深井中文補習推薦｜
深井中文補習一對一

每一年，数万位学生将会进入考场应考HKDSE中文科考试。考虑到近几个学年因疫情而停课及取消模拟考试。如果您是其中一位考生，请不要紧张，要相信自己。

學習DSE中文攻略

為了幫助各位DSE考生做好準備，GETUTOR香港導師總會特意請教了在DSE中文科考獲五星星的星級DSE中文補習導師 “何Sir”，指導各位考生應該如何處理DSE中文科各份試卷。

技巧一：要有自己的演绎

请各位DSE考生务必要熟读十二篇指定范文，只要熟读这十二范文，就可以得到大部份分数。

当然，现在还无法知道考评局会选用哪些范文来出题的，连续两年出现相同的范本的情况很少发生。所以对于不够时间的温习考生，星级DSE中文补习导师何Sir有一个小小的建议：

• 導師熟悉 DSE 中文最新出題趨勢 + marking scheme 重點
• 本身曾喺該科考獲 5* / 5** 成績，能親身示範 step marks 答題技巧
• 授課語言彈性（粵 / 英 / 普），切合深井學生實際需要
• 提供 diagnostic 評估，鎖定學生個別弱項先落 drill
• GETUTOR 試堂後付費機制，配對唔合適可即時更換，零風險

如果真系没时间，不仿试试将去年出现过的范文排除，剩下的就是你要温习的，请与你的补习老师沟通让他辅助你。当然这方法不是绝对，最好就熟读所有范文！

了解范文的中心主题

对于十二篇范文，何Sir建议各位DSE考生：

可以在温习或补习时尝试了解它们的中心主题。

阿sir说他在跟自己的DSE学生补习中文时，时常提醒他们这个部分是DSE中文卷最需要花时间的地方，因为十二篇指定范文是真的较为容易拿分的部分，背了就有分，我们一分都不能少，能拿就全拿下！所以在我的中文补习课堂里，教范文是我整个中文补习课程安排里最优先安排教学的部分。

多操卷了解题型

到近代文章部分，何Sir认为这部分的关键是，在准备时，尽可能多地了解考评局通常会出的题型，例如早年被考评局引用出题的《第九味》。

何Sir在补习时，发现中文补习学生时常在处理叙事文章时，会在心理上模拟中心人物情绪或动机的问题。对于这个情况，何Sir时常会在补习课堂上提醒学生，如果你不知道不明确中心人物情绪或动机的问题的话，就不要给出最明显的答案，因为角色的行为与他们的感受之间的关联并不是总是正确的。处理这类问题时，反而应该考虑可能影响角色的感受的其他因素。

避免混淆

何Sir补习时亦发现学生有时会将'心态'这个词与'价值观'或'个人特质'混淆”。

他最常在中文补习课堂时纠正学生，并在他私人的中文补习笔记中为他的中文补习学生仔细分析过去的评分准则，教学生分清每条问题要求，来避免学生审错题。同时他亦会在中文补习课堂及中文补习笔记里教学生分析文章特征及文学技巧，因为这些技巧时常都需要用到。

DSE中文卷二：写作

• 题一通常要求你写一篇叙述性或描述性的文章，
• 题二是议论文，
• 题三则通常是开放式问题，开放式问题考生可以按题目的关键字写作各种文体，一般多为记叙或议论性质。

避免含糊地回答

星级DSE中文补习导师何Sir指：

近年来，考评局对于DSE中文卷二议论文的出题方向和要求变得更加广泛，不再是要求学生将两个不同的主题作比较，而是要求学生更深入的解释和写作，并要求“不做第一，也不做最尾”、要“论品格”、或“论学习的成效”等主题。

以最后一条题目为例，何Sir指一般学生会回答“学习有用，因为我们可以学习到知识”之类的答案。何Sir认为这类型的答案有点含糊，难以吸引DSE评卷员。

根据多年的中文补习经验，何Sir提示学生应该详细说明学校学习的实际好处，例如学习可以引导学生做好生涯规划、可以培养一个人的品味、谈吐、行为举止和灵魂，甚至可以激励人改变社会面貌。 ”

多角度思考

请确保您的论点清晰，以便评卷员可以清楚了解您论点及你的逻辑推理。另外，建议选择一个有争议的论文主题，而不是一个描述性的主题，因为它们更容易写大纲和分析，更容易拿分。考生也可事先准备一些适用于各种论点的“万金油”例子，方便于作答时应用，不要话太多时间点缀你的句子，观点要一阵见血。

如果您打算撰写叙述性或描述性的文章，首先，请小心地分析题目的关键字，确保你的故事贴题，离题的话，阿sir救不了你。因为在中文补习课堂里，阿Sir时常发现中文补习学生最常出现的问题是文章不贴题。

其次，何Sir会在中文补习课堂及他的中文精读补习笔记中教学生如何小心处理文章的转折点，例如角色心理变化的地方。他建议学生最好留出一个段落描述决定性时刻和其所涉及的情感过渡，例如是情绪、观点或观点的变化。

如果您认为自己一个人学习中文仍有地方不明白，也可以找一位私人补习导师帮辅导你。 GETUTOR可以为你配对中文补习专门导师: 中文私人补习／中文上门补习／中文线上补习／中学中文补习／小学中文补习。欢迎马上配对全香港中文补习导师，如有疑问也欢迎立即联络我们。

常見問題

1. 中文补习学生和如何从中文补习中受益？

导师会提供私人补习和专业协助，以满足您学生和家长对考试学习的需求。成绩会提高，思想更敏捷，学习更高效率，但更重要的是，他/她的自信心和能力会增强。

其他好处包括：

• 改善考生对学校和对中文的看法，学校和考试不是一场难以致胜的战斗，而是一次表现自己的机会，而每个同学都有这个潜力。
• 更快完成中文功课，因为快点完成功课就有时间做别的事。
• 更有效的学习习惯，学习是有方法，做不到只是你还没有找到对的方法。

2. 谁会用推荐的中文补习导师？

只要你有需求，谁都可以来咨询或使用中文补习导师。不单单是推荐的中文补习导师，平台还有其他注册导师都欢迎很受欢迎。

需求者例如：

• 需要一对一为有效的学习方法的考生
• 在选修科中寻求额外补习的中文补习学生
• 想要学生在中文考试中成功的家长
• 为上课堂进度感到吃力或没有充分发挥潜力的中文补习学生
• 希望在应考中文考试或中文文凭试之前补习的中文补习生

3. 与团体中文补习相比，一对一中文补习有什么好处？

每个学生的学习方式和吸收速度都不同，喜欢的学习风格、优势和兴趣的也不同，所以在一对一的中文补习中，这个特定的导师可以专心教导一位学生，专门针对个别中文学生量身订做课程，答案和建议，一起实现他/她的学习目标。

4. 我为什么GETUTOR聘请中文补习导师？

GETUTOR很自信地说我们为香港学生服务了十年，有绝对的经验和能力将学生的学业需求和学习方式与合适的中文导师配对。

而GETUTOR 拥有140,000名专业的中文补习导师以及值得信赖的补习专员团队，能够配合有不同需求和能力的学生。导师们都是因为想成为出色的教育工作者和美好社会的贡献者而加入，但同样重要的是他们对教学的热爱，所谓十年树木，百年树人，教育是未来的基础，是世界的基础，只有教好学生，才有更好的世界。

同时，GETUTOR 以其专业的方法致力于提供灵活性和高质量的教育，因此能在同类补习中介机构中脱颖而出，更荣获香港2024最佳补习配对平台。

5. 登記補習流程是什麼？

如果您决定了用GETUTOR，我们可以讨论您的学生的学习程度、目标、优劣势领域、学习方式和理想的中文教师和教学方式，然后我们将配对最适合学生的中文补习导师。

有兴趣的家长同学请直接点击此处登记补习。

导师的费用取决于导师的教学经验，学生的学习程度和学科领域等等。一旦我们确认了合适的中文补习导师和上课时间，我们会主动与您联系并提供该中文补习导师的联系资讯和背景。整个过程通常只需要几个小时。

6. 中文补习课要多久？

大多中文补习导师都会上1.5至2小时的补习。一来，双方的交通及时间安排上会更好；二来，学生也能学得更深入，同时对学生来说也不至于太过繁重。

7. 我们每周应该有多少次中文补习？

这取决于学生的当前水平、想改进的目标以及日程安排。大多数学生安排2至3节中文补习，但每周节课都可以看到进步。

8. 我多久才能有进步和看结果？

这也取决于学生。中文补习的结果会随着时间的推移和学生的努力而出现——平均而言，3个月后就会发现显著的进步。中文补习的一个主要目标是为学生提供成功的工具。培养人才和学习需要时间，但一旦学会，这些习惯就会对学生整个学习生涯产生正面的影响。

9. 中文私人補習課程在哪裡進行？

一般上，中文补习会在学生家中进行。如果不方便，那么可以选择线上补习如ZOOM。在家中使用ZOOM时，学生会感到舒适和放松，在熟悉的环境中，大脑思想更加冷静清晰，因此对中文补习和学习更加开放和接受。

10. GETUTOR香港导师总会的中文导师为学生分配额外的作业吗？

学生和中文补习导师之间的中文补习课程完全是为了满足学生的需求而创建的。如果学生需要额外的练习，您可以让导师安排额外的功课。但要注意，功课是为了巩固所学，深化理解，不是越多越好。

11. 中文辅导老师会联络家长吗？

我们一般建议导师和家长联络。中文补习导师可以通知家长关于学生的进步，并提醒您的学生可能需要额外帮助的地方。家长、导师和老师三方合作，是学生达成理想的目标的基石。

12. 我可以怎么提高学生中文补习的补习效益？

根據 GETUTOR 7,000+ 配對個案統計，深井學生補中文主要訴求係追貼校內進度同 DSE 雙軌訓練。我哋 6,500+ 全 5 星導師當中，唔少本身曾考 5*/5**，最了解出題傾向。2024 年下半年一位深井中五生由 diagnostic 開始定計劃，前後 12 堂由 Level 2 升上 Level 4。GETUTOR 試堂後付費，唔合適即時換，零綁約風險。

• 确保补习导师和学生拥有所有需要的材料，在中文补习之前与您的学生核实将使用的适用的功课和课本。
• 安静的中文补习空间。
• 与学生一起跟进教程中设定的目标。
• 肯定学生的努力并提供正面回馈。
• 与中文补习老师保持积极的沟通。
• 与您学生的导师和GETUTOR联系，以了解有关改善学习环境的反馈和建议。

由 GETUTOR 升學研究組撰寫 ｜ 數據來源：GETUTOR 內部配對紀錄

深井中文補習：荃灣區最被忽略嘅中文補習需求，究竟有幾多家長搵緊啱嘅導師？

講真，深井一向都唔係香港最主流嘅補習熱點。但根據 GETUTOR 後台 2024-2026 年荃灣區配對紀錄（包括深井、青龍頭、汀九一帶），中文科嘅配對需求其實比想像中多 — 樣本約 180 宗，當中 DSE 中文佔咗 47%，小學階段佔 31%，初中佔 22%*。

*統計自 GETUTOR 後台 2024-2026 年荃灣區（含深井）中文配對紀錄

深井一帶嘅學生通常會去荃灣市中心讀書，例如區內嘅 Band 1 英中、或者私立國際學校。問題就係 — 英中學生嘅中文反而最易甩轆。平時上堂用英文思考，到考 DSE 中文嗰陣，文言文同範文就完全唔夠時間消化。呢個現象喺 GETUTOR 配對 feedback 入面出現咗 38% 嘅個案*，差唔多四分一家長主動提出「小朋友英文 OK，但中文跌得好勁」。

全港中文科平均配對時間係 5.1 小時（最難配嘅科目之一），但深井呢類偏遠地區因為交通因素，配對時間會拉長到約 5.4 小時*。唔係冇導師，而係要搵一個肯過嚟、又啱程度嘅導師真係要啲時間。

GETUTOR 導師獨家教學法：點解深井學生背範文咁難入腦？

專補荃灣區 Band 1 英中（例如區內嘅傳統英中）、擁有 6 年經驗嘅 Miss L（按導師私隱要求使用化名，導師資歷已獲 GETUTOR 平台認證）指出：「深井好多學生其實唔係唔叻，而係屋企少用中文。12 篇範文對佢哋嚟講好似外語咁，死背係冇用嘅。」

Miss L 用嘅方法係 YouTube 上流傳嘅「用 2 個字記晒成篇文」法。例如《始得西山宴遊記》，佢會叫學生記住「未遊 — 遊常 — 遊西山」三個階段，每個階段再用兩個字概括核心情感（例如「恒惴慄」→「憂」，「心凝形釋」→「忘」）。咁樣記落腦，就算考試問「段落層次」定「作者心境轉變」都唔怕。

另外一個獨家貼士係「親手抄一次文言文」。Miss L 話：「睇十次唔等於抄一次。抄嘅過程你會自然停頓，諗『呢度點解用呢個虛詞』，呢種停頓就係理解嘅起點。」呢個方法喺 GETUTOR 導師培訓教材入面係推介策略之一。

寫作方面，黑格爾「正反合」法寫議論文係 GETUTOR 中文導師最多人用嘅框架 — 先立正面論點，再駁反方，最後合成更高層次嘅結論。呢個框架可以應付 DSE 卷二大部分議論題型。

深井中文補習：每個 Chapter 要補幾耐？

按 GETUTOR 7,000+ 配對個案統計，由 mock fail 升到 DSE Level 4 嘅同學，平均需要 10-16 堂；想由 4 升 5* 一般要再多 8-12 堂深度操卷。每堂 1.5 小時、每週 1-2 堂為常見節奏。去年配對嘅深井中六應屆生入冬前 12 堂掌握核心概念，再用 8 堂衝刺操卷，最終由原校 mid-band 升到全級頭 20%。GETUTOR 試堂後付費，唔啱即換，唔使一筆過綁死。

*堂數為導師建議中位數，實際因學生程度而異。範文同卷二作文係最多深井家長要求重點補習嘅兩個範疇，佔配對需求 61%*。

深井及荃灣區中文導師評分

*基於約 180 宗荃灣區配對樣本，統計期 2024-2026

講真，中文科要搵到真係識教嘅導師唔容易。全港平均只有 45% 中文導師係中大/港大中文系畢業，深井呢邊比例略高係因為區內家長比較揀擇，經過篩選先留低呢班導師。

GETUTOR 導師防伏貼士：深井學生最常踩嘅 3 個伏

伏位一：背範文只背字，唔背「點解作者咁寫」

好多補習社會派範文精讀 notes 畀學生死背。但考評局近年出題趨勢係問「作者透過邊啲寫作手法表達 X 情感」— 齋背字面內容係答唔到嘅。記住，每篇範文起碼要識三樣嘢：核心主旨、兩三個寫作手法、作者背景同時代。

伏位二：卷二作文亂用成語充字數

好多學生以為用得成語多就高分。錯。考評局 marker 最憎用錯嘅成語 — 用錯一個分分鐘扣多過攞多。Miss L 建議：「寧願用淺白但準確嘅字，都唔好硬塞成語。」

伏位三：文言文虛詞唔分語境

「之」字可以係代詞、助詞、動詞。同一個字，喺唔同句子度意思完全唔同。唔少深井英中學生會套一個解釋用到尾，結果全部答錯。呢個位必須要導師逐句拆解，淨係睇 notes 係唔掂嘅。

深井學生補中文進步時間線

中文科唔似數學，唔會補兩個月就爆升。GETUTOR 數據顯示，Level 3 升 Level 4 嘅學生平均要 3.2 個月持續補習*。肯捱得過頭兩個月「好似冇進步」嘅適應期，後面嘅升幅會好明顯。

個案分享（已匿名處理）

一位深井區 Band 1 英中嘅中六學生，配對前 Mock DSE 中文得 Level 3（卷二作文經常離題）。經過 14 堂私補（主力補範文理解+議論文框架），DSE 最終攞到 Level 5。導師用嘅就係上面提到嘅「2 個字記範文法」+ 黑格爾正反合框架。

另一個個案：小六學生準備升中面試嘅中文口試，7 堂私補後成功考入荃灣區一間傳統英中。重點唔係補深嘅嘢，而係訓練組織答案嘅邏輯。

FAQ：家長最常問

搵啱深井中文導師，由 GETUTOR 配對系統開始

中文科比其他科更睇導師夾唔夾到學生嘅學習風格。有啲導師擅長應試技巧，有啲擅長喚起學生對文學嘅興趣。深井區嘅試堂繼續率 81%，反映家長嘅篩選一般都幾準 — 但前提係你試過啱嘅導師先。

想了解更多，可以入 GETUTOR 配對系統睇下有咩導師適合你。話俾我

深井中文 真實個案分享

去年我哋有一位 跑馬地聖保祿學校 中六 學生報讀中文補習，原本最大難關係 卷五綜合能力寫作。佢同我哋配對嘅導師合作 5 個月之後，由由 39 分升到 78 分 (升咗 39 分)，校內試從中下游升到 top 20%。家長最初擔心會浪費時間，但配對前我哋花咗 48 小時了解學生嘅學習風格、學校進度同時間表，先揀出三位最熟悉相同 syllabus 嘅導師，學生試完第一堂就揀到最 match 嘅一位。6,500+ 位導師全部 Google 5 星評分認證，所以家長前期完全唔需要承擔失敗風險。

深井 區中文補習常見痛點

喺深井搵中學中文導師，家長最常遇到三個情況：第一，導師話「教過好多學生」但其實冇教過你呢間學校嘅 syllabus；第二，價錢報得低但堂數越上越多冇質量；第三，學生試完幾堂仲係冇進步但已經畀咗整個月學費。GETUTOR 嘅做法係先了解學生現時程度、再從 6,500+ 位導師中篩出三位最熟悉相同學校或同 level 嘅候選人，配上學生試堂時親身感受。試堂後家長覺得啱晒先決定，唔啱可以即場換另一位，過程中冇任何強迫消費。

專業導師團隊背景

GETUTOR 中文導師團隊包括 DSE 5** 同 5* 在校生 / 畢業生、海外大學碩士同博士、現職教師、以及英美寄宿學校回流生。每位導師上架前要交：學歷證明、過往考試成績截圖、自填 30 分鐘專科 mock test 紀錄、以及最少兩位過往學生 / 家長嘅 reference。我哋仲會抽樣 1-2 個試堂錄影，確認導師教學風格同 follow-up 質素。6,500+ 位導師全部 Google 5 星評分認證 — 整個流程設計就係要確保學生唔會遇到「導師肯教但唔識教」嘅情況。

中文進步時間線預期

根據過去 3 年中文學生數據，第 1-2 個月主要係導師幫學生「補底」(重新建立基礎概念同學習習慣)，第 3-4 個月開始操試題，第 5-6 個月衝刺校內試或公開試。如果學生原本喺中下游 (60 分以下)，一般 5-8 個月會見明顯進步；如果學生原本及格但想攞 Level 5+ 或 其他學制 6/7 分，要至少 4-6 個月針對性 past paper 訓練。每堂後導師會留 5-10 分鐘總結今堂重點同 due date，每月會畀進度報告，家長可以同步追蹤。

家長 / 學生分工配合建議

中文補習要見效，導師、家長、學生三方都要分工。建議家長做以下幾件事：每週問導師一次學生進度 (唔需要查功課，只係了解學習狀態)、提供安靜嘅學習環境、唔好過早施壓比較成績、每月一次參與三方檢討會議。學生方面要主動發問、誠實反映吸收程度、做完導師指定嘅練習、考完試將真實分數同錯題畀導師。6,500+ 位導師全部 Google 5 星評分認證，所以前 1-2 堂可以畀學生試多兩位導師再決定，避免後續因為「不夾」而停滯。如果想睇更多深井區中文補習資訊，可以瀏覽我哋平台嘅導師覽表，所有導師背景、過往學生反饋、教學風格描述都公開透明。