可以提供线上补习,网上补习,ZOOM补习,中学线上补习,小学线上补习,中学ZOOM补习,小学ZOOM补习。提供不同学制,大专线上补习,成人线上补习。
学习固然重要,但学生的健康亦是最重要的考虑。视像补习/Zoom补习/线上补习/网上补习为现时最热门的选择,停课不停学,GETUTOR陪您齐心抗疫。
明白在疫情间,学生们的学习质素也可能受影响或者停止了学习。在上网课时亦未能受到老师的关注,可能造成学习的落后或者未能发出提问。一对一的视像补习/Zoom补习/线上补习/网上补习补习可以令到学生得到全方面的照顾,另一方面亦都能在家中保持健康。
在填写表格是在{地点} 填写ZOOM/线上补习即可,如有或者致电63080831/WhatsApp 63080831 为您配对网上补习导师。
我们会使用ZOOM/GOOGLE MEET等线上软件,下载好后等我们的导师指导你使用即可。
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随着互联网的兴起,政府和教育部门决定为学生开设在线课程。如今,在线课程变得非常重要,因为它们是学习的未来、让更多没有条件的学生打破学习障碍、而且学习费用更经济、过程更节省时间、还有多种选择。更重要的是,互联网让知识和信息变得更加公开,尽可能消除信息差,拉高学生的视角。
上个问题已经说了在线课程更灵活、更省时、更经济。我将在这基础上继续改进我们的服务:
线上补习资源包含多种形式,这里提供一些常见的选项:
教育平台:像是可汗学院、Coursera 或Udemy 这类网站提供不同主题和技能的广泛课程。这些平台通常具有视频课程、测验和项目作业,帮助学生按照自己的节奏学习。
补习网站:平台如Chegg Tutors、Wyzant 或Tutor.com 将学生与导师连接,提供一对一的教学服务,涵盖各种科目。这些服务通常提供灵活的课程安排和个人化帮助。
视频教程:YouTube 频道例如CrashCourse、TED-Ed 或可汗学院提供自由的教育视频,涵盖从科学和数学到艺术和人文的各种主题。
互动学习网站:像是Codecademy 或Duolingo 这样的网站提供交互式课程,用于学习编程语言或新语言。这些平台通常使用游戏化元素来保持学习者的参与度。
教育应用程序:移动应用程序如Quizlet、Photomath 或可汗学院提供便携式学习资源,包括学习工具、闪卡和逐步解题指南。
在线论坛和社区:平台如Stack Exchange、Reddit 或Quora 允许学生提问并从专家和同伴那里获得答案。
MOOCs(大规模开放线上课程):大学和学院经常通过像是edX 或Coursera 这样的平台提供免费或低成本的线上课程,使学生能够从世界顶尖机构的教授那里学习。
电子书和在线图书馆:像是Project Gutenberg 或您当地图书馆的网站可能提供免费进入教育书籍和资源。
这些资源可以为寻求补充学习、学习新技能或求助于困难主题的学生提供宝贵的支持。
如有任何疑问欢迎联络我们,只要点击此链接即可。
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由 GETUTOR 升學研究組整理 | 一手數據取自 GETUTOR 後台 2025-2026 配對紀錄
2020-2022 疫情之後,Zoom 私補變成主流。根據 GETUTOR 後台 2025-2026 配對紀錄,樣本約 8,140 宗,Zoom 私補佔 47.3%,比 2023 年嘅 32.6% 升 14.7 個百分點。但問題嚟啦——Zoom 嘅試堂繼續率係 79.8%,低於上門嘅 84.2%。即係 5% 嘅效果差距。呢個 gap 點來嘅?
主要原因唔係 Zoom 本身有問題,而係好多家長同學生唔知 Zoom 補習嘅 best practices。我哋拆開分析。
「(按導師私隱要求使用化名,導師資歷已獲 GETUTOR 平台認證)Zoom 補習其實有獨特優勢——例如可以 screen share 文件、用 graphic tablet 寫嘢、record 堂返聽。但要 effective 必須做幾樣嘢:第一,學生要有 graphic tablet(HK$300-800 嘅入門款 OK),唔可以淨係 type;第二,導師同學生兩邊都要用 dual screen,一邊 share material 一邊 video conference;第三,每堂前 15 分鐘要 dry-run 設備,唔好等到上堂先發現麥克風唔 work。我自己 Zoom 嘅試堂繼續率有 86.4%,比平均高 6 個百分點,主要係 setup 做得到。」
盧**Sir 係香港中文大學數學系畢業,DSE Maths + M2 5**。曾任職某補習中心數學科導師 3 年,之後轉做全職私補。教學年資 7 年,累計教過超過 45 個學生,當中 60% 係 Zoom 補習。
*堂數為導師建議中位數,實際因學生程度而異。
GETUTOR 導師防伏貼士:第一,唔好以為 Zoom 一定平。雖然 Zoom 唔需要車程,但每堂時間通常少 10-15 分鐘(因為 setup + 中斷),實際上 cost-per-effective-minute 唔一定低。
第二,揀 Zoom 導師要驗實設備。建議第一堂試堂前要求導師 do screen share check + audio check。如果導師話「之前都冇問題」就冚埋件事,呢類導師通常 setup 隨便。
第三,學生要有 quiet 環境。Zoom 補習最大殺手係 background noise——家人講嘢、寵物、街外車聲。我哋見過好多 case 學生戴住耳機已經嘥晒精神 filter background sound,根本冇得集中聽課。建議補習嘅時段全家配合靜聲。
個案分享(已匿名處理):一位元朗區 Band 1 中學嘅中五學生,因為距離問題揀 Zoom Maths 補習。配對前 Mock Maths Level 3。經過 16 堂 Zoom 私補後(每星期 1 堂),DSE 最終攞到 Level 5*。Zoom 對佢嚟講比上門更 efficient——慳返每堂 90 分鐘車程嘅時間。
細路(K-P3)建議上門;F.4 以上 Zoom 同上門 effectiveness 接近。揀視乎 logistics。
學生:laptop / tablet + graphic tablet(HK$300-800)+ 耳機。導師:dual screen + graphic tablet + 高 quality 麥克風。
大部分導師同意。建議第一堂前確認 record policy,方便日後 review。
本文旨在幫助家長及學生了解 Zoom 補習嘅實際情況,作出更好嘅判斷。如有任何補習相關疑問,歡迎聯絡 GETUTOR 團隊。
按導師私隱要求使用化名
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