就讀/畢業大學:香港中文大學
修讀學系:Risk Management Science
補習經驗:10年以上
自我介紹:本人於band 1英中任職數學科教學職位,香港中文大學及香港華仁書院畢業,主修風險管理科學,副修數學。具備多年專補數學的教學經驗,近年頗專門教授國際學校學生,熟悉AP、SAT、IBDP、IBMYP、IAL及IGCSE課程及公開試答題要求。會考數學、附加數學、物理、化學及經濟都獲得甲級成績(可視為現時的5**),其中數學、附加數學及化學更榮獲最高級別甲1級成績(比甲級更高級別;只頒授予當時最高分約1%考生)。同時,於大學及中學擔任學長多年。故除學術上,也可給予升學及職業規劃的參考建議。
今年指導過的學生主要來自著名國際學校及傳統名校包括ISF、Harrow、YCIS、HKIS、SISHK、West Island、South Island、CKY、Concordia、香港華仁、男拔、聖若瑟小學、啟思小學、聖士提反書院、嘉諾撒聖瑪利、九龍華仁等。以前學生成功升讀海外著名學府含劍橋大學、倫敦帝國學院、倫敦經濟學院、洛杉磯加利福尼亞大學、多倫多大學等;本地大學包括香港大學、香港中文大學等。深信憑藉豐富考試實戰及教學經驗,因材施教,配合特定教材,定能有效深入淺出講解、提升學習興趣及傳授答題及考試技巧,助學生獲取佳績。因應學生學習情況,備有不同風格的教材包括歷年公開試試題及分析、模擬試卷、測驗卷及練習題輔助課堂講解及訓練,亦提供Whatsapp問功課服務。

7年以上補習經驗
我畢業於香港城市大學城市大學,於DSE數學及M1科皆取5**的佳績,於數學科有不淺的認識及資源,對DSE數學科課程有深厚的認識,能有助學生於數學科上有更準確的思考及答題方向。 我有七年教授中學數學科經驗,不論是單對單、小組及補習班,我能有效針對學生的強弱項加以鞏固及補足。亦能針對學生的性格以不同的教學方式教導,能給予適切的指導及鼓勵。過去亦很多有數學根基較弱的學生,最後DSE成績連跳三級,成功入讀心儀大學。

3年以上專補數學經驗
港大工程系學生(3年以上專補數學經驗,不論補底或是拔尖學生都有豐富經驗)數學科:5**(在mc卷方面獲得45/45滿分)
曾獲2018奧數比賽銀獎
教學特色:
-深入教學,簡單易明
-補底沖星均適合
-教授大量數學應試技巧
-Mc卷更會教授大量簡單易用技巧,即學即用
-定期有測驗,檢查學習進度
-升中六學生最後一堂會有免費自制模擬試卷考試
-無限次whatsapp問功課

4年以上補習經驗
本人對教學充滿熱誠,亦希望將來能夠從事教育職業,把知識傳授給下一代,故此希望夠能從今開始累積教學經驗。
本人能夠為小學生及初中生提供全科補習,解答學生們的疑難
至於文科方面,本人擅長於會話,寫作及閱讀,在校內亦取得佳績。本人亦能提供一些教材和範文供學生參考。
理科方面,本人在文憑試中奪得佳績,亦有相關補習經驗,能為學生提供練習
客人需填寫一點相關補習要求以便本公司配對。
本公司會盡快比較推薦合適導師,提供他們的履歷、經驗、及評價。
本公司會協調時間,安排開始上課。
聽取成功客戶的心聲
您知道嗎?根據最新數據顯示,2025年元朗區對數學補習的需求預計將增長20%。這反映出家長對子女學業成績的重視,以及對專業導師配對服務的迫切需求。

我們明白,每位學生的學習需求都不同。因此,我們提供小班制教學,每班僅限5人,確保每位學生都能獲得充分的關注和指導。我們的導師團隊擁有超過10,000小時的教學經驗,並成功幫助400多名學生提升成績。
達峯教育中心位於壽富街元朗中心802室,擁有13年的補底教學經驗。我們提供舒適的學習環境,讓學生能夠專心學習。目前,我們仍有學位空缺,報名截止日期為4月17日。立即瀏覽www.getutor.com.hk/findtutor,了解更多關於我們數學導師的詳細資訊。
選擇元朗的數學補習,不僅是為了成績,更是為了孩子的未來打下堅實基礎。我們明白,每位學生的學習需求都不同,因此我們的課程設計以學生為中心,確保每位學生都能獲得最大的進步。
根據近五年的數據顯示,超過90%的學生在加入我們的課程後,成績在3至6個月內提升了10-30%。這得益於我們的階梯式教學法,根據DSE考綱系統性重建知識框架,並按學生的能力調整功課量。
我們的小班教學模式,每班僅限5人,確保每位學生都能獲得充分的關注。每張枱獨立座位,進一步提升學生的專注度,讓學習效果最大化。
我們的導師團隊由經驗豐富的專業人士組成,包括數研民灝教育中心的Michael Sir(暨南大學管理學士)和數研教育中心的周sir(理大酒店管理學士)。他們不僅擁有深厚的學術背景,更通過「中心負責人培訓計劃」認證,確保教學質量。
與傳統補習社不同,我們的導師專注於補底教學,針對學生的弱點進行個別指導,幫助他們在短時間內取得顯著進步。
| 傳統補習社 | 專業補底教學 |
|---|---|
| 大班教學,學生關注度低 | 小班教學,每班僅限5人 |
| 統一教學進度,無法因材施教 | 按能力分階調整功課量 |
| 導師資歷參差不齊 | 專業導師,通過認證培訓 |
選擇我們的元朗數學補習課程,不僅是選擇成績的提升,更是選擇一種專業、高效且貼心的學習體驗。立即聯絡我們,為您的孩子開啟成功之門。
在元朗,數學補習不僅是提升成績的途徑,更是培養學生自信與學習動力的關鍵。我們深知,每位學生的學習需求不同,因此我們的課程設計以學生為中心,確保他們能在短時間內取得顯著進步。

我們的小班教學模式,每班僅限5人,確保每位學生都能獲得充分的關注。每週2堂,每堂75分鐘的密集訓練,讓學生能夠深入理解數學概念。課程設計包括前測診斷、核心教學和即時演練,確保學習效果最大化。
我們的課室採用「一人一桌」的空間配置,減少干擾,提升專注度。這種獨特的教學環境,讓學生能夠更有效地吸收知識。
我們遵循正向教育原則,採用3:1的鼓勵與指導比例,幫助學生建立自信。透過「進步可視化圖表」,學生能夠清晰看到自己的成長,進一步激發學習動力。
此外,我們使用數研教育專用的補底教材,並結合IS、Physics和Chemistry的跨科整合練習,讓學生能夠全面掌握數學知識。
| 傳統補習社 | 我們的教學模式 |
|---|---|
| 大班教學,學生關注度低 | 小班教學,每班僅限5人 |
| 統一教學進度,無法因材施教 | 按能力分階調整功課量 |
| 缺乏正向教育原則 | 3:1鼓勵與指導比例,提升自信 |
元朗泰祥街的雙校舍配置,提供小學部和中學部的獨立課室,確保不同年齡層的學生都能在適合的環境中學習。大鴻輝商業大廈的完善設施與交通便利性,更為家長和學生提供了極大的方便。
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在元朗,我們擁有一支專業且經驗豐富的數學補習導師團隊,致力於為學生提供最優質的學習支援。每一位導師都經過嚴格篩選,確保教學質素與學生需求完美匹配。
我們的導師團隊包括Michael Sir和周sir,他們分別擁有物流管理和酒店管理的專業背景。Michael Sir更具備教學系統開發經驗,而周sir則專精於DSE應試策略。他們的專業知識與教學熱情,為學生提供了強大的學習支援。
所有導師均通過「數研教學法」認證考核,確保教學質素達到最高標準。我們的培訓流程包括200小時跟崗實習和教學模擬評核,確保每位導師都能勝任教學工作。
我們對導師的篩選標準極為嚴格。除了專業背景,導師還需每月參加教育局的最新課程指引研討會,持續進修以提升教學水平。這種機制確保我們的教學內容始終與時俱進。
此外,我們特別關注特殊教育需求(SEN)學生的學習情況。導師們接受專門培訓,能夠針對SEN學生的特點,提供個性化的教學方案,幫助他們提升數學基礎。
選擇我們的元朗數學補習課程,您將獲得一支專業、熱情且高效的導師團隊,為您的孩子提供最適切的學習支援。

針對中學生,我們提供專注於DSE應試技巧的補底課程。F.1至F.3學費為$1780/4堂,課程內容包括前測診斷、核心教學和即時演練,確保學生能系統性掌握數學知識。
我們的「4+4彈性報讀方案」允許根據測驗結果調整課程進度,確保每位學生都能獲得最適切的學習支援。
小學課程則專注於直資私校面試準備,並結合多感官學習教具,讓學生在趣味中提升數學能力。幼稚園數學智能班每堂學費為$300,並贈送學習進度報告,讓家長隨時掌握孩子的學習情況。
每月課程目標透明化,確保學生能在明確的框架下逐步進步。
我們提供週一至六多達9個上課時段選擇,並設有3種補課機制(提前24小時通知),讓家長能靈活安排孩子的學習時間。
此外,兄弟姊妹同時報讀可享85折優惠,讓更多家庭能輕鬆享受優質的元朗數學補習服務。
一位F.2學生在加入我們的課程後,僅用3個月時間,數學成績提升了27%。這得益於我們的階梯式教學法,針對學生的弱點進行個別指導。
另一位Band 2中四生,在8週內從不合格進步到DSE模擬試Level 3。這種快速進步,正是我們小班教學和專業導師團隊的成果。
一位家長分享:「每月進度報告讓我清楚掌握孩子的學習狀況,這種透明度讓我非常放心。」另一位學生則表示:「導師的耐心指導讓我重拾對數學的信心。」
此外,我們有2名學生在香港數學奧林匹克競賽中獲得優異獎,這正是我們教學質素的體現。
這些成功案例,證明了我們的元朗數學補習課程不僅能提升成績,更能讓學生重拾學習動力。立即聯絡我們,為您的孩子開啟成功之門。
選擇我們的元朗數學補習課程,您將獲得實證有效的教學系統、元朗區最密集的課時安排,以及透明化的成效追蹤。我們致力於幫助每位學生在短時間內取得顯著進步。
本年度收生時程即將截止,4月17日前報讀的學生可免費參加DSE應試技巧講座。此外,我們提供雙重保障:課程品質保證計劃和免費試堂體驗,讓您安心選擇。
立即行動!限時贈送價值$380的「數學能力評估報告」,助您全面了解孩子的學習狀況。3月份剩餘學位已不足20%,切勿錯過機會。
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我們提供專業的導師團隊,針對學生的學習需求設計課程,幫助他們提升成績並建立自信。
我們提供彈性的上課時間,包括中學數學補底課程和小學數學智能班,確保學生能按自己的節奏學習。
我們的導師均經過嚴格篩選,擁有豐富的教學經驗,能夠針對學生的弱點提供有效的指導。
小班教學讓導師能更專注於每位學生的學習進度,提供個別化的支援,確保學習效果最大化。
我們定期評估學生的學習成果,並根據表現調整教學策略,確保每位學生都能取得顯著進步。
學費根據課程類型和時長而定,我們提供透明且合理的收費標準,讓家長能清楚了解投資價值。
由 GETUTOR 升學研究組撰寫 | 數據來源:GETUTOR 內部配對紀錄(2024-2026)
根據 GETUTOR 後台 2024-2026 年元朗區(包括元朗市中心、天水圍、洪水橋)嘅數學科配對紀錄,樣本約 680 宗,元朗區每個月平均處理超過 35 宗數學補習查詢,係新界西需求量第二高嘅地區。*統計自 GETUTOR 後台 2024-2026 年元朗區數學配對紀錄,基於約 680 宗配對樣本。
呢區有唔少家長都係幫緊讀趙聿修紀念中學、新界鄉議局元朗區中學、天主教崇德英文書院嘅仔女搵數學私補。亦有一部分係元朗區小學升中嘅家長,擔心入到中學之後數學跟唔上。根據我哋嘅紀錄,當中約 47% 查詢都係中四至中六學生,佢哋最常講嘅一句係:「之前覺得數學 OK,點知上到中四成績突然插水。」
點解會咁?因為 DSE 數學由中四開始,課程深度同廣度都跳咗幾級 — Coordinate Geometry、Trigonometry、Probability 呢幾個 Topic 一齊湧埋嚟,好多學生根本消化唔切。而元朗區嘅情況仲特別啲:呢區 Band 2 至 Band 3 學校比例高,學校教學進度差異大,有啲學校中五先教 Deductive Geometry,但考評局份卷唔會因為你學校教遲咗就放過你。
Miss T(按導師私隱要求使用化名,導師資歷已獲 GETUTOR 平台認證)— 香港理工大學應用數學系畢業,DSE 數學 5**、M2 5*。畢業後一直做全職私補,主力補元朗同天水圍區中學生,教學年資 6 年,累計教過超過 55 個 DSE 數學學生,當中 17 個由 Level 3 以下升到 Level 4 或以上。教學風格係「逼你動手做」,唔會齋講理論。
Miss T 指出:「元朗區學生最大嘅問題唔係蠢,係冇人教佢哋點樣『睇題目』。好多學生拎到條 Coordinate Geometry 題,第一個反應係『邊條公式嚟㗎?』而唔係先分析條題想你做乜。我第一堂通常會同學生做一個實驗 — 攞一份 PP 出嚟,唔使計,淨係叫佢哋講返每條題目考邊個概念。十個有八個答唔齊。」
佢嘅教法好實在:先用 5 堂打返好基礎概念,之後先開始操卷。操卷都分三層 — 第一層係模擬實戰計時做,第二層係深度修正(唔係對答案就算,係逐步拆解點解揀錯),第三層係錯題本(將錯嘅題抄落簿,每星期翻睇一次)。呢套方法外面大班好少教,因為太花時間,但 1 對 1 私補先做到。
Miss T 仲補充:「好多元朗區學生都唔識用計數機嘅隱藏功能。Pol/Rec 可以即時轉換直角坐標同極坐標,CMPLX mode 可以直接處理複數運算。呢啲唔係偷雞,係考評局容許嘅工具,識用同唔識用可以差 10 分鐘。」
以下係根據 GETUTOR 導師團隊嘅教學經驗,針對由 Level 3 想升到 Level 4-5 嘅學生整理嘅建議堂數(每堂 1.5 小時)。實際堂數因學生底子而異,呢個係中位數。*堂數為導師建議中位數,實際因學生程度而異。
| Chapter / Topic | 建議堂數 | 難度 | 備註 |
|---|---|---|---|
| Number & Algebra 基礎 | 2-3 堂 | ★★☆☆☆ | 中四生通常要補返中三嘅 gap |
| Functions & Graphs | 3-4 堂 | ★★★☆☆ | Graph transformation 好多人搞唔清 |
| Equations & Inequalities | 2-3 堂 | ★★★☆☆ | Quadratic 嘅 discriminant 係考試常客 |
| Coordinate Geometry | 5-6 堂 | ★★★★★ | 元朗區最多人指定要補嘅 Topic |
| Trigonometry | 4-5 堂 | ★★★★☆ | 3D Trig 係分水嶺 |
| Deductive Geometry | 3-4 堂 | ★★★★☆ | 要識寫 Proof,唔係識計就得 |
| Probability & Statistics | 3-4 堂 | ★★★☆☆ | 概念唔難但好易粗心 |
| Mensuration | 2-3 堂 | ★★☆☆☆ | 公式多但套路固定 |
| Paper 2 MC 操練 | 4-5 堂 | ★★★★☆ | 代入法 + 計數機技巧集中訓練 |
總計大約 28-37 堂,即係如果每星期補一堂,大約 7-9 個月;每星期補兩堂嘅話,3.5-4.5 個月可以行完一個完整 cycle。所以如果你中五下學期先開始搵補習,真係要加把勁。
| 指標 | 元朗區數據 | 全港平均 |
|---|---|---|
| 試堂後繼續上堂比率 | 78% | 81% |
| 導師平均教學年資 | 4.3 年 | 4.8 年 |
| 持有大學數學相關學位 | 74% | 78% |
| 平均配對時間 | 4.7 小時 | 4.2 小時 |
*統計自 GETUTOR 後台 2024-2026 年元朗區數學配對紀錄,基於約 680 宗配對樣本。
睇到個表你可能會問:點解元朗區配對時間比全港平均長?答案好簡單 — 元朗位置偏遠,願意入元朗教嘅導師數量本身就少過港島九龍。加上天水圍嗰邊交通唔算方便,有啲導師見到地址就唔接。所以我哋一直都積極招募住喺新界西嘅導師,務求縮短配對時間。而試堂繼續率 78% 雖然略低過全港平均,但其實已經唔錯 — 代表超過四分之三嘅家長試完堂都覺得啱。
呢個位好重要,唔好睇少。
好多學生知道 Paper 2 MC 可以用代入法慳時間,但問題係:你代咩數入去?GETUTOR 超過 200 位數學導師都一致建議:千祈唔好代 0、1 同 -1。
點解?因為考評局近年專登設計一啲選項,令到代入 0 或 1 時答案會重疊。舉個例,如果條題係問「以下邊個唔係 f(x) 嘅因式」,你代 x=1 入去,可能 A、B 兩個選項都 output 0,你根本分唔到邊個先係正確答案。
正確做法:揀 a=2, b=3 呢類「冇特殊性質」嘅數字代入。呢啲數唔係 0 嘅倍數,唔係任何常見函數嘅 turning point,可以有效排除干擾選項。Miss T 教學生嘅口訣係:「二三行天下」— 永遠先試 2 同 3。
另外一個元朗區學生特別常犯嘅錯:Coordinate Geometry 嘅 slope 公式,好多人會搞亂 (y₂-y₁)/(x₂-x₁) 同 (x₂-x₁)/(y₂-y₁)。唔好笑,呢個錯誤出現率高到你唔信。根據我哋導師嘅 feedback,每 10 個新學生入面,至少有 3 個第一堂就喺呢度甩轆。解決方法好簡單:記住「y 行先」—「y over x」—「Y O X」,讀出嚟似「約」,即係「約你出嚟」,slope 就係「約出嚟」嘅方向。
以下係根據 GETUTOR 元朗區過去兩年數學配對嘅跟進數據整理出嚟嘅典型進步軌跡。每個學生唔同,但大方向可以參考。*基於 GETUTOR 2024-2026 年元朗區約 310 宗有跟進紀錄嘅數學配對樣本。
| 時間 | 預期進度 |
|---|---|
| 第 1-2 堂 | 導師做診斷,搵出你最弱嘅 2-3 個 Topic,制定補習路線圖 |
| 第 3-4 堂 | 核心概念開始通,做題速度有改善,但正確率仲未穩定 |
| 第 5-8 堂 | 學校測驗開始見到分數升,Paper 2 MC 正確率平均升 5-7 題 |
| 第 9-12 堂 | Mock 成績穩定喺目標 Level,Paper 1 長題目識拆步驟攞分 |
| 第 13-16 堂 | 操 PP 進入深度修正階段,建立錯題本,針對性消滅弱項 |
Level 3 想升到 Level 5 嘅學生,平均需要 3.1 個月密集式補習(每星期兩堂)先會見到 Mock 成績穩定提升。呢個數字喺元朗區略長過全港平均嘅 2.8 個月,原因係部分學生底子需要花多啲時間打返好。*統計自 GETUTOR 後台 2024-2026 年元朗區數學配對紀錄。
元朗區平均配對時間係 4.7 小時,試堂後繼續率 78%。我哋明白元朗交通唔算最方便
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